Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Император Николай II в оценках его современников.
Исследовательская работа.
Вальдман Даниил Александрович, МАОУ СОШ №36.
Руководитель: Артёменко Вадим Вадимович.
2 слайд
Основания выбора темы.
Меня интересует эпоха России в конце XIX- начале ХХ века, личность самого императора Николая II.
Может заинтересовать, как оценивали императора его коллеги ,семья, приближённые, друзья.
Узнаю оценки его современников, что бы лучше участвовать в спорах, дискуссиях, дебатах. Научусь исследовать, искать информацию, систематизировать и применять её. Данный опыт поможет мне в дальнейшем , т.к. хочу получить историческое образование.
3 слайд
Проблема.
Николай II на сегодняшний день является противоречивой личностью в истории России.
В рамках моего исследования мы попытаемся систематизировать взгляды современников о Николае II и выяснить, какие высказывания преобладают.
4 слайд
Гипотеза
Мы предполагаем, что император Николай II в оценках его современников был положительным правителем в истории России.
5 слайд
Цель.
Исследовать отношение современников Николая II к его личности.
6 слайд
Задачи.
Изучить отношение отечественных общественно-политических деятелей, военнослужащих Российской империи к императору.
Выяснить отношение иностранных общественно-политических деятелей и военнослужащих иностранных государств к Николаю II.
Сравнить высказывания между собой по категориям.
7 слайд
Материалы и методы.
Материалы: ноутбук, книги-мемуары.
Методы: историко-сравнительный.
8 слайд
Сравнение.
I категория. Главы государств.
Положительные оценки.
«О русском Императоре говорят, что он доступен разным влияниям. Это глубоко неверно. Русский Император сам проводит свои идеи. Он защищает их с постоянством и большой силой. У него есть зрело продуманные и тщательно выработанные планы. Над осуществлением их он трудится беспрестанно. Иной раз кажется, что что-либо забыто. Но он все помнит. ».
Эмиль Лубе.
«Ваш Император создал такое совершенное рабочее законодательство, каким ни одно демократическое государство похвастаться не может».
Уильям Тафт.
Отрицательные оценки.
"Самодержавие, ставшее к тому времени не более чем пережитком российской истории, было обречено. Однако Николай II, вместо того чтобы продолжить реформы своего деда и даровать Конституцию, с помощью таких людей, как Плеве, упорно тянул страну назад, к самым мрачным временам бюрократического абсолютизма. Злосчастное правление Николая II — еще одно доказательство невозможности обратить историю вспять.
Александр Керенский.
9 слайд
II категория. Военнослужащие.
Положительные оценки.
"Николай II всегда был очень добр и открыт в разговорах со мной, а его превосходный английский и прекрасное знание британских порядков существенно облегчали наше общение".
Генерал Д. Хенбери-Уильямс.
"Простота обращения, доброта, сквозившая в красивых, ласковых глазах Государя, внимание, даже в мелочах,- всё это создавало чарующее впечатление".
Генерал П.Кондзеровский.
«Простой в жизни и в обращении с людьми, безупречный семьянин, очень религиозный император Николай безусловно, хотя и по своему, любил Россию, жаждал её величия и мистически верил в крепость своей Царской связи с народом».
Генерал Ю.Данилов.
Фотографии.
10 слайд
III категория. Дипломаты-политики.
Положительные оценки.
"Во всяком случае, отличительные черты Николая II заключаются в том, что он человек очень добрый и чрезвычайно воспитанный. Я могу сказать, что я в своей жизни не встречал человека более воспитанного, нежели ныне царствующей Император Николай II".
С. Витте.
Отрицательные оценки.
"Он совсем не опытный, но и не глупый и Он на меня производил всегда впечатление хорошего и весьма воспитанного молодого человека. Действительно, я редко встречал так хорошо воспитанного человека, как Николай II, таким он и остался. Воспитание это скрывает все его недостатки. Император Николай II по нашему времени обладает средним образованием гвардейского полковника хорошего семейства.".
С. Витте.
«Николай II был, несомненно, честным человеком и хорошим семьянином, но обладал натурой крайне слабовольной…Николай боялся влияния на себя сильной воли. В борьбе с нею он употреблял то же самое, единственное доступное ему средство-хитрость и двуличность».
П.Милюков.
11 слайд
IV категория. Представители культуры.
Положительные оценки.
"Я считаю императора Николая человеком духовно одаренным, благородного образа мыслей, осмотрительным и тактичным; его манеры настолько скромны, и он так мало проявляет внешней решимости, что легко прийти к выводу об отсутствии у него сильной воли, но люди, его окружающие, заверяют, что у него весьма определенная воля, которую он умеет приводить в жизнь самым спокойным образом".
С. Ольденбург .
Отрицательные оценки.
Стихотворение "Наш Царь- Мукден, Наш Царь-Цусима"
Наш царь — Мукден, наш царь — Цусима,
Наш царь — кровавое пятно,
Зловонье пороха и дыма,
В котором разуму — темно.
Наш царь — убожество слепое,
Тюрьма и кнут, подсуд, расстрел,
Царь–висельник, тем низкий вдвое,
Что обещал, но дать не смел.
Он трус, он чувствует с запинкой,
Но будет, — час расплаты ждет.
Кто начал царствовать — Ходынкой,
Тот кончит — встав на эшафот.
К.Бальмонт.
12 слайд
V категория. Приближённые.
Положительные оценки.
От природы он был добрейший человек. В нём не было ни честолюбия, ни тщеславия, а проявлялась огромная нравственная выдержка, которая могла казаться людям, не знающим его, равнодушием.
А.Вырубова.
Отрицательные оценки.
«Одаренный замечательными личными качествами, он был воплощением всего, что в русской натуре есть самого благородного и рыцарского, но он был слаб. Безукоризненно честный, он всегда оставался рабом данного им слова. Его верность союзникам, которая, вероятно, и послужила причиной его смерти, доказывает это с исчерпывающей полнотой. Он презирал дипломатические приемы и не был создан для борьбы; события его погубили».
П.Жильяр.
13 слайд
Сопоставление.
Сторонников царя получается 10 из 12.
Э. Лубе.
У. Тафт.
Д. Хенбери-Уильямс.
П. Кондзеровский.
С. Витте.
С. Ольденбург.
А. Вырубова.
Ю.Данилов.
П.Жильяр.
Противников царя получается 4 из 12.
А. Керенский.
С. Витте.
К. Бальмонт.
П.Милюков.
14 слайд
Вывод.
Мы исследовали взгляды современников императора Николая II, и можем сделать вывод, что сторонников государя больше. В I категории побеждают сторонники(Тафт и Лубе говорят о том, что государь был положительным правителем, а Керенский говорил, что царь слабовольный и не умеющий править) ; во II категории больше сторонников(Хенбери-Уильямс и Кондзеровский говорят, что император был добрым, простым и ласковым); в III категории поровну(Витте говорит о том, что царь воспитанный и хороший человек, и говорит, что он неопытный в государственных делах); в IV категории число сторонников и противников равное количество(Ольденбург говорит, что император был человеком сильной воли, хорошо подготовленным государственным деятелем, а Бальмонт пишет о том, что царь бездарный, слабый и глупый); V категории больше сторонников(Вырубова говорит, что государь был человеком мягким, честным, искренним) . Гипотеза подтвердилась.
15 слайд
Список литературы.
Ольденбург С.С. Царствование императора Николая II 1939 г. Гл.2 С.18-19.
Витте С.Ю. Воспоминания // 1900-1910 г. Том I Гл.1 С.11.
Бальмонт К.Д. Стихотворение "Наш Царь- Мукден, Наш Царь-Цусима" // 1907г.
Хенбери-Уильямс Д. Император Николай II, каким я его знал // 1922 г. С 68.
Вырубова А.А. Страницы моей жизни // 1922 г. 1923 г. Гл. 5 С. 75-76.
Лубе.Э Neue Freie Presse // 30 декабря 1909 г.
Кондзеровский П. К. Воспоминания дежурного генерала при Верховном
Главнокомандующем // 1967 г. С.243.
Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте: Мемуары // 1993 г. Гл.1 С.18.
Тафт У. Россия, Ноев ковчег; Информационно-аналитический сайт для семейного чтения;
Император Николай II, идеал правителя и человека. http://rnk-concept.ru/30979.
Дата обращения: 09.05.2017г.
Милюков П.Н. Воспоминания(1859-1917гг.) // 1955 г. Гл.12 С.357.
16 слайд
Список литературы.
Данилов Ю.Н. Мои воспоминания об императоре Николае II и великом князе Михаиле Александровиче // 1928 г. С.213.
Жильяр П. Император Николай II и его семья // 1921 г. Гл.16 С.62.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 379 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Артёменко Вадим Вадимович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.