|
Пәні:
Қазақстан тарихы
|
Сынып:
7
|
Мерзімі:24.10.2015ж
|
|
Тақырыбы:
|
§15. Ұлы Жібек жолының мәдениетінің
өркендеуіне тигізген ықпалы
|
|
Мақсаты:
|
Оқушыларды
Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихымен таныстыра отырып,Ұлы Жібек жолының
сауданы. Шаруашылық пен мәдениетті, халықаралық қарым-қатынасты дамытудағы
рөлі туралы түсінікті қалыптастыру
|
|
Күтілетін нәтиже:
|
Оқушылар
Ұлы Жібек жолы кезіндегі сауданы қазірі Қазақстанның және өзге мемлекеттердің
сауда дамуымен салыстыра біледі, баға беру қабілеттері артады.Өзіндік
жұмыстар жасай білуге дағдыланады.
|
|
Бағалау
критерийлері:
|
Теорияны
түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау
|
|
Әдіс-тәсілдер:
|
«Джигсо» , «Ыстық
картоп», «Бинго»
|
|
Сабақтың барысы:
|
|
Кезеңі
|
Уақыты
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Кіріспе
|
2
минут
|
Сәлемдесу
Түгендеу
Оқушылардың
зейінін сабаққа аудару
|
Оқушылар
оқу құралдарын дайындайды
|
Ауызша
мадақтау
|
АКТ
стикерлер
|
|
2 минут
5 минут
|
Оқушыларды топқа бөлу
Үй тапсырмасын сұрау
|
Оқушы қызығушылық
танытып, белсенділігі артады
«Ыстық картоп» әдісі
арқылы
|
Ауызша мадақтау
|
Тақырыпқа байланысты
суреттер
Картоп
|
|
Таныстырылым
|
2 минут
|
Тақырыпқа байланысты
қысқаша түсінік беру
|
Оқушылар тыңдай біледі,
тақырыпты әңгімелейді
|
Мадақтау арқылы
ынталандыру
|
Электронды оқулық
|
|
Негізгі бөлім
|
20 минут
|
Джигсо әдісі
Мәтінді оқиды
|
Оқушы орындау керек
Мәтінмен жұмыс
Қазақстанның саяси картасымен
жұмыс
|
Критерилер арқылы бағалау
|
Қазақстанның саяси
картасы АКТ, А4 форматтағы түрлі-түсті қағазадар
|
|
5 минут
|
Жаңа сабақты қорытындылау
· Пiлдер патшалығы -
Үндiстан - данышпандар патшалығы;
· Асыл тастар патшалығы -Иран
және Византия Парсы патшалығы - патшалардың патшасы;
· Жылды патшалығы - Tүpiк
қағанаты - азулы аңдар патшалығы;
· Адам патшалығы -Қытай -
мемлекеттi басқару патшалығы
|
Дәптермен жұмыс
Оқулықпен жұмыс
«Бинго» ойыны
|
Бағалау парағы
|
7 сыныпқа арналған
Қазақстан тарихы оқулығы
|
|
Қорытынды
|
10 минут
|
Суммативті бағалау
Рефлексия жасау
Үйге тапсырма
|
Оқушы өзін-өзі бағалайды
Рефлексия
Үйге берілген тапсырманы
күнделікке жазу
|
Бағалау
Критерилер арқылы бағалау
|
Рефлексия
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.