Исследовательская работа "Цветы с говорящим названием"

• 1 слайд

  МАОУ Омутинская СОШ №1
  
  
  Исследовательский проект
  Тема проекта:
  «Растения с «говорящими» названиями?»
  
  
  
  Выполнила: Шумакова Даша
  3 «А» класс
  Руководитель: Беккер В. А.
  
  
  

• 2 слайд

  Я очень люблю цветы… И это неудивительно. Наверное, каждая девочка любит цветы.
  Но ведь у каждого цветка есть имя. И я задумалась над вопросом: «Почему у каждого цветка-растения своё имя? И как они получили свои имена?»
  

• 3 слайд

  
  ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  Расширить знания о названиях растений, а именно, цветов.
  ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  Провести опрос среди одноклассников.
  Собрать информацию о названии растения.
  Открыть тайну имени цветка.
  Познакомиться с легендами, связанными с именем цветка.
  

• 4 слайд

  ЗВЁЗДОЧКА ОБДУМЫВАНИЯ
  Провести опрос среди одноклассников
  Собрать информацию о названиях растений
  Открыть тайну имени цветка
  Познакомиться с легендами, связанными с именем цветка
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  ПРОИСХОЖДЕНИЕ НАЗВАНИЙ ЦВЕТОВ, РАСТУЩИХ В НАШЕЙ МЕСТНОСТИ (Тюменская область) (ТАЙНА ИМЕНИ)
  ПОДСНЕЖНИК
  ПЕРВОЦВЕТ
  МАЙНИК
  МЕДУНИЦА
  ЧИСТОТЕЛ
  КУПАЛЬНИЦА
  (КАЛУЖНИЦА)
  ВЕНЕРИН БАШМАЧОК
  СТРЕЛОЛИСТ
  ПУХОВКИ
  

• 7 слайд

  РАСТЕНИЯ С «ГОВОРЯЩИМИ» НАЗВАНИЯМИ
  БЕССМЕРТНИК
  БЕЛОКРЫЛЬНИК
  КАМНЕЛОМКА
  КОЛОКОЛЬЧИК
  НАПЕРСТЯНКА
  ПОДСОЛНУХ
  РУМЯНКА
  ТОНКОНОГ
  

• 8 слайд

  ЛЕГЕНДЫ О НАЗВАНИИ ЦВЕТКА
  Красная моховая роза возникла из капель крови Христовой, струившейся по Кресту. Ангелы собирали ее в золотые чаши, но несколько капель упали на мох, из них выросла роза, ярко-красный цвет которой должен напоминать о пролитой за наши грехи крови.
  Согласно легенде , в Элладе жил юноша, которого боги за то, что он умершей возлюбленной вдохнул в нее жизнь, превратили в дельфина. Юноша часто подплывал к берегу, если видел на нем свою возлюбленную, но та не замечала его. И тогда юноша, чтобы выразить свою любовь, принес девушке нежный лазоревый цветок. Это и был дельфиниум.
  

• 9 слайд

  Его околдовала русалка. Она пыталась утащить Василька в воду. Но упорный паренек не поддался ей и поселился в поле. Огорченная русалка превратила его в синий, цвета воды, цветок – василёк.
  Однажды русалочка влюбилась в рыцаря, а тот не ответил ей. От горя русалка превратилась в кувшинку. Существует поверье, что нифмы укрываются в цветах и на листьях кувшинок, а в полночь начинают водить хороводы и увлекают за собой проходящих мимо озера людей.
  
  

• 10 слайд

  Жил в одной местности паренёк Иван. Любил щеголять он в красной рубахе, и большую часть времени проводил на опушке среди цветов и кустарников. Нравилось ему ухаживать за цветами, выводить новые сорта. А жители села, увидевшие мелькавший среди зелени алый цвет, поговаривали: «Да это Иван, чай, ходит» И до того к этому привыкли, что и не заметили отсутствия в селе Ивана и стали говорить: «Да это Иван-чай!» - на неожиданно появившиеся у околицы алые цветы.
  

• 11 слайд

  ЗАГАДКИ О ЦВЕТАХ
  Все знакомы с нами: яркие, как пламя,
  Мы однофамильцы с мелкими гвоздями.
  Полюбуйтесь дикими алыми…
  Цветик жёлто-золотистый, как цыплёночек пушистый.
  Сразу вянет от мороза наша неженка…
  мимоза
  гвоздика
  

• 12 слайд

  Стоят в поле сестрички: жёлтый глазок, белые реснички.
  ромашки
  На лесной проталинке вырос цветик маленький.
  Прячется в валежник беленький …
  подснежник
  

• 13 слайд

  Я шариком пушистым белею в поле чистом,
  А дунул ветерок, - остался стебелёк.
  одуванчик
  Эй, звоночки, синий цвет, - с язычком, а звону нет.
  колокольчик
  

• 14 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Оказалось, что «имена» люди дают растениям не просто так, а подмечают в них основной признак.
  И легенды рассказывают об их названиях, и загадки складываются, и названия даются растениям от формы листа или цвета цветка, от места, где они растут или как размножаются.