Интеллектуальная Квест игра для 7 класса "Я - гражданин России"

• 1 слайд

  12 декабря
  День конституции
  Российской Федерации
  

• 2 слайд

  Конституция Российской Федерации — это основной закон государства, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане Российской Федерации. Все другие законы и правила, действующие в нашей стране, даже правила перехода улицы, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции.
  

• 3 слайд

  Что записано в конституции?
  Во-первых должна быть определена государственная символика
  ГЕРБ
  ФЛАГ
  ГИМН
  

• 4 слайд

  Государственный герб обязательно изображается на всех важных государственных бумагах
  

• 5 слайд

  Государственный флаг можно увидеть везде, где находится российская власть, начиная от мест работы Президента, Правительства и Государственной Думы и заканчивая зданием, где работает официальное представительство России в какой-нибудь далёкой стране
  

• 6 слайд

  Существует специальный Федеральный конституционный закон «О государственном гимне Российской Федерации». В этом законе объясняется, где и когда исполняется государственный гимн и как надо себя при этом вести.
  

• 7 слайд

  В специальной статье конституции РФ сказано, кто такой глава государства и чем он должен заниматься.
  

• 8 слайд

  в Конституции записаны права и обязанности наших граждан
  

• 9 слайд

  Но кроме прав в Конституции оговорены и обязанности граждан
  Например,
  Часть 4 статьи 43 Конституции РФ на ребенка возлагается обязанность получить основное общее образование.
  

• 10 слайд

  4
  Сохранять и беречь
  природу
  Защищать Родину
  Уважать взгляды,
  свободу других людей
  Обязанности
  Культурно вести себя в классе,
  школе и за их пределами.
  Заботиться
  о сохранности исторических и культурных памятниках
  

• 11 слайд

  В Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина,
  то есть сказано, что можно делать человеку и гражданину Российской Федерации,
  а что — нельзя.
  Можно очень многое, а нельзя, по сути, только одно :
  гражданин Российской Федерации не имеет права нарушать права других людей
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  Спасибо за внимание!
  

Награждается команда _____класса

____________________________________

за активное участие

в интеллектуальной квест игре

Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ

Директор                                                                   Е.Я. Задворочнова

Члены жюри:

                                                       Шуя, 2017

Награждается команда _____класса

____________________________________

за активное участие

в интеллектуальной квест игре

Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ

Директор                                                                   Е.Я. Задворочнова

Члены жюри:

                                                       Шуя, 2017

Награ ждается команда _______класса

___________________________________

за ____ место

в интеллектуальной квест игре

Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ

Директор                                                                   Е.Я. Задворочнова

Члены жюри:

Шуя, 2017

Награ ждается команда _______класса

___________________________________

за ____ место

в интеллектуальной квест игре

Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ

Директор                                                                   Е.Я. Задворочнова

Члены жюри:

Шуя, 2017

ж	у	р	н	а	л	ы
ж	у	р	н	а	л	ы
ж	у	р	н	а	л	ы
ж	у	р	н	а	л	ы
ж	у	р	н	а	л	ы
ж	у	р	н	а	л	ы
ж	у	р	н	а	л	ы

Наша Конституция

интеллектуальная игра-квест для старшеклассников

Ведущий-проводник № 1: Добрый день, юные граждане России! Почему так торжественно и официально, спросите вы? А по-другому быть не может, ведь сегодняшнее мероприятие посвящено важному событию – 20-летию Конституции Российской Федерации, которое наша страна будет праздновать 12 декабря.

Ведущий-проводник № 2: Мы решили отметить эту знаменательную дату весьма необычно – провести интеллектуальную квест-игру «Наша конституция» со старшеклассниками из 6-ти учебных заведений города Тамбова. Сегодня команды школ № 5 и 22, 6, 28 и 29 лицеев и гимназии № 7 будут бороться за звание лучших знатоков главного закона страны. А учащиеся гимназии № 12 станут соведущими сотрудников Тамбовской областной детской библиотеки. Прошу капитанов представить свои команды.

Ведущий-проводник № 3: Итак, с командами мы познакомились, но прежде чем начать игру – внимательно послушайте правила. Каждая из команд получит карту-путеводилку, ваша задача – строго соблюдать порядок пунктов маршрута. На каждой из станций вы будете получать задание от агента, выполнив которое, заработаете очки и бонусы. Победителем станет команда, набравшая наибольшее количество очков и бонусов. Каждую из команд будет сопровождать проводник, который будет следить за соблюдением правил квеста и заносить очки и бонусы в путеводилку. (командам представляют их проводников)

Но прежде чем команды отправятся в путь, им придётся сдать первый экзамен старцу Фура.

Старец Фура: Бонжур, друзья, поздравляю вас с замечательной датой – 20-летием Конституции Российской Федерации! Моё домашнее задание «Праздничная телеграмма» на первый взгляд простое. Но это только на первый… С помощью всего 50 слов вам предстоит не только поздравить всех присутствующих с Днём Конституции, но и показать важность этого документа для нас и всей страны. Помните, что краткость – сестра таланта и надо зрить в корень!

Оценивать задание будет экспертный совет во главе со мной. Команды готовы? Приступаем к поздравлению. (оценка задания от 1 до 3 баллов и оглашение его результатов)

Начало положено, но самое трудное ждёт впереди. Команды на старт, желаю всем удачи!

Лабиринт понятий

Агент № 1: Рада видеть вас, юные знатоки, на станции «Лабиринт понятий». Хочу проверить, насколько хорошо вы знаете терминологию главного документа страны. Чтобы пройти мой лабиринт вам необходимо верно совместить за 3 минуты понятия и их определения. За каждую правильно подобранную пару вы получаете 1 очко.

(Преамбула – вводная часть законодательного или иного правового акта, в которой излагаются его цели и задачи.

Демократия – форма государственно-политического устройства общества, основанная на признании народа в качестве источника власти.

Суверенитет – независимость государства во внешних и верховенство во внутренних делах.

Импичмент – предусмотренный законодательством особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц, отстранение их от власти до истечения срока полномочий.

Толерантность – терпимое отношение к чужому образу жизни, поведению, верованиям, традициям, ценностям, политическим вкусам и позициям.

Плюрализм – принцип социально-политической жизни, предполагающий свободное существование различных партий и движений, а также многообразие форм политической деятельности и выражения политических интересов.

Автономия – закреплённая в законодательстве форма самоуправления территориальной единицы государства, которая проявляется в решении вопросов местного значения.

Референдум – способ принятия гражданами путём голосования законов и решений по важнейшим законам общественной жизни.

Конвенция – один из видов международного договора, обязательный для исполнения всеми государствами, его подписавшими).

Колодец знаний

Агент № 2: Рада видеть вас, любознательные путешественники, у моего Колодца знаний. Хочу предложить испытать свои силы в интересном задании. Колодец у меня не простой – из обычного воду черпают, а в мой вливают. В идеале должно всплыть яйцо с вопросом, ответ на который принесёт команде 5 бонусных баллов. Итак, я задаю вопрос, если вы отвечаете правильно, то получаете 1 очко и возможность влить одну порцию воды. Если ответ неправильный – слушаете следующий вопрос. Чем больше верных ответов – тем выше шанс получить бонус. На обдумывание ответа даётся 5 секунд.

1.      Сколько глав включает в себя Конституция? (9 глав)

2.       Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент РФ)

3.       Государственная власть в РФ разделяется на три ветви. Какие? (законодательная, исполнительная, судебная)

4.       Что является законодательным органом в РФ? (Федеральное собрание)

5.        Какой орган является исполнительным? (Правительство РФ)

6.       РФ – светское государство. Что это означает? (церковь отделена от государства)

7.       Что является высшим выражением власти народа? (референдум и свободные выборы)

8.       Как называется высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам? (Верховный Суд РФ)

9.       Кто обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью? (местное самоуправление в РФ)

10.   Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ? (её многонациональный народ – вопрос в яйце)

Тест-драйв

Агент № 3: Салют, умники и умницы! Вы попали на тест-драйв. Наверно думаете, мы будем испытывать автомобили? Совсем нет, проверка на знание основного закона государства ждёт именно вас. Подключаем логику, смекалку, память, и отправляемся в путь. За 3 минуты вы должны блеснуть своими знаниями и с достоинством пройти тестирование. За каждый правильно угаданный пункт вы получаете одно очко.

1.       С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права?

a)       с рождения

b)      с 14 лет

c)       с 18 лет

2.       Кто несёт ответственность за образование ребёнка?

а) родители

b) школа

c) органы опеки и попечительства

3) На какой срок избирается Президент Российской Федерации?

a)       4 года

b)      5 лет

c)       6 лет

4) С какого возраста гражданин России получает право избирать?

a)       14 лет

b)      16 лет

c)       18 лет

5) Какой субъект РФ имеет собственную Конституцию?

a)       область

b)      республика

c)       автономный округ

d)      край

6) На какой срок избирается Государственная Дума Российской Федерации?

a)       4 года

b)      5 лет

c)       6 лет

7) Кто может временно исполнять обязанности Президента РФ?

a)       Председатель Правительства РФ

b)      Председатель Государственной Думы

c)       Председатель Совета Федерации

8) Кто назначает выборы Государственной Думы?

a)       Председатель Государственной Думы

b)      Председатель Правительства РФ

c)       Председатель Конституционного Суда

d)      Президент РФ

9) Судьёй, согласно Конституции РФ, могут быть граждане, достигшие:

a)       18 лет

b)      21 года

c)       25 лет

10) Конституция РФ была принята?

a)        Государственной Думой РФ

b)      на всенародном референдуме

c)       Конституционным Судом РФ

11) Какие виды нормативно-правовых актов издаёт Правительство РФ?

a)       Указы

b)      Постановления и распоряжения

c)       Федеральные законы

12) Что является высшей ценностью в РФ согласно Конституции?

a)       Федеральные законы

b)      человек, его права и свободы

c)       суверенитет страны

d)      природные ресурсы

13) Все граждане России равны перед:

a)       Богом

b)      законом и судом

c)        Государственной Думой РФ

d)      Президентом РФ

14) Суверенитет Российской Федерации распространяется на:

a)       всю территорию страны

b)      ближнее зарубежье

c)       территорию Тамбовской области

15) Какого субъекта нет в составе Российской Федерации?

a)       автономного края

b)      республики

c)       области

d)      автономной области

e)      края

f)        города федерального значения

g)       автономного округа

16) Кому принадлежит идея разделения государственной власти на три ветви?

a)       Дидро

b)      Монтескье

c)       Руссо

d)      Вольтер

17) Что, согласно Конституции, не включает в себя территория Российской Федерации?

a)       территории её субъектов

b)      внутренние воды и внутреннее море

c)       космическое пространство над ними

d)      воздушное пространство над ними

18) Государственная Дума состоит:

a)       из 250 депутатов

b)      из 450 депутатов

c)       из 300 депутатов

19) Какой из населённых пунктов Российской Федерации является городом Федерального значения?

a)       Сочи

b)      Калининград

c)       Санкт-Петербург

d)      Новосибирск

20) Что не входит в обязанности Президента Российской Федерации?

a)       издание указов и распоряжений

b)      решение вопросов гражданства РФ и предоставления политического убежища

c)       назначение референдума

d)      назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека

e)      подписание федеральных законов

Праводром

Агент № 4: Наконец вы добрались и до меня. Я хозяйка необычной горы – Праводрома, которую вам предстоит покорить. Для этого придется вспомнить права и обязанности гражданина Российской Федерации, прописанные в Конституции. Каждый правильный ответ даёт вам одно очко и возможность сделать шаг наверх. Если вам удастся установить флаг России на вершине горы, то команда получит 10 бонусных баллов. Готовность № 1, приступаем к покорению праводрома!

Во 2-ой главе основного документа страны сформулированы права и свободы человека и гражданина. Эта глава достаточно объёмная и охватывает все сферы нашей жизни. Перечисление всех пунктов займёт много времени. Поэтому мы пойдем другим путём. Вам необходимо в течение 3 минут распределить лишь некоторые права и свободы на четыре категории: личные, политические, культурные и социально-экономические.

Личные:

–                    Каждый имеет право на жизнь.

–                    Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

–                    Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства.

Политические:

–                    Каждый имеет право собираться мирно, без оружия, проводить митинги, шествия и пикетирования.

–                    Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

–                    Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

Культурные:

–                    Каждый имеет право на образование.

–                    Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.

–                    Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям.

Социально-экономические:

–         Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.

–         Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

–         Каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей и иных случаях, установленных законом.

Подведём итоги и подсчитаем очки, итак вы сделали …шагов к вершине из 12 возможных в данном задании.

Наравне с правами и свободами у гражданина Российской Федерации есть и обязанности, они отражены в нескольких статьях Конституции. Вам нужно их перечислить. В качестве подсказки вы получите восемь ключевых слов, их ровно столько, сколько обязанностей у гражданина России согласно Конституции Российской Федерации. На выполнение задания даётся три минуты.

1.       Соблюдение Конституции РФ и законов РФ.

2.       Уважение прав и свобод других лиц.

3.       Забота о детях и нетрудоспособных родителях.

4.       Получение основного общего образования.

5.       Забота о памятниках истории и культуры.

6.       Уплата налогов и сборов.

7.       Охрана природы и окружающей среды.

8.       Защита Отечества.

Вы сформулировали правильно … обязанностей гражданина, и сделали соответственно столько же шагов к вершине горы.

Пазл-реслинг

Агент № 5: Здравствуйте, уважаемые правоведы! Я приветствую вас на станции «Пазл-реслинг». Здесь вам предстоит побороться за звание лучшего знатока государственной символики. На протяжении всемирной истории все государства имели свои символы. Кто знает главные символы любого государства? (герб, гимн, флаг) В какой статье Конституции говорится о символах Российской Федерации? (ст. 70)

Предлагаю следующее задание – из множества фрагментов мозаики за 3 минуты выберите элементы государственных символов России, и соберите три пазла. Время пошло. С заданием вы справились, но есть возможность заработать бонусные баллы, ответив на мои вопросы. На обдумывание каждого вопроса даётся 5 секунд.

1. Цвета российского флага выбраны не случайно. Что они означают? (белый цвет – откровенность, благородство, совершенство, синий – верность и честность, красный символизирует мужество, отвагу, героизм, смелость)

2. Герб России – двуглавый орёл. Что он символизирует? (Орёл – символ вечности России, глубокого уважения к своей истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии, три короны – союз народов, живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец – символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов).

3. В особенно торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во время спортивных соревнований исполняется государственный гимн – торжественная песня или мелодия. Кто является авторами современного гимна России? (стихи написал Сергей Михалков, музыку – Александр Александров).

Ведущий-проводник № 1: Приветствую вас на финише, вы молодцы! Команда, пришедшая первой, получает 5 бонусных баллов.

First-выбор

Агент № 6: Салют, знатоки права! Вы прибыли на станцию First-выбор. Совсем скоро вам предстоит осуществить своё конституционное право – избирать и быть избранным. К этому надо быть готовым, чтобы сделать правильный выбор, от которого будет зависеть судьба нашей страны и каждого гражданина в отдельности. Проверить знания в области избирательного права нам поможет интерактивная игра «Будущий избиратель». За каждый правильный выбор вы получите 1 очко, а та команда, которая пройдет игру целиком заработает 5 бонусных баллов. На задание даётся 2 минуты.

Ведущий-проводник № 2: А теперь пришла пора подвести итоги интеллектуального квеста. Пока экспертный совет занимается подсчётом голосов, я предлагаю каждой команде посовещаться и выбрать самого активного и знающего участника. (объявление результатов, награждение победителей)

Ведущий-проводник № 2: Вот и закончилось наше путешествие по страницам Конституции Российской Федерации. Мы надеемся, что очередное знакомство с главным законом страны не пройдет для вас даром, и окажет в дальнейшем практическую пользу. Конституция – это тот государственный документ, к которому стоит обращаться постоянно, потому что это – основа всех основ и его должен знать каждый гражданин.

Ведущий.  Добрый день всем! А сегодня мы проводим интеллектуальную КВЕСТ игру «Я - гражданин России".

Но прежде, чем приступить к игре, мы поговорим о празднике, которому посвящена наша игра  и о государственной символике.

Выходят 3 чтеца (рассказывают стихи)

1 чтец

Права, свободы человека —

Таков приоритет страны.

Мы Конституции навеки

Канонам следовать должны.

2 чтец  

Мы честь отчизны охраняем,

Мы все едины, мы — народ!

Россия, матушка родная,

Тебя спасем от всех невзгод.

3 чтец:

Конституция людей любых религий

Единит и бережет всегда!

Я от души хочу вам пожелать,

Лишь счастья, независимо от нации,

И чаще толерантность проявлять.

В России нашей множество народностей,

Так пусть же между нами будет мир!

Освободиться нужно от условностей,

Чтоб всех нас флаг РФ объединил!

Ведущий: в большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – улица, деревня, город, дом, где он родился и вырос. Это его маленькая Родина, а из множеств таких маленьких родных уголков состоит наша большая общая великая Родина. Каждый человек любит свою Родину.

12 декабря наша страна отметила праздник. Кто догадался, о каком празднике идёт речь?

слайд1

-Да, 12 декабря Россия отмела День Конституции. Ныне действующему основному закону государства исполнилось 24 года. А что такое конституция?

слайд2

  Это основной закон государства, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане Российской Федерации. Все другие законы и правила, действующие в нашей стране, даже правила перехода улицы, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции.

- Мы еще школьники, но мы уже граждане нашей страны, мы – будущее нашей Родины. Запомните: гражданин – это житель страны, который признает ее законы. Он должен уважать их.

слайд 3

- Что записано в Конституции?

В нашей Конституции, во-первых, сказано, как должно быть устроено наше государство и что для него самое главное, определена государственная символика.

_ Что относится к государственной символике? (Герб, флаг, гимн.)

слайд 4

Государственный герб обязательно изображается на всех важных государственных бумагах, давая всем, кто видит эти бумаги, понять, что они важные и государственные.

Государственный герб России — это золотой двуглавый орёл, помещённый на красном геральдическом щите; над орлом — три исторические короны Петра I. Две малые — над каждой из голов и одна большая над двумя малыми коронами; в лапах орла — скипетр и держава; на груди орла на красном щите — всадник, поражающий копьём дракона.

слайд 5

Государственный флаг России — это один из отличительных знаков (эмблем, символов) государства. Всё важное о государственном флаге — как он должен выглядеть и как его правильно использовать — записано в специальном законе.

Полосы на флаге принято перечислять сверху вниз, поэтому российский флаг правильно называть «бело-сине-красным»

слайд 6

Государственный гимн — это торжественная песня, посвящённая Родине. Государственный гимн России исполняется во время важных государственных событий.

Существует специальный Федеральный конституционный закон «О государственном гимне Российской Федерации». В этом законе объясняется, где и когда исполняется государственный гимн и как надо себя при этом вести. Например, в законе сказано, что во время официального исполнения гимна России нельзя сидеть или лежать. Нужно слушать или петь государственный гимн стоя. Причём мальчики во время исполнения гимна обязательно должны снять головные уборы, а девочки могут остаться в шапочках или платках.

Песня - караоке

слайд 7

Глава нашего государства В специальной статье конституции РФ сказано, кто такой глава государства и чем он должен заниматься.  Кто является главой России? (президент). Оказывается, дел у президента очень много:

возглавляет Совет Безопасности Российской Федерации

избирается на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

издаёт указы и распоряжения, которые обязательны для исполнения на всей территории России.

слайд 8

В Конституции записаны права наших граждан, такие как: право на образование, охрану здоровья, отдых и труд и другие.

слайд 9

Кроме прав у граждан России есть и обязанности, которые тоже отражены в основном законе, например, сохранять и беречь природу, защищать Родину. У каждого из вас есть права и обязанности. Право жить, право на семью, на учебу, отдых т. д.

слайд 10

В Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть сказано, что можно делать человеку и гражданину Российской Федерации, а что — нельзя. Можно очень многое, а нельзя, по сути, только одно — гражданин Российской Федерации не имеет права нарушать права других людей.

А теперь, ребята, мы приглашаем вас принять участие в квест игре.

Главная цель квест игры – найти спрятанное фото одного из известных государственно важного деятеля и узнать его. Вы – команды – поисковики. Вам предстоит пробежать 7 контрольных точек. На каждой точке после прохождения и выполнения определённого задания вы получаете букву, после прохождения всех контрольных точек из этих букв вы сложите слово, которое вас и со ориентирует, где спрятан портрет. Ваша задача: принести его в актовый зал и назвать Имя и Фамилию известного человека!

Но прежде чем команды отправятся в путь, им придётся сдать первый экзамен, отчитаться по выполнению домашнего задания.

Для поздравления и объявления первого этапа игры, мы предоставляем слово председателю жюри

Председатель жюри: Здравствуйте, друзья, поздравляю вас с замечательной датой – 24-летием Конституции Российской Федерации!

Домашнее задание «Праздничная телеграмма» на первый взгляд простое. Но это только на первый… С помощью всего 50 слов вам предстоит не только поздравить всех присутствующих с Днём Конституции, но и показать важность этого документа для нас и всей страны. Помните, что краткость – сестра таланта и надо зрить в корень!

Контрольная точка № 1    Лабиринт понятий

Агент № 1: Рада видеть вас, юные знатоки, на станции «Лабиринт понятий». Хочу проверить, насколько хорошо вы знаете терминологию главного документа страны. Чтобы пройти мой лабиринт вам необходимо верно совместить за 3 минуты понятия и их определения. За каждую правильно подобранную пару вы получаете 1 очко.

Преамбула – вводная часть законодательного или иного правового акта, в которой излагаются его цели и задачи.

Демократия – форма государственно-политического устройства общества, основанная на признании народа в качестве источника власти.

Суверенитет – независимость государства во внешних и верховенство во внутренних делах.

Импичмент – предусмотренный законодательством особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц, отстранение их от власти до истечения срока полномочий.

Толерантность – терпимое отношение к чужому образу жизни, поведению, верованиям, традициям, ценностям, политическим вкусам и позициям.

Плюрализм – принцип социально-политической жизни, предполагающий свободное существование различных партий и движений, а также многообразие форм политической деятельности и выражения политических интересов.

Автономия – закреплённая в законодательстве форма самоуправления территориальной единицы государства, которая проявляется в решении вопросов местного значения.

Референдум – способ принятия гражданами путём голосования законов и решений по важнейшим законам общественной жизни.

Конвенция – один из видов международного договора, обязательный для исполнения всеми государствами, его подписавшими)

Контрольная точка № 2 Колодец знаний

Агент № 2: Рада видеть вас, любознательные путешественники, у моего Колодца знаний. Хочу предложить испытать свои силы в интересном задании. Колодец у меня не простой – из обычного воду черпают, а в мой вливают. В идеале должно всплыть яйцо с вопросом, ответ на который принесёт команде 5 бонусных баллов. Итак, я задаю вопрос, если вы отвечаете правильно, то получаете 1 очко и возможность влить одну порцию воды. Если ответ неправильный – слушаете следующий вопрос. Чем больше верных ответов – тем выше шанс получить бонус. На обдумывание ответа даётся 5 секунд.

1.      Сколько глав включает в себя Конституция? (9 глав)

2.       Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент РФ)

3.       Государственная власть в РФ разделяется на три ветви. Какие? (законодательная, исполнительная, судебная)

4.       Что является законодательным органом в РФ? (Федеральное собрание)

5.        Какой орган является исполнительным? (Правительство РФ)

6.       РФ – светское государство. Что это означает? (церковь отделена от государства)

7.       Что является высшим выражением власти народа? (референдум и свободные выборы)

8.       Как называется высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам? (Верховный Суд РФ)

9.       Кто обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью? (местное самоуправление в РФ)

10.   Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ? (её многонациональный народ – вопрос в яйце)

Контрольная точка №3 Тест-драйв

Агент № 3: Салют, умники и умницы! Вы попали на тест-драйв. Наверно думаете, мы будем испытывать автомобили? Совсем нет, проверка на знание основного закона государства ждёт именно вас. Подключаем логику, смекалку, память, и отправляемся в путь. За 3 минуты вы должны блеснуть своими знаниями и с достоинством пройти тестирование. За каждый правильно угаданный пункт вы получаете одно очко.

1.   С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права?

a)   с рождения

b)  с 14 лет

c)   с 18 лет

2.   Кто несёт ответственность за образование ребёнка?

а) родители

b) школа

c) органы опеки и попечительства

3) На какой срок избирается Президент Российской Федерации?

a)   4 года

b)  5 лет

c)   6 лет

4) С какого возраста гражданин России получает право избирать?

a)   14 лет

b)  16 лет

c)   18 лет

5) Какой субъект РФ имеет собственную Конституцию?

a)   область

b)  республика

c)   автономный округ

d)  край

6) На какой срок избирается Государственная Дума Российской Федерации?

a)   4 года

b)  5 лет

c)   6 лет

7) Кто может временно исполнять обязанности Президента РФ?

a)   Председатель Правительства РФ

b)  Председатель Государственной Думы

c)   Председатель Совета Федерации

8) Кто назначает выборы Государственной Думы?

a)   Председатель Государственной Думы

b)  Председатель Правительства РФ

c)   Председатель Конституционного Суда

d)  Президент РФ

9) Судьёй, согласно Конституции РФ, могут быть граждане, достигшие:

a)   18 лет

b)  21 года

c)   25 лет

10) Конституция РФ была принята?

a)    Государственной Думой РФ

b)  на всенародном референдуме

c)   Конституционным Судом РФ

11) Какие виды нормативно-правовых актов издаёт Правительство РФ?

a)   Указы

b)  Постановления и распоряжения

c)   Федеральные законы

12) Что является высшей ценностью в РФ согласно Конституции?

a)   Федеральные законы

b)  человек, его права и свободы

c)   суверенитет страны

d)  природные ресурсы

13) Все граждане России равны перед:

a)   Богом

b)  законом и судом

c)    Государственной Думой РФ

d)  Президентом РФ

14) Суверенитет Российской Федерации распространяется на:

a)   всю территорию страны

b)  ближнее зарубежье

c)   территорию Тамбовской области

15) Какого субъекта нет в составе Российской Федерации?

a)   автономного края

b)  республики

c)   области

d)  автономной области

e)   края

f)    города федерального значения

g)  автономного округа

16) Кому принадлежит идея разделения государственной власти на три ветви?

a)   Дидро

b)  Монтескье

c)   Руссо

d)  Вольтер

17) Что, согласно Конституции, не включает в себя территория Российской Федерации?

a)   территории её субъектов

b)  внутренние воды и внутреннее море

c)   космическое пространство над ними

d)  воздушное пространство над ними

18) Государственная Дума состоит:

a)   из 250 депутатов

b)  из 450 депутатов

c)   из 300 депутатов

19) Какой из населённых пунктов Российской Федерации является городом Федерального значения?

a)   Сочи

b)  Калининград

c)   Санкт-Петербург

d)  Новосибирск

20) Что не входит в обязанности Президента Российской Федерации?

a)   издание указов и распоряжений

b)  решение вопросов гражданства РФ и предоставления политического убежища

c)   назначение референдума

d)  назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека

Контрольная точка №4 Праводром

Агент № 4: Наконец вы добрались и до меня. Я хозяйка необычной горы – Праводрома, которую вам предстоит покорить. Для этого придется вспомнить права и обязанности гражданина Российской Федерации, прописанные в Конституции. Каждый правильный ответ даёт вам одно очко и возможность сделать шаг наверх. Если вам удастся установить флаг России на вершине горы, то команда получит 10 бонусных баллов. Готовность № 1, приступаем к покорению праводрома!

Во 2-ой главе основного документа страны сформулированы права и свободы человека и гражданина. Эта глава достаточно объёмная и охватывает все сферы нашей жизни. Перечисление всех пунктов займёт много времени. Поэтому мы пойдем другим путём. Вам необходимо в течение 3 минут распределить лишь некоторые права и свободы на четыре категории: личные, политические, культурные и социально-экономические.

Личные:

–                    Каждый имеет право на жизнь.

–                    Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

–                    Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства.

Политические:

–                    Каждый имеет право собираться мирно, без оружия, проводить митинги, шествия и пикетирования.

–                    Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

–                    Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

Культурные:

–                    Каждый имеет право на образование.

–                    Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.

–                    Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям.

Социально-экономические:

–         Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.

