Использование программы Перволого на уроках в начальной школе

Использование программы Перволого на уроках в начальной школе

Одним из главных лозунгов новых стандартов второго поколения является формирование компетентностей ребенка по освоению новых знаний, умений, навыков, способностей. Применение компьютеров в образовательном процессе, становится сегодня неотъемлемой частью школьного образования. Одной из важнейших задач педагога – способствовать всемерному интеллектуальному и творческому развитию личности каждого учащегося.

Программа ПервоЛого разработана специально для младших школьников,.

 Осваивая программу ПервоЛого, дети приобретают навыки работы на компьютере, учатся работать с различными видами информации постигают основы проектно-творческой деятельности. Использование компьютера в соответствии с принципами умственного развития детей позволяет сделать его ценным компонентом развивающей модели обучения. Работа в этой среде способствует:

- развитию познавательных способностей младших школьников, что является одной из основных целей школьного обучения,

- развитие памяти, внимания, логики при работе с программным продуктом;

- выработке осознанных навыков в работе на компьютере, в том числе при обработке различных видов информации формированию алгоритмического мышления школьников;

- воспитанию целеустремленности и результативности в процессе решения учебных задач.

Научить каждого – это не просто, но ещё сложнее, на мой взгляд, развить у ребёнка потребность в познавательной активности, пробудить у него желание продуктивной деятельности для свободной реализации своих возможностей и способностей.

Чтобы повысить интерес учащихся к предмету, научить самостоятельному критическому мышлению, развить в них умение принимать аргументированные решения и делать обоснованные выводы необходимо постоянно повышать самообразование,      совместно с детьми овладевать  компьютерными программами Skype, Zoom, ПервоЛого и др., а так же использовать активные методы обучения: исследовательские, поисковые, проблемные, практико - ориентированные.

Программу ПервоЛого разработала на два года. (Это 1 и 2 класс внеурочной деятельности).

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Сегодня, в условиях личностного ориентированного обучения, все чаще происходят: смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что знает и умеет  по данной теме; перенос акцента с оценки на самооценку. В этой связи большие возможности имеет портфолио, под которым подразумевается коллекция работ учащегося, демонстрирующая его усилия, прогресс или достижения в определенной области.  На занятиях в качестве портфолио выступает личная файловая папка, содержащая все работы компьютерного практикума, выполненные учеником в течение учебного года (демонстрация некоторых детских мини-проектов).

На занятиях активно используется такая форма контроля, как оценка и защита разработанных проектов, создание выставок детских работ, а также участие в конкурсах проектов. В них  каждый ученик может самостоятельно оценить степень своего мастерства, долю участия в проекте, сравнить свою работу с работами других учеников и узнать много нового об изучаемой теме.

«Практическое использование программы ПервоЛого на разных уроках».

Использовать  можно на всех уроках, при выполнении  домашних заданий, во внеклассной работе, при подготовке проектов.

Этапы работы:

1.     Создание фона;

2.     Работа с формами Черепашки;

3.     Анимация фигур с помощью команд Черепашки.

 Окр.мир тема: «Берегись автомобиля»

  Математика, 2 класс    Тема: «Геометрические фигуры»

Изобразительное искусство, 1 класс

Тема: «Пейзаж».

Внеклассная работа: Темы проектов: «Моя семья», «Викторина про космос», «Морские обитатели», и тд.

Итак, эта программное приложение ПервоЛого дает большие возможности: оно является мощным средством интеллектуального развития; соответствует принципам развивающего обучения; легок в применении; великолепно удерживает внимание  ребят; повышает их самооценку и желание осуществлять новые творческие замыслы; интересна для детей. 

Более подробно ознакомиться с работой в программе ПервоЛого можно по справочному пособию «ПервоЛого» (изд. «Институт новых технологий», г.Москва

Технологическую карту урока можно посмотреть по ссылке:

https://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-uroka-po-okruzhayushemu-miru-2-klass-tema-beregis-avtomobilya-5073318.html

Фрагмент данного урока с применением ПервоЛого  можно просмотреть

https://youtu.be/zC2aa7XDhyA