План работы с обучающимися «группы риска»
при подготовке к успешной сдаче государственной (итоговой) аттестации
Пояснительная записка.
В настоящее время эффективность деятельности всей системы
образования напрямую связана с результатами государственной (итоговой)
аттестации выпускников 9 классов.
В практику работы вошло понятие «учащиеся группы риска»,
под которыми понимается группа обучающихся, у которых вероятность получения
неудовлетворительной отметки (балла, ниже установленного минимального) на
экзамене достаточно высока. Эти учащиеся требуют повышенного внимания со
стороны учителя-предметника и родителей.
Надежным результативным средством подготовки к итоговой
аттестации этих школьников и обеспечения им возможности успешно её пройти
является работа по индивидуальным образовательным маршрутам.
Список
учащихся 9 класса.
1._________________
2.
_________________
Основные причины отставания по математике:
1) низкий
темп работы на уроке.
2)
нет систематической подготовки к урокам.
3)
недостаточный контроль со стороны родителей.
4)
низкая учебная мотивация у учащихся и родителей.
5) продолжительная
болезнь
6) ______________________
7)
______________________
Цель: работа по основным темам курса
математики за 7-9 классы, отработка вычислительных навыков учащихся, чтобы
сдать ОГЭ и получить аттестат за основное образование.
Задачи:
1.
Выявить затруднения обучающихся по математике.
2.Определить
для каждого учащегося планируемый результат (по итогам диагностических работ).
3.
Использование интернет - ресурсов при подготовке к ОГЭ.
Учитывая психологические особенности учащихся, реализация
образовательного маршрута осуществляется ежедневно на уроках и индивидуальных
занятиях и индивидуально-групповых занятиях.
Также дополнительные занятия по коррекции знаний учащихся
проводятся во второй половине дня в рамках консультаций.
В течении года:
Обучать
«технике сдачи теста»
Обучать строгому
самоконтролю времени;
Учим определять
трудность заданий;
Знакомим с приемом
«прикидки» результата подстановкой;
Знакомим с приемом
«спирального движения по тесту».
Приучаем ребят к
методу «пристального взгляда» - внимательно посмотри: «Нет ли короткого пути
решения? Так как ты ограничен во времени»
Работа с
бланками Приучать выпускников к внимательному
чтению и неукоснительному выполнению инструкций, использующихся в материалах
ОГЭ, к четкому, разборчивому письму. Заполнению бланка регистрации и бланка №2,
дополнительного бланка.
Папка
учащегося по подготовке к ОГЭ
• Теоретический
справочник
• Индивидуальная
диагностическая карта.
• Разбор
заданий с типичными ошибками.
• Мониторинг
сдачи теоретического материала.
• Диагностические
работы.
• Подборка
заданий части 1 и части 2.
• Инструкция
по работе с бланками. Бланки №1 и №2, дополнительный бланк.
• Список
пособий и интернет ресурсов.
План работы.
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Разработка
индивидуальных планов по ликвидации пробелов в знаниях учащихся
|
Сентябрь
октябрь
|
Учитель
математики
|
2.
|
Консультации
|
По
расписанию
|
Учитель
математики
|
3
|
Индивидуальные
консультации для слабоуспевающих учащихся
|
По
отдельному
графику
|
Учитель
математики
|
4
|
Выработать
навыки работы с тестовыми заданиями:
-
научить избегать «слабые» места при выполнении заданий.
-
учить учащихся технике выбора ответа методом «исключения» явно неверного
ответа.
-
учить обратить внимание на ключевые слова «верно», или «неверно», и т.д.
|
В
течение года
|
Учитель
математики
|
5
|
Научить
учащихся правильно заполнять бланки
|
Февраль
|
Учитель
математики
|
6
|
Решение
тренировочных работ с сайта. Анализ результатов.
|
В
течение
года
|
Учитель
математики
|
7
|
Использование
интернет ресурсов: открытый банк заданий сайта ФИПИ.
|
В
течение года
|
Учитель
математики
|
8
|
Еженедельное
выполнение домашних тренировочных работ ОГЭ)
|
Декабрь
– май
|
Учитель
математики
|
9
|
Индивидуальные
консультации
|
В
течение года
|
Учитель
математики
|
10
|
Организация
повторения основных тем для подготовки к ОГЭ:
-
линейные уравнения;
-
квадратные уравнения;
-
функции и их графики;
-
применение формул сокращенного умножения;
-
вычисления;
-
основные геометрические фигуры и их свойства;
-
площади фигур;
-
соотношения между сторонами и углами треугольника.
|
Октябрь
- май
|
Учитель
математики
|
11
|
Участие
учащихся в пробных экзаменах на школьном уровне
|
По
графику
|
Зауч
,
Учитель
математики
|
Лист
коррекционной работы по математике
ФИО обучающегося ____________________________
Класс _______
№
|
Содержание
занятий (тема)
|
Материалы
для подготовки
|
Формы
работы
|
|
Числа и вычисления
|
|
|
1.
|
Натуральные
числа
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
консультации
|
2.
|
Дроби
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
консультации
|
3
|
Рациональные числа
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ
|
На
консультации
|
4
|
Действительные числа
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ
|
На
консультации
|
5
|
Измерения, приближения, оценки
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ
|
На
консультации
|
6
|
Измерения, приближения, оценки
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ
|
На
консультации
|
|
Алгебраические выражения
|
|
|
1
|
Буквенные выражения (выражения с переменными)
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
Индивид.
занятия
|
2
|
Многочлены
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
Индивид.
занятия
|
3
|
Алгебраическая дробь
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
Индивид.
занятия
|
|
Уравнения и неравенства
|
|
|
1
|
Уравнения
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
2
|
Неравенства
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
3
|
Текстовые задачи
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
|
Числовые последовательности
|
|
|
1
|
Арифметическая и геометрическая прогрессии
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
|
Функции
|
|
|
1
|
Числовые функции
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
2
|
Линейная функция, её график, геометрический смысл
коэффициентов
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
консультации
|
3
|
Функция, описывающая обратно пропорциональную
зависимость, её график. Гипербола
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
консультации
|
4
|
Квадратичная функция, её график. Парабола.
Координаты вершины параболы, ось симметрии
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
консультации
|
|
Координаты на прямой и плоскости
|
|
1
|
Координатная прямая
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
консультации
|
2
|
Декартовы координаты на плоскости
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
Индивид.
занятии
|
|
Геометрия
|
|
|
1
|
Геометрические фигуры и их свойства. Измерение
геометрических величин
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
Индивид.
занятия
|
2
|
Треугольник
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
Индивид.
занятия
|
3
|
Многоугольники
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
Индивид.
занятия
|
4
|
Окружность и круг
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
5
|
Измерение геометрических величин
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
|
Статистика и теория вероятностей
|
|
1
|
Описательная статистика
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
2
|
Вероятность
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
На
уроке
|
3
|
Комбинаторика
|
Сборник
задач для подготовки к ОГЭ, тесты
|
Индивид.
занятия
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.