–         Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

–         Каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей и иных случаях, установленных законом.

Подведём итоги и подсчитаем очки, итак вы сделали …шагов к вершине из 12 возможных в данном задании.

Наравне с правами и свободами у гражданина Российской Федерации есть и обязанности, они отражены в нескольких статьях Конституции. Вам нужно их перечислить. В качестве подсказки вы получите восемь ключевых слов, их ровно столько, сколько обязанностей у гражданина России согласно Конституции Российской Федерации. На выполнение задания даётся три минуты.

1.       Соблюдение Конституции РФ и законов РФ.

2.       Уважение прав и свобод других лиц.

3.       Забота о детях и нетрудоспособных родителях.

4.       Получение основного общего образования.

5.       Забота о памятниках истории и культуры.

6.       Уплата налогов и сборов.

7.       Охрана природы и окружающей среды.

8.       Защита Отечества.

Вы сформулировали правильно … обязанностей гражданина, и сделали соответственно столько же шагов к вершине горы.

Контрольная точка №5 Пазл-реслинг

Агент № 5: Здравствуйте, уважаемые правоведы! Я приветствую вас на станции «Пазл-реслинг». Здесь вам предстоит побороться за звание лучшего знатока государственной символики. На протяжении всемирной истории все государства имели свои символы. Кто знает главные символы любого государства? (герб, гимн, флаг) В какой статье Конституции говорится о символах Российской Федерации? (ст. 70)

Предлагаю следующее задание – из множества фрагментов мозаики за 3 минуты выберите элементы государственных символов России, и соберите три пазла. Время пошло. С заданием вы справились, но есть возможность заработать бонусные баллы, ответив на мои вопросы. На обдумывание каждого вопроса даётся 5 секунд.

1. Цвета российского флага выбраны не случайно. Что они означают? (белый цвет – откровенность, благородство, совершенство, синий – верность и честность, красный символизирует мужество, отвагу, героизм, смелость)

2. Герб России – двуглавый орёл. Что он символизирует? (Орёл – символ вечности России, глубокого уважения к своей истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии, три короны – союз народов, живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец – символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов).

3. В особенно торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во время спортивных соревнований исполняется государственный гимн – торжественная песня или мелодия. Кто является авторами современного гимна России? (стихи написал Сергей Михалков, музыку – Александр Александров).

Контрольная точка №6 Анаграммы

Задание: участникам игры выдаются карточки с анаграммами. Задача игроков – за пять минут отгадать как можно больше анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм.

Карточка №1.

Ребенок —    к о р ё н б е

Семья – м я с ь е

Страна – а р а н с т

Документ – к у н т е м о д

Закон – к о н з а

Политика – и п о к а л и т

Жизнь – з и н ь ж

Родители – д и л и е т о р

Карточка №2.

 Конвенция – В Е Н К Я И Ц О Н

Порядок – Я Д П О Р О К

Право – В О Р А П

Союз – Ю З О С

Подросток – С О Д Р О П К Т О

Школа – Л О К А Ш

Достоинство – С Т О Н С И Т О В О Д

Медицина – Д Е М И Н А Ц И

Карточка №3.

Отдых – Д Ы Х О Т

Образование – Р О З А В И Н А Б Е О

Досуг – Д У Г О С

Человек – Л О В Ч Е К Е

Слово – В О С О Л

Гражданин – Г Р И Н Н А Д А Ж

Отец – Ц Е Т О

Дружба – Ж Б А Р У Д

Карточка №4.

Школьник – К О Л Ь Ш И К Н

Малыш – Ш Ы Л А М

Декларация – Ц И К Л А Р А Д Е Я

Собрание – Е Б Р А Н И С О

Общество – Б О С Т В О Щ Е

Группа – П Р А П У Г

Опекун – К Е У Н О П

Мнение – Н Е М Е Н И

Карточка №5.

Норма – М Р А Н О

Забота – Б О З А Т А

Выживание – А Н И Ж Е В И В Ы

Поступок – С Т У К О П О П

Информация – Ф О Р Н И Ц И М А Я

Радость – Д О Р А С Т Ь

Опека – К Е П О А

Согласие – С И Л А Г О С Е

Контрольная точка №7 Сказка -ложь, да в ней намек

Отгадай сказку

1.                 В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к стяжательству»? («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин)

2.                 В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого летательные аппараты, воспетые певцом и композитором Евгением Мартыновым? Одновременно в сказке решается проблема сбора урожая. («Гуси -Лебеди»)

3.                 В какой известной сказке нарушено право ребёнка на сохранение индивидуальности? Ответ: «Гадкий утёнок».

4.                 В какой сказке С.Михалкова нарушено право малышей спокойно жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами? Ответ: «Три поросёнка».

5.                 В какой сказке известного французского сказочника нарушено право ребёнка на отдых и развлечение. Ответ: «Золушка».

6.                  В какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на владение личным имуществом? Ответ: «Приключения Буратино».

7.                 В какой сказке главная героиня, воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах? Ответ: «Лягушка-путешественница».

8.                 Каким правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек», отправляясь во дворец к чудовищу? Ответ: «Право на свободу передвижения».

9.                 Какое право нарушила лиса из сказки «Лиса и заяц»? Ответ: право на неприкосновенность жилища.

10.            Какое право нарушил волк из сказки «Волк и семеро козлят»? Ответ: право на жизнь.

11.            Какое право нарушил Буратино, схватив Шушару за хвост? Ответ: право на личную неприкосновенность.

12.            Какое право главной героини было несколько раз нарушено в сказке «Дюймовочка»? Ответ: право на свободу вступления в брак.

13.            Какое право Маугли в одноимённой сказке Киплинга постоянно пытался нарушить Шерхан? Ответ: право на жизнь.

14.            Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых? Ответ: правом на образование.

15.            В этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное передвижения, свободу слова и мысли, она подвергалась дискриминации, на ее жизнь было совершенно покушение, а ее бабушка лишилась права на неприкосновенность жилища. (Красная шапочка).

16.            Герой этой сказки содержится в неволе. Он потерял сестру, на его жизнь покушались, нарушая его право на личную неприкосновенность и жизнь. (Козленочек)

17.            Этот герой многих русских сказок постоянно нарушал права других персонажей: покушался на их жизнь, содержал в рабстве, подвергал жестокому обращению, посягал на неприкосновенность жилища, вмешивался в личную жизнь. Кто это? (Кощей Бессмертный)

18.            Ему очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого. Разбойники не раз нарушали личную неприкосновенность этого героя, право на жизнь и свободу, попытались завладеть его имуществом. О каком герое идёт речь? (Буратино)

19.             Эта девушка имела право на брак, но ее разлучили с женихом. Поскольку она была очень красива, злая женщина нарушила ее право на жизнь и свободу, право на защиту от посягательств. Но настойчивость жениха привела сказку к счастливому концу. (Белоснежка, Спящая красавица)

20.            Несмотря на то, что этот мальчик никому в жизни не сделал зла, его родители жестоко обошлись с ним, нарушив его право на семью и на неприкосновенность жилища. Оставшись один, он подвергся нападению, жестокому обращению, попал в рабство к людоеду. (Мальчик-с-пальчик)

Все команды после прохождения квеста прибегают в зал. Приносят найденные символы. Сдают маршрутные листы жюри.

Подведение итогов

Отдавая почести символам государства, мы тем самым проявляем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России.

Праздник, посвященный Дню Конституции это замечательный повод задуматься о себе, о нас, о нашей жизни в нашей замечательной стране - России!

А напоследок хочется сказать,

                               Что Родина - это как вторая мать.

                               Ее не выбирают и не губят,

                               А просто берегут и любят.

Ребята, всегда интересуйтесь тем, что происходит в нашей стране, не будьте безучастны к ее истории. Одним словом, будьте патриотами!

Преамбула	вводная часть законодательного или иного правового акта, в которой излагаются его цели и задачи
Демократия	форма государственно-политического устройства общества, основанная на признании народа в качестве источника власти
Суверенитет	независимость государства во внешних и верховенство во внутренних делах
Импичмент	предусмотренный законодательством особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц, отстранение их от власти до истечения срока полномочий
Толерантность	терпимое отношение к чужому образу жизни, поведению, верованиям, традициям, ценностям, политическим вкусам и позициям
Плюрализм	принцип социально-политической жизни, предполагающий свободное существование различных партий и движений, а также многообразие форм политической деятельности и выражения политических интересов
Автономия	закреплённая в законодательстве форма самоуправления территориальной единицы государства, которая проявляется в решении вопросов местного значения
Референдум	способ принятия гражданами путём голосования законов и решений по важнейшим законам общественной жизни
Конвенция	один из видов международного договора, обязательный для исполнения всеми государствами, его подписавшими

Контрольная точка №1

Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ?

Контрольная точка №2

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Контрольная точка №3

Личные
Каждый имеет право на жизнь	Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность	Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
Политические
Каждый имеет право собираться мирно, без оружия, проводить митинги, шествия и пикетирования	Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей	Каждому гарантируется свобода мысли и слова
Культурные
Каждый имеет право на образование	Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом	Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям
Социально – экономические
Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами	Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию	Каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей и иных случаях, установленных законом

1.                   ………….. Конституции РФ и законов РФ.

2.                   …………... прав и свобод других лиц.

3.                   ………..... о детях и нетрудоспособных родителях.

4.                   Получение основного общего ……………..

5.                   Забота о …………….. истории и культуры.

6.                   ………….. налогов и сборов.

7.                   …………… природы и окружающей среды.

8.                   …………… Отечества.

Контрольная точка №4

 

Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена!	От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая - Хранимая Богом родная земля!
Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!	Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!	Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Контрольная точка №5

Карточка №1 К О Р Ё Н Б Е М Я С Ь Е А Р А Н С Т К У Н Т Е М О Д К О Н З А И П О К А Л И Т З И Н Ь Ж Д И Л И Е Т О Р	Карточка №2 В Е Н К Я И Ц О Н Я Д П О Р О К В О Р А П Ю З О С С О Д Р О П К Т О Л О К А Ш С Т О Н С И Т О В О Д Д Е М И Н А Ц И
Карточка №3 Д Ы Х О Т Р О З А В И Н А Б Е О Д У Г О С Л О В Ч Е К Е В О С О Л Г Р И Н Н А Д А Ж Ц Е Т О Ж Б А Р У Д	Карточка №4 К О Л Ь Ш И К Н Ш Ы Л А М Ц И К Л А Р А Д Е Я Е Б Р А Н И С О Б О С Т В О Щ Е П Р А П У Г К Е У Н О П Н Е М Е Н И
Карточка №5 М Р А Н О Б О З А Т А А Н И Ж Е В И В Ы С Т У К О П О П Ф О Р Н И Ц И М А Я Д О Р А С Т Ь К Е П О А С И Л А Г О С Е

Контрольная точка №6

Контрольная точка №7

Маршрутный лист ____________класса

Главная цель квест игры – найти спрятанное фото одного из известных государственно важного деятеля и узнать его. Вы – команды – поисковики. Вам предстоит пробежать 7 контрольных точек. На каждой точке после прохождения и выполнения определённого задания вы получаете букву, после прохождения всех контрольных точек из этих букв вы сложите слово, которое вас и со ориентирует, где спрятан портрет. Ваша задача: принести его в актовый зал и назвать Имя и Фамилию известного человека!

Праздничная телеграмма (максимально 3 балла)       _______________ балл

Контрольная точка	Кабинет	Баллы + бонус
Лабиринт понятий	15
Колодец знаний	16
Тест – драйв	17
Праводром	18
Пазл - реслинг	34
Анаграммы	35
Сказка – ложь, да в ней намек	36
Итого:

Не забудьте получить букву после прохождения контрольной точки!

Фото государственного деятеля РФ   ________________балл

(за найденное фото – 1 балл, за правильное ФИО – 1 балл)

Всего за игру _______________баллов

ВНИМАНИЕ!

13 декабря в 14.30 для ребят 7-8 классов состоится интеллектуальная КВеСТ ИГРА «я - гражданин Российской Федерации",

посвященная Дню Конституции РФ

7а класс

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении интеллектуальной квест-игры «Я – гражданин России», посвящённой Дню Конституции РФ

1. Основные положения

1.1. Настоящее положение регулирует порядок, сроки проведения и условия участия в интеллектуальной квест-игре «Я – гражданин России», посвящённой Дню Конституции РФ (далее Игра).

1.2. Организаторами Игры являются: обучающиеся 7 «А» класса и классный руководитель.

 1.3. Целью Игры является пропаганда правовой грамотности среди молодежи, создание условий для воспитания патриотических чувств молодёжи, активной гражданской позиции.

2. Участники

2.1. Участниками Игры являются команды учащихся 7-8-х классов

2.2. Количество участников команды - 6 человек.

3. Этапы Игры

3.1. Этапы Игры для участников:

Этап 1: представление участников (название команды, девиз).

Отчет по выполнению домашнего задания «Праздничная телеграмма» (с помощью всего 50 слов вам предстоит не только поздравить всех присутствующих с Днём Конституции, но и показать важность этого документа для нас и всей страны. Помните, что краткость – сестра таланта и надо зрить в корень!)

Этап 2: командная игра на станциях по содержанию Конституции РФ.

7 станций: Лабиринт понятий, Колодец знаний, Тест-драйв, Праводром, Пазл-реслинг, Анаграммы, Моя родина - Россия (повторить терминологию Конституции РФ, ее основные части, права и обязанности гражданина, значение государственной символику, ФИО и фото президента, министров) 

4. Сроки и место проведения

Игра проводится 13 декабря 2017 года в актовом зале в 14-30.

Участникам Игры при себе иметь пишущие ручки для каждого участника команды.

5. Порядок определения победителей

5.1. Конкурсной комиссией рассматриваются результаты командной игры на станциях по содержанию Конституции РФ и производится подсчет баллов, заработанных командами в ходе игры. Победитель Игры определяется по наибольшей сумме набранных балов.

6. Подведение итогов

6.1. По итогам Игры состоится награждение. Конкурсная комиссия определяет победителей Игры с присуждением I, II, III места.

6.2. Победителям Игры вручаются дипломы.

6.3. Всем командам вручаются грамоты за участие

Тест - драйв

1.   С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права?

a)   с рождения

b)  с 14 лет

c)   с 18 лет

2.   Кто несёт ответственность за образование ребёнка?

а) родители

b) школа

c) органы опеки и попечительства

3) На какой срок избирается Президент Российской Федерации?

a)   4 года

b)  5 лет

c)   6 лет

4) С какого возраста гражданин России получает право избирать?

a)   14 лет

b)  16 лет

c)   18 лет

5) Какой субъект РФ имеет собственную Конституцию?

a)   область

b)  республика

c)   автономный округ

d)  край

6) На какой срок избирается Государственная Дума Российской Федерации?

a)   4 года

b)  5 лет

c)   6 лет

7) Кто может временно исполнять обязанности Президента РФ?

a)   Председатель Правительства РФ

b)  Председатель Государственной Думы

c)   Председатель Совета Федерации

8) Кто назначает выборы Государственной Думы?

a)   Председатель Государственной Думы

b)  Председатель Правительства РФ

c)   Председатель Конституционного Суда

d)  Президент РФ

9) Судьёй, согласно Конституции РФ, могут быть граждане, достигшие:

a)   18 лет

b)  21 года

c)   25 лет

10) Конституция РФ была принята?

a)    Государственной Думой РФ

b)  на всенародном референдуме

c)   Конституционным Судом РФ

11) Какие виды нормативно-правовых актов издаёт Правительство РФ?

a)   Указы

b)  Постановления и распоряжения

c)   Федеральные законы

12) Что является высшей ценностью в РФ согласно Конституции?

a)   Федеральные законы

b)  человек, его права и свободы

c)   суверенитет страны

d)  природные ресурсы

13) Все граждане России равны перед:

a)   Богом

b)  законом и судом

c)    Государственной Думой РФ

d)  Президентом РФ

14) Суверенитет Российской Федерации распространяется на:

a)   всю территорию страны

b)  ближнее зарубежье

c)   территорию Тамбовской области

15) Какого субъекта нет в составе Российской Федерации?

a)   автономного края

b)  республики

c)   области

d)  автономной области

e)   края

f)    города федерального значения

g)  автономного округа

16) Кому принадлежит идея разделения государственной власти на три ветви?

a)   Дидро

b)  Монтескье

c)   Руссо

d)  Вольтер

17) Что, согласно Конституции, не включает в себя территория Российской Федерации?

a)   территории её субъектов

b)  внутренние воды и внутреннее море

c)   космическое пространство над ними

d)  воздушное пространство над ними

18) Государственная Дума состоит:

a)   из 250 депутатов

b)  из 450 депутатов

c)   из 300 депутатов

19) Какой из населённых пунктов Российской Федерации является городом Федерального значения?

a)   Сочи

b)  Калининград

c)   Санкт-Петербург

d)  Новосибирск

20) Что не входит в обязанности Президента Российской Федерации?

a)   издание указов и распоряжений

b)  решение вопросов гражданства РФ и предоставления политического убежища

c)   назначение референдума

d)  назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека