Интеллектуальная игра "Умники и Умницы"

Предпросмотр материала:

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

на тему «Вера, Надежда, Любовь»

Авторы: преподаватели ГАПОУ СО «СОПК»

Скомаровская Т.В., Баркова С.В., Ленская Т.А.

Цель: Развивать познавательные способности студентов. Интегрировать в интеллектуальной игре материал из различных областей. Показать не только области соприкосновения нескольких учебных дисциплин, но и через их органическую реальную связь дать студентам представление о единстве окружающего нас мира.

         Формировать навыки самостоятельного мышления,  общеучебные умения: самостоятельно действовать, принимать решение, управлять собой в сложной ситуации.

         Развивать чувство коллективизма, умение работать в команде

         Воспитывать любовь к будущей профессии, общественно-активную личность с гражданской позицией.

         Вальс в исполнении танцевальной группы «Радуга»

на экране –Вера, Надежда, Любовь.

Ведущий: Уважаемые гости, коллеги, студенты! Сегодня мы проводим интеллектуальную игру «Умники и умницы» на тему «Вера, Надежда, Любовь».

(Звучит песня «Вера, надежда, любовь», на экране видеоряд фотографий)

Судить нашу игру сегодня будет судейская команда. Разрешите представить наших уважаемых судей: (Ф.И.О. и звание)

Ордена и медали вручает моя помощница.

В игре принимают участие три команды.

Итак, перед игрой небольшая разминка. Нам необходимо познакомиться с участниками нашей игры. «Визитная карточка» - презентация команды. На выступление каждой команде дается по 3 минуты. За это короткое время команда должна представить себя – как называется команда, эмблема, девиз. Визитная карточка не оценивается.

Задание 1. За одну минуту представителям от каждой команды надо вставить пропущенные слова в пословицах и поговорках. От каждой команды приглашается по одному человеку.

Где любовь, … (там) и совет.

Любовь не пожар, а загоришься – не …(потушишь).

Старая любовь … (долго) помнится.

Надежда … (умирает) последней

Счастье скоро покидает, а … (добрая) надежда – никогда.

Пока есть … (жизнь) – есть и надежда.

Вера и … (гору) с места сдвинет.

Больше верь делам, нежели … ( словам).

Доверяй, но … (проверяй).

Судейская коллегия читает выполненные задания и сообщает, кто первым будет участвовать в конкурсе красноречия.

Конкурс «Красноречия»

За одну минуту Вам предстоит ответить на вопрос «Зачем нужны вера, надежда, любовь». Учитывается краткость, логичность, соответствие с темой, связь с жизнью, практикой.

Ведущий: Уважаемые судьи, решайте, кто будет первым выбирать дорожку, кто вторым, а кому выбирать не придется, она ему достанется сама.

Напоминаю правила (одновременно правила появляются на экране).

На красной дорожке 2 хода и нельзя ошибаться, на желтой дорожке 3 хода и можно ошибиться 1 раз, на зеленой дорожке 4 хода и можно ошибиться 2 раза (участники выбирают дорожку, первым выбирает участник, занявший 1 место).

Ведущий: Мы начинаем с зеленой дорожки, так как на ней 4 хода и она самая длинная.

Вопрос: Знаете ли вы, что еще Аристотель подметил и выделил 6 видов, цветов любви, назовите их?

Ответ:  Мы привыкли разделять чувства на две категории: это еще дружба, а это уже любовь. Но этого мало.
Еще древние греки определили шесть видов, шесть цветов любви:

Эрос — страстная физическая любовь-увлечение, любовь-страсть.

Людус — любовь, похожая на игру, ее никогда не принимают всерьез, т.е. флирт.

Сторге — более духовное и более спокойное чувство. Медленно разгорающаяся страсть, вырастающая из привязанности и дружбы на базе общих интересов. Это теплая и надежная любовь-дружба («Любимый, ты мой лучший друг!»).

Прагма — прагматическая любовь, реалистические и приземленные отношения. Их традиционно называют «любовью по расчету».

Маниа — очень эмоциональная любовь, похожая на езду на американских горках. Это необузданная страсть. («Любимый, без тебя я умру!»).

Агапе — в некотором роде противоположность людус.  Это альтруистическая, жертвенная, дающая любовь.

Желтая дорожка

Как ни странно Зигмунд Фрейд, которого считают защитником любви, сводит все ее виды…

Ответ: К простому, слепому физиологическому инстинкту.

 

Красная дорожка – это дорожка самая короткая, но самая трудная.

Вера, доверие, уверенность – это однозначные слова или нет? Раскройте смысл каждого слова.

Ответ: Вера, доверие, уверенность - это однокоренные слова. Это признание чего-либо с решительностью:

1)    Вера – есть осуществление ожидаемого и уверенность в невидимом (Библия), вера – истина.

2)    Доверие – психическое состояние, в силу которого индивид отказывается от самостоятельного решения вопроса, полагаясь на авторитетное лицо.

3)    Уверенность – это осознание высокой вероятности своей (или чужой) правоты и проистекает от понимания ситуации, знаний своих сил.

 

Зеленая дорожка – 2 вопрос

Святые мученицы Вера, Надежда, Любовь родились в Италии, имена девочек были выбраны неслучайно. В честь кого они были названы?

Ответ: Они были названы в честь главных христианских добродетелей  Веры, Надежды, Любви и матери их Софии.

 

    Желтая дорожка – 2 вопрос

           Вспомните сказки, в которых повествуется о любви двух сердец друг к другу.

Ответ: Летучий корабль, Сказка о царе Салтане, О мертвой царевне…

      Красная дорожка – 2 вопрос

           Философы и литераторы Персии и Арабского востока во времена Средневековья вкладывали в понятие «любовь» иной смысл. Любовь – это всё и одновременно – ничего!

Подсказка:

Я пришел к мудрецу и спросил у него:
"Что такое любовь? Он сказал "Ничего"
Но, я знаю, написано множество книг:
Вечность пишут одни, а другие – что миг
То опалит огнем, то расплавит как снег,
Что такое любовь? "Это все человек!"
И тогда я взглянул ему прямо в лицо,
Как тебя мне понять? "Ничего или все?"
Он сказал улыбнувшись: "Ты сам дал ответ!:
"Ничего или все!",- середины здесь нет!"

Почему же «ВСЕ» и «НИЧЕГО»? Кто автор стихотворения?

 

Ответ: Омар Хайям

Зеленая дорожка – 3 вопрос

           Невозможно сегодня не говорить о любви к детям. Это наше будущее! Отечественный ученый, академик предположил усвоить студентам, будущим педагогам такую заповедь профессиональной деятельности: «Любите ребенка. Если хотите развить в себе «Божий дар» педагога  - любите ребенка». Какой смысл вложил автор в эту заповедь, кто он?

 

Ответ: Шалва Александрович Амонашвили.

 

     Желтая дорожка – 3 вопрос

         Единственное счастье в жизни – это постоянное стремление вперед. Сказал Эмиль Золя. Как можно связать это с верой, надеждой, любовью?

 

    Зеленая дорожка – 4 вопрос

        

Кому принадлежат эти стихи: 

Есть время для любви,

Для мудрости – другое 

 

Ответ:  Александр Сергеевич Пушкин

 

Ведущий: Все вопросы закончились.

Уважаемые судьи, перед тем, как вы огласите свое решение,  мы послушаем прекрасный музыкальный номер.

 

А теперь 3 тур.

Вопросы к теоретикам

Дебаты

Вера

1.     Что такое вера? Можно ли жить без таковой?

2.     Откуда берется вера?

3.     «Верьте в ребенка, верьте в себя, верьте в науку», - говорил Ш.А. Амонашвили. Согласны ли вы с академиком, как вы это понимаете?

 

Надежда

1.     Тесно ли связаны понятия «оптимизм» и «пессимизм» с понятием надежды?

2.     Не является ли отказ от надежды обязательным атрибутом исключительно сломленных натур?

3.     Помогла ли конкретно Вам надежда в жизни? Приведите примеры.

 

Любовь

1.     Что включает в себя истинная любовь?

2.     Существует шесть форм любви. Перечислите их. (материнская, отцовская, к родителям, братская, эротическая, любовь к Богу)

3.     Перечислите несколько строк стихов, где воспевается любовь.

 

Итак, вопросы подошли к концу. Теоретики хорошо рассуждали. А теперь муз номер.

Мы заслушали наших теоретиков. Кто же набрал больше всех орденов и медалей? Я попрошу свою помощницу выяснить это. А уважаемые судьи вынесут свой вердикт в конце игры, кто был лучшим теоретиком.

 

4 тур «Педагогические игры» - выполнение домашнего задания.

Правила: участникам команд предстоит показать фрагмент воспитательного мероприятия  в ролях «классный руководитель – студенты, учитель – дети, психолог – студенты, студент - студенты». Оценивается актуальность, актерское мастерство, профессиональная направленность. Время на игру 5-7 минут.

 

Решение судейской коллегии

- (Награждение участников интеллектуальной игры)

 

В конце чтение стихотворения

Вера, Надежда, Любовь...
          Какие светлые слова!
          Мы любим повторять их вновь,
          Всегда им честь, всегда хвала!

С Надеждой мы вперед глядим,
Она как компас нас ведет,
А с Верой ты непобедим,
Прекрасен, в ком Любовь живет.

В Надежде, Вере и Любви,
Ты проживи свой долгий век,
И в своем сердце сохрани.
В том твое СЧАСТЬЕ, человек!

 

Звучит заключительная песня Игоря Крутого «Ангел-хранитель мой»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Интеллектуальная игра "Умники и Умницы"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Баркова Светлана Васильевна

преподаватель

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 3710
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 3710
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Баркова Светлана Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: