Информационно-коммуникационные
технологии в ДОУ.
Информационно-коммуникационные
технологии (ИКТ) актуальная тема в современном дошкольном образовании. Они
применяются во всех сферах общественной жизни и естественно внедрение их в
дошкольное образование неизбежно.
Главная цель пользования
информационных технологий -это создание одного иформационного пространства
дошкольного учереждения среди всех участников обазовательно-воспитательного
процесса ( администрация, воспитатели, дети и их родители)
По сферам
использования информационно-коммуникационные технологии можно поделить на:
- использование
ИКТ в учебно-воспитательном процессе с детьми;
-использование ИКТ
работников ДОУ в процессе взаимодействия с родителями воспитанников;
- использование
ИКТ администрации в процессе работы с педагогическим коллективом ДОУ
Рассмотрим
каждую сферу отдельно и способы ее осуществления.
В
учебно-воспитательном процессе воспитатель может использовать разные средства
ИКТ, например такие как телевизор, фотоаппарат, видеомагнитофон, мультимедийное
устройство, компьютер, интерактивная доска и др.
Воспитатель
может разрабатывать красочные презентации, которыми будет вызывать интерес у
ребенка к той информации, которую он хочет донести до воспитанника. Яркие
картинки со звуковыми эффектами обеспечивает оптимизацию перехода от
нагладно-образного к абстрактному мышлению ребенка.
Использование
ИКТ позволяет воспитателю создавать методитечиские материалы по работе с
детьми, картотеки и др.
В работе с родителями
используется такие методы как:
-тематические
информационные презентации на собраниях,
-Интернет сайты,
которые помогают родителям ознакомится с деятельностью дошкольного образования,
получить полезную информацию и оценить работу воспитателей с их детьми,
-создание
буклетов, которые помогают найти правильный подход к ребенку.
Во
взаимодействии администрации ДОУ с воспитателями ИКТ так же играет немаловажную
роль. Данная технология обеспечивает мониторинг, контроль, планирование.
Организация деятельности в данном направлении включает использование ИКТ в:
-формах
взаимдействия преподавателей ДОУ (конференции, собрания, советы)
-работе по
проверке знаний педагога инструкций, вопросов воспитания и обучения (электронные
тестирования)
-обобщение и
распространение иформации (онлайн-конференции, вебинары, онлайн-семинары)
Использование
информационно-коммуникационные технологий приводит к целому ряду положительных
эффектов: обогощает занятия эмоциональной окрашенностью, психологически
облегчает процесс усвоения, формирует навык исследвательской деятельности, возрастает
уровень использования наглядных пособий, освобождает от рутинной работе,
повышает производительность труда.
Использование
ИКТ в дошкольном образовании повышает уровень образования и развития и
работников ДОУ и их воспитанников, помогает адаптироваться к современным
условиям модернизации. Владение ИКТ является показателем профессиональной
компетнтности и информационной культуры.
Список литературы
1.
М. Н. Солоневичева «Проблемы и направления
информации дошкольных образовательных учереждений»
2.
Ю.Е. Новикова «Использование ИКТ в
мотодической работе старшего воспитателя»
3. Б.
Дендев «информационные и коммуникационные технологии в образовании»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.