Исследовательская проектная работа "Куда девать мусор"?

• 1 слайд

  ЧОУ «ЦО «Первая Европейская гимназия Петра Великого»
  Исследовательская проектная работа
  «Куда девать мусор?»
  Москва 2018г.
  Выполнили ученики 2 «б» класса
  Арабаджи Н.
  Зайцев В.
  Хуруджи А.
  Цветкова Е.
  Руссу С.
  Шумова К.
  Руководитель:
  Лещева И.А.
  
  

• 2 слайд

  Это наш город
  

• 3 слайд

  И это тоже наш город
  

• 4 слайд

  .
  .
  Гипотеза: если начать каждому человеку сознательно и целенаправленно бороться с мусором :
  не бросать, где попало, а утилизировать в определенных местах, то можно избежать экологического загрязнения.
  

• 5 слайд

  Цель работы:
  определить насколько серьезна угроза окружающей среде и населению от бытовых отходов, мусора и отбросов.
  
  
  
  

• 6 слайд

  
  Задачи:
  1) выявить, сколько килограммов мусора собирается в семье за месяц;
  2) узнать известные способы утилизации отходов;
  3) узнать, какие отходы разлагаются быстрее;
  4) выяснить влияние отходов на окружающую среду;
  5) доказать, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды;
  6) научиться нам сортировать мусор по группам;
  7) привлечь внимание к данной проблеме как можно больше сверстников и
  взрослых.
     
  
  
  
  

• 7 слайд

  .
  .
  Актуальность: мусор для нашего города является на сегодняшний день одной из наиболее важных экологических проблем. C каждым годом рост свалок увеличивается. Причина в том, что больше стали выпускаться разовые продукты питания, полуфабрикаты. Поэтому, как потребители, мы должны задуматься над данной проблемой и бороться с ней.
  

• 8 слайд

  .
  Мы стали изучать проблему выброса мусора и у нас появились вопросы. Существует ли специальная наука, которая изучает мусор?
  В последнее время эта проблема стала настолько серьезной, что появилось новое научное направление – гарбология, что в переводе означает «мусороведение». Гарбологи всего мира ищут различные пути выхода из мусорного тупика, в котором оказалось человечество.
  Мы решили узнать, сколько различного мусора выбрасывает каждая семья за неделю, месяц, и как он утилизируется. Для этого провели социологическое исследование: попросили родителей учащихся ответить на вопросы анкеты.
  В анкетировании участвовали 17 семей.
  

• 9 слайд

  .
  Результаты опроса нас ошеломили.
  За неделю семья выбрасывает в среднем :
  пластиковых бутылок, пакетов, флаконов – 70 штук;
  макулатуры – 50 шт;
  стеклянных бутылок, баночек –10 штук.
  Мы подсчитали: за год один человек выбрасывает приблизительно 500 кг различного мусора.
  В итоге в Москве и области в год утилизируется около десяти миллионов тонн.
  

• 10 слайд

  .
  Встал вопрос – «А куда же дальше девается мусор?»
  Его везут на свалки и полигоны. Мы узнали, что полигонов было 35, 20 из них закрыли. Кроме полигонов есть ещё 1500 несанкционированных свалок.
  

• 11 слайд

  .
  На подмосковных свалках – закрытых и действующих - находятся уже 300 млн. тонн отходов .
  Ежегодно поступает на утилизацию в Подмосковье ещё 10 млн т. Из них 3,8 млн т вывозит сама область, а 7,9 млн т — Москва. Сейчас в области осталось 15 действующих полигонов, ресурсы которых почти исчерпаны.
  
  

• 12 слайд

  .
  А дальше что???
  Дальше лишь около 5% мусора везут на заводы. Заводов два вида - перерабатывающие и мусоросжигающие.
  Мусоросжигающих заводов у нас 3,
  которые перерабатывают в год 1 миллион тонн отходов.
  Первый в России такой «Спецзавод №2» расположен по адресу: Алтуфьевское шоссе, 33а. Второй и третий заводы расположены на востоке и юге Москвы. И ещё три планируется построить в Московской области по самой современной технологии.
  Об этом в интервью газете «Коммерсант» рассказал мэр Москвы Сергей Собянин.
  
  

• 13 слайд

  .
  У этих заводов есть существенные минусы, это :
  Они расположены прямо в зоне жилых кварталов. 
  Запаха из- за высокой температуры горения почти нет, однако при такой температуре выделяются диоксины, которые являются ядами и практически не выводятся из организма. Они вызывают общее отравление, бесплодие, мутацию генов и подавляют иммунную систему.
  

• 14 слайд

  .
  Кроме мусоросжигательных заводов есть ещё
  
  перерабатывающие заводы . Такой завод есть в
  
  Мытищах.
  

• 15 слайд

  .
  Что происходит с остальными 95% мусора?
  Может весь этот мусор перегнивает?
  Мы провели эксперимент: 16 января закопали в землю бумагу, пластмасс и пищевые отходы. Через полтора месяца мы их откопали.
  Выяснилось, что быстрее перегнивают бумага и пищевые отходы. Они уже находились в стадии разложения .
  

• 16 слайд

  Из источников мы узнали, что:
  - пищевые отходы разлагаются - 1 месяц;
  -газеты и картон исчезают побыстрее - в течение месяца;
  - железные банки - 10 лет;
  - батарейки - 110 лет. Те, что в вашем пульте от телевизора, вполне могут пережить вас ;
  - пластиковые бутылки - 200 лет;
  - алюминиевые банки - 500 лет.
  

• 17 слайд

  Да, некоторые вещи, которые человек  использует в быту, могут в качестве отходов стать довольно опасными. Например батарейки. В них содержится ртуть. Большой вред для нашего здоровья представляют медикаменты с закончившимся сроком годности. Не следует использовать для игр остатки косметических средств: тени для век, лак для ногтей, жидкость для снятия лака. Очень опасна отслужившая свой век электротехника и электроника. В ней присутствуют опаснейшие яды.
  Нельзя выбрасывать батарейки!!!!
  

• 18 слайд

  И это всё накапливается на свалках?
  Мусор засыпают землёй, но все равно наносится вред экологии: многочисленные и неконтролируемые пожары приводят к загрязнению воздуха опасными веществами, загрязнению почв, подземных вод и открытых водоемов.
  

• 19 слайд

  Но что же делать нам в этой ситуации?
  Недавно наш класс побывал в Германии. Там весь мусор собирают раздельно. Во всём мире отходы рассматриваются как сырьё для будущего продукта. Но чтобы решить проблему переработки бытовых отходов, необходим раздельный сбор мусора.
   
  

• 20 слайд

  Мы узнали , что уже более трёх лет в подмосковном городе Мытищи реализуется масштабный проект по раздельному сбору отходов. На всей территории города помимо обычных контейнеров установлены контейнеры для раздельного сбора. Всего их около 450.  
  

• 21 слайд

  В среднем, в день вывозится до 70 контейнеров с отсортированными отходами.
  В месяц компания собирает около 60-80 тонн картона, 20 тонн полиэтилена , 20 тонн стекла, 2-3 тонны алюминия. Объявления о раздельном сборе и инструкции расклеиваются на подъездах, автобусных остановках, городских досках объявлений. Деятельность компании периодически упоминается в местных СМИ, включая телевидение.
  

• 22 слайд

  Целую неделю сортировали мусор в три пакета – бумага, пластик, стекло. Конечно это трудно, но мы справились. В городе, к сожалению, не так много пунктов приема вторсырья, но их становится все больше. Есть управляющие компании, занимающиеся раздельными контейнерами, есть пункты приема металлов. . На сайте Гринписа, создана большая карта пунктов приема,
  Но проблема пока не решается .
  
  
  Наш класс решил попробовать сортировать мусор.
  

• 23 слайд

  Мы провели опрос среди учащихся – «Если был бы я мэром города, то что сделал для чистоты в нем?»
  Ответы были такими:
  1.Установил достаточное количество раздельных мусорных контейнеров.
  2. Разработал бы систему штрафов для людей, выбрасывающих мусор не в контейнеры.
  3. Постоянно проводил бы конкурсы на чистый и ухоженный  двор и обязательно поощрял победителей.
  4. Построил бы больше перерабатывающих заводов.
  5. Организовал бы пункты приема некоторых видов бытовых отходов .
  
  
  

• 24 слайд

  В ходе исследования нами были сделаны следующие выводы:
  
  Стало понятно, что бытовые отходы действительно загрязняют природу и наносят вред человеку;
  2. В домашних условиях - наибольшее количество отходов от продуктов питания и бумаги;
  3. Быстрее всего разлагаются пищевые отходы, и значит, они наносят наименьший ущерб природе и совсем не разлагаются отходы из пластика. Они наносят огромный ущерб природе;
  4. Существуют способы утилизации, позволяющие снизить влияние на окружающую среду;
  5. Мало информации о пунктах приёма бытовых отходов;
  6. Дети и взрослые недостаточно знают об опасности некоторых отходов и их утилизации.
  
  

• 25 слайд

  Рекомендации:
  Это может каждый.
  1. Не берите лишних бумажных и целлофановых пакетов в магазине, если собираетесь их сразу выбросить.
  2.     Пишите на обеих сторонах листа бумаги.
  3.     Покупайте большие или экономичные упаковки. Например, 2-х литровый пакет сока стоит дешевле, а для его упаковки требуется в 1,5 раз меньше материала.
  
  
  

• 26 слайд

      4. Если вы покупаете вещи, которые могут служить долго, мусора станет меньше.
  5.  Там, где контейнеров для раздельного сбора пока нет, всё равно можно заниматься раздельным сбором мусора. Начните, например, с макулатуры. Ведь бумага составляет 40% наших отходов. Не выбрасывайте бумагу в мусорный контейнер. Аккуратно положите её около него. Также поступайте с алюминиевыми банками.  
  

• 27 слайд

     6. Самый простой способ борьбы с количеством образующегося мусора, который нельзя перерабатывать или использовать, - это уменьшить его объём. Сплющите пакет из-под сока или пластиковую бутылку перед тем, как выбросить.
  7.Чтобы уменьшить количество вредных отходов на свалках и помочь обрести отслужившим вещам вторую жизнь, достаточно малого: прекратить выбрасывать пластик в мусорное ведро. Любой житель Москвы, который знает, куда сдать пластик, делает маленький, но заметный вклад в сохранение этого прекрасного мира.
  
  

• 28 слайд

  Что можно сделать из пластиковых бутылок
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

  Наши поделки
  В классе мы провели акцию «Красота из бутылок». В свободное время делали разные поделки из них. Приятно было думать, что мы даем вторую жизнь отходам.
  

• 36 слайд

  Наши поделки
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  Уроки по раздельному сбору мусора в школах Московской области начнутся с 1 сентября 2018 года и будут обязательными. Об этом сообщил губернатор региона Андрей Воробьев в ходе заседания правительства Подмосковья во вторник.
  « Ранее сообщалось, что уроки по раздельному сбору мусора, на который Подмосковье должно перейти с 2019 года, власти региона планируют включить в программу предмета "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ).
  В Московской области система будет основана на разделении на две группы мусора: перерабатываемые (стекло, пластик, алюминий, бумага - условно называются "сухие" или "чистые") и неперерабатываемые (остатки еды, листва с улиц - условно "грязные" или "мокрые"). Первоначальную сортировку на эти две группы будут делать сами жители, выбрасывая отходы в мусорные контейнеры двух цветов: синий для перерабатываемых отходов и серый для неперерабатываемых.
  
  
  
  

• 39 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 40 слайд

  Источники и информация
  1.  А.А. Дрейер, А.Н. Сачков, К.С. Никольский, Ю.И. Маринин, А.В. Миронов, Твердые промышленные и бытовые отходы, их свойства и переработка//«Экология городов», 1997г.
  2. С.А. Алексеев, Что такое ЦТЗ // Экологический бюллетень "Чистая земля", Спец. выпуск, №1, 2008, с.1-5.
  3. В. Ульянов, О существующих методах обезвреживания твердых бытовых отходов // Экологический бюллетень "Чистая земля", Владимир, Спец. выпуск, №1, 2007, с.22-27.
  4. Законодательство РФ
  5. http://www.mhts.ru/biblio/referat/ref_01.htm,. 6.http://www.ecologie.md/section.php?section=fsociety&subsect=fsociety_neweconomy&page_fsociety_neweconomy=2
  7. http://ru.wikipedia.org/wiki/Recycle