Исследовательская работа о Герое Советского Союза, Санджирове Н.М.

                                                             Введение

   Вот уже более 70 лет 22 июня наш народ  отмечает День памяти и скорби. Эта трагическая поистине дата начала Великой Отечественной войны настраивает соотечественников на воспоминания о большой и долгой войне, победа в которой была добыта путём героических усилий миллионов людей. Вера в победу и мысли о защите своего Отечества вдохновили тружеников фронта и тыла. Победа побудила в народе чувство национальной гордости, уверенности в своих силах. В настоящее время эти чувства приобрели особую актуальность,  поэтому  и сегодня, спустя более 70 лет, праздник Дня Победы считается главным праздником нашего народа. Мы не должны забывать о том, какой ценой была достигнута наша победа, какой ценой был сохранен мир. Нашему поколению стоит брать пример с еще живых и почитать уже ушедших от нас героев Великой Отечественной войны. Они подарили всем нам будущее. А без знания своих корней, истории прошлого своего народа, никогда не будет будущего. Это особенно важно  сегодня, когда ветераны войны, труженики тыла уходят из жизни. В связи с этим в нашей стране делается многое для того, чтобы увековечить память о тех, кто отдал жизни, приближая великую Победу. В очередной раз,  готовясь к Бессмертному полку и классному часу «Герои рядом», мне стало очень интересно: что же такого важного, великого для победы над фашизмом сделал мой родственник по маме, ведь он был удостоен звания  Героя Советского Союза! Так появилась идея данного исследования, название которой «Бок о бок с героем». Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в предверии юбилейного года Победы есть большая необходимость  расширить свои знания о славном историческом прошлом, подумать над тем, как каждый из нас может внести свой вклад в дело сохранения памяти о тех героических годах. Таким образом, целью нашей работы является изучение биографии и вклада Санджирова Н.М. в  борьбе с фашизмом. Для достижения этой цели  нам пришлось решить следующие задачи:

·        Актуализировать знания о ВОВ, о героизме защитников нашей страны через чтение литературы, просмотр фильмов о войне.

·        Изучить биографию Николая Мартыновича Санджирова.

·        Изучить и проанализировать вклад Николая Мартыновича Санджирова  в  освобождение  Отечества от  немецких захватчиков.

      Место проведения и сроки исследования: поселок Цаган-Нур Октябрьского района, село Троицкое Целинного района, г.Элиста. Исследования проводились  полгода – с мая по октябрь 2019 года.

      Краткая характеристика района исследования:  главный район исследования – поселок Цаган-Нур – расположен в южной части от районного центра пос.Большой Царын Республики Калмыкия. Его отдаленность от районного центра - 91км.  Большая часть населения пос. Цаган-Нур – титульной национальности. Другие районы исследования – районный центр Целинного района с.Троицкое и столица Калмыкии г.Элиста рассматриваются с точки зрения постоянного проживания здесь родственников Николая Санджирова.

  В процессе исследовательской работы использовались различные методы исследования, в том числе:

  Беседы, интервью. Во время  исследования нашей темы мы встречались с  родственниками Найминовой С.С., Цереновой Б.Т., беседовали с директором музея в Цаган-Нуре Санджиевым А.Э., в ходе которых они поделились ценной для нас информацией (Приложение 4,5  ).

  Анализ архивных материалов. Изучили газетные материалы, семейные фотографии, сведения о   наградах и  классифицировали их (Приложение 1,2  ).

 Обобщение (формулирование выводов). Сформулировали выводы о деятельности Санджирова Н. М. по вкладу в достижение победы над фашизмом.

  Главными источниками информации послужили встречи, беседы с Найминовой С.С., Цереновой Б.Т., внучатыми племянницами Николая Санджирова,  работа с семейными архивами и архивами национальной библиотеки им.Амур-Санана .

2. Результативность исследования и их обсуждение.

2.1 Автобиография  Н.М.Санджирова.                                                        

  У деда Мартынова Н. было три сына: Ноосх, Санджи и Эмяш. Они выходцы рода Болдуд Малодербетовского улуса. В детстве детям приходилось батрачить у скотопромышленника Дмитрия Якунина. Сын богача был очень дружен с ребятами из Цаган Нура. Сам Якунин в годы Советской власти был одним из организаторов колхоза «Коминтерн». В 20-е годы он принимал активное участие в борьбе с бандитизмом.

В годы НЭП бывший батрак Мартынов Санджи  разбогател. Вместе с наёмными батраками он трудился день и ночь в течение нескольких лет. И размножил стадо крупного рогатого скота до 500 голов!

В 1929 году его арестовывают и несколько месяцев его держат в Астраханской тюрьме. После освобождения из тюрьмы его семью раскулачивают. Но это его не напугало. По словам Санджи Каляева он, оказывается, был человеком  умным, с чувством юмора. Эти потрясения он перенёс легко. Но дальше жить на родине он уже не был согласен. С женой и сыном  он переезжает в село Садки Сталинградской области. Устроившись чабаном в колхозе «Политотделец»  Дубовского района, продолжает честно трудиться.

Родился Николай 29 сентября 1921г. в пос. Цаган-Нур. С молоком матери впитал родной язык, традиции рода. Он рос трудолюбивым  и любознательным мальчиком. Грамоте продолжил обучаться в начальной  школе села Садки. Русским языком он владел слабо, поэтому в первые месяцы учёбы в новой школе домашнее задание ему приходилось заучивать наизусть.

В то время в селе не было библиотеки. А правление колхоза, оказывается, выписывало центральную, районную, и областную газеты, журналы. Николай часто приходил в контору колхоза, чтобы почитать газеты и журналы. Чтение было его страстью. Поэтому он считался самым информированным мальчиком во всём селе.

В отроческие годы Николая умерает отец. Главной целью матери стало дать образование, воспитать достойного человека. Но и сын старался изо всех сил помочь матери. После окончания начальной школы, в зимние и летние каникулы, он работал помощником счетовода колхоза. Зарабатывал трудодни, что служило подспорьем в их нелёгкой жизни.

Если судить по воспоминаниям его односельчан, одноклассников, Николай был увлекающейся личностью и романтической натурой. Любил верховую езду, обладал хорошей физической силой. Он умел находить общий  с людьми разного возраста. Так он познакомился с героем гражданской войны, кавалеристом Головачёвым, который работал председателем колхоза в селе Садки.

Головачёв, объезжая поля, в качестве ездового часто  брал Николая. Лихо управляя резвыми лошадьми, юноша слушал увлекательный рассказ старого воина в ратных делах и подвигах. Кони неслись в полный аллюр, в ушах свистел ветер… После такого увлекательного путешествия он долго приходил в себя.

2.2 Становление личности, Гражданина Советского Союза.

  После окончания семилетней школы с отличием, Николай поступает в Дубовское педучилище. К его великой радости, в училище была богатая библиотека, где он проводил всё свободное от учёбы время. Запоем читает художественную литературу. Обладая хорошей памятью, он учился легко. Увлекался шахматами, играл на гитаре, мандолине. Мечтал после окончания педучилища поступить в столичный вуз, получить специальность историка. Энергичный, обаятельный, умный собеседник легко находит язык с однокурсниками по учёбе. Не по годам рассудительного студента заметили и преподаватели.

Активный вожак, будучи ещё учеником 7 класса, был избран членом Дубовского райкома комсомола. В училище он стал одним из лучших комсоргов. На II  курсе его избрали секретарём комсомольской организации.  

Николай Санджиров своей целеустремлённостью, инициативой и энергией зажигал сверстников. Диспуты и собрания, которые проводил он всегда проходили бурно, интересно, они захватывали всех. В учёбе, общественной работе, Николай был ярким примером для подражания. Пользовался огромным авторитетом.

Когда он учился на III курсе педучилища, его принимают в члены партии. Этот случай свидетельствует  о его духовной и гражданской зрелости. Студент педучилища на форуме коммунистов избирается членом Дубовского райкома партии.

Так, благодаря трудолюбию и проявлению недюжинной силы воли, формируется незаурядная личность нашего земляка. Николай Санджиров с отличием окончил педучилище летом 1941. Позади  осталась весёлая студенческая юность. Впереди - новые мечты и планы. Он мечтал быть учителем. Мечтал воспитывать детей, мечтал учиться дальше, но мирные планы были нарушены.

2.3.Вклад Николая Мартыновича в победу над фашизмом.

Весть о том, что Советская страна в опасности, не оставляет Николая равнодушным. Со своими товарищами он обращается в Дубовский военкомат с просьбой отправить их на фронт. И  получает направление в Иркутское военное ин­женерно-техническое училище. В феврале 1942 года он заканчивает на отлично училище и получает назначение в действующую армию. Дорога на фронт проходила че­рез город его юности и село Садки, где жила мать. Встречи с друзьями, любимыми учителями, обмен адре­сами, обещание вернуться с победой. И просьба к ма­ме — не волноваться.

    Стрелковая бригада, в которую был направлен мо­лодой лейтенант, располагалась в донских степях. Он принял взвод. Бойцы  встретили его настороженно: ка­ким он будет, их новый командир? Очень уж молодой. Но выполнение первых заданий солдатам показало, что взвод возглавляет настоящий человек, знающий де­ло, мыслящий, общительный, требовательный к себе и другим. Они вскоре полюбили своего командира. И все боевые операции проводили успешно.

Но он считал, что его место среди минеров-подрывников.  И Санджиров подает рапорт с просьбой о пере­воде его в подразделение минёров-подрывников. На его просьбу не сразу ответили. Но позже Николая вызвал к себе командир брига­ды и назначил командиром взвода разведчиков-подрывников.

В конце 1942 года соединение, в составе которого сражался Н. Санджиров, вело оборонительные бои за Новороссийск. Взводу лейтенанта Санджирова поручили сделать разведку минных полей противника, заминировать пути их наступления и сделать так, чтобы немцы взлетели на воздух и на своих, и на наших минах.   Получив задание, Николай с двумя самыми смелы­ми во взводе бойцами Нагматулиным и Комаровым, во­оружившись необходимым снаряжением, установив связь с группой прикрытия, отправились на его выполнение. Он приготовил со сво­ими бойцами «сюрпризы» гитлеровцам. На поле остались сотни солдат, офицеров, десятки танков, орудий, сотни минометов, пу­леметов противника.

В приказе командующего 47-й армией в феврале 1943 года говорилось: «...Лейтенант Санджиров Николай Мар­тынович - мужественный, отважный командир взвода разведки, бесстрашный минер. За образцовое выполне­ние задания по минированию переднего края обороны в районе города Новороссийска награждается орденом Красной Звезды».

   В Дубовское педагогическое училище Николай писал: «Дорогие товарищи! От всей души благодарю за поздравление... В каких бы условиях я не находился, я всегда помнил Вас и чувствовал вашу поддержку... За пройденный путь не испытываю угрызений совести. Поверьте, что в предстоящих боях оправдаю Ваше доверие».

  Сколько еще было принято таких дерзких решений, сколько совершено подвигов во имя Родины еще в бо­лее опасных ситуациях. В боях все больше раскрыва­лись его внутренние качества. Ловкий, сильный, несги­баемо выносливый, он стал  непревзойденным образцом для своих бойцов.

Как командиру ему хорошо помогало педагогическое образование. В одном из писем он писал: «Как много мне дало наше родное педучилище, как хорошо меня подготовили учителя к воспитательной ра­боте с бойцами. У меня с ними хороший контакт… Я очень благодарен всем учителям и особенно классному руководителю Любови Павловне Литвяковой…».

Подвиг Николая Санджирова при форсировании Днепра ярко описывает командир батальона капитан Гоголев В. Л. в докладе командованию 20 октября 1943 года: «В канун подготовки боевой операции по форсированию реки Днепр старший лейтенант Санджиров на рыбачьей лодке вместе с двумя красноармейцами, когда на правом берегу еще не было наших частей, под пуле- мётным огнем противника измерял ширину и глубину русла реки для  установления места строительства моста… На трех лодках сделал 408 рейсов и переправил на правый берег  Днепра 6930 бойцов, 80 тонн боеприпасов, 16 пушек, 698 тонн продовольствия, 620 мин ЯМ-5, 19 повозок с грузом,8 миномётов,  6 легковых автоматов, а обратно, на левый берег, 680 раненых бойцов и командиров... За проявленное бесстрашие и мужество в борьбе с фашистскими захватчиками товарищ Санджиров достоин высшей награды — присвоения ему звания Героя Советского Союза».

Подвиг на Днепре не был последним. Коммунист Санджиров вновь отличился в одном из боев за освобождение братского украинского народа. Наградой ему за новый подвиг был орден Александра Невского. За образцовое выполне­ние задания по минированию переднего края обороны в районе города Новороссийска лейтенант Николай Санджиров награждается орденом Красной Звезды. Позже Николай был награжден орденом Отечественной войны и вторым орденом Красной Звезды.

   18 августа 1944 года Николай Санджиров погиб смертью героя при выполнении боевого задания…

Красные следопыты Дубовского педучилища в тече­ние двух лет вели переписку с Польшей, выяснили, что останки Николая  Санджирова из города Венгры перенесены в  братскую моги­лу, которая находится в городе Варшаве.

     Анна Юшкова пишет: «Эту скорбную весть мы узнали тоже из центральных газет за 20 августа 1944 года. А 24 августа 1944 года я получила от боевых друзей Николая письмо, датированное 20 августа, в котором они писали: «...Наш общий друг, замечательный человек, Герой Советского Союза Коля Санджиров погиб 18 августа 1944 года при штурме вражеских укреплений. Услышанная нами в наступающем бою весть удесятерила наш гнев, и мы крепко отомстили за его героическую смерть...»»..

3.Выводы.

   В процессе исследования и изучения материалов о Великой Отечественной войне и о Николае Санджирове, можно сделать вывод,  что вклад  Николая Мартыновича огромен, и он по праву может называться Героем  своей страны.  Это подтверждается его ратными подвигами, наградами и отзывами его соотечественников в письмах. Недаром говорят, что «Подвиг отдельного человека - есть достояние его времени». Его короткая жизнь является ярчайшим примером любви к своей Родине. В наше время, когда происходят большие перемены практически во всех сферах деятельности, незыблемой остаётся тема сохранения  памяти  героев разных  времён нашей страны.

Заключение.

В настоящее время память о Николае Мартыновиче продолжает жить. Доказательством тому является сохранение памяти о нём  в трёх учреждениях, в которых он учился. Есть замечательная традиция в  школе посёлка Цаган-Нур: лучший класс в учебе и общественной работе получает право называться «санджировским» (Приложение 9). С моей стороны – это ежегодное участие в Бессмертном полку с портретом моего прадеда, как пропаганда сохранения памяти о  подвигах героев Великой Отечественной Войны 1941-1945гг.

      Мы, авторы данной исследовательской работы, хотим  выразить  огромную благодарность восьмилетней школе в селе Садки Дубовского района Волгоградской области (Приложение 6),, Дубовскому педагогическому  училищу им. В. И. Ле­нина (Приложение 7), средней школе в посёлке Цаган-Нур(Приложение9), где Николай Мартынович начинал свою учёбу, за их деятельность по сохранению и увековечиванию памяти о Герое-земляке. В перспективе нашей работы – выступления на «Ученических чтениях», гимназических классных часах «Уроков мужества», печатание статьи о Николае Санджирове в районной газете «Новая жизнь» .     

                                                         Литература

 1. «Золотое созвездие Калмыкии», библиографический словарь, 2001г.

                                            Источники информации

1. Материалы газет «Хальмг Үнн», 14.04.2005г., «Знамя Октября», «Известия Калмыкии», 27.09.1996г..

2. Работники Национальной библиотеки им. Амур-Санана.

 3.Сайт ru.wikipediia.org/wiki/Санджиров_Николай_Мартынович.

 4. Родные Санджирова Н. М..

 5.Семейные фотографии.

Краткое описание документа:

Вот уже более 70 лет 22 июня наш народ отмечает День памяти и скорби. Эта трагическая поистине дата начала Великой Отечественной войны настраивает соотечественников на воспоминания о большой и долгой войне, победа в которой была добыта путём героических усилий миллионов людей. Вера в победу и мысли о защите своего Отечества вдохновили тружеников фронта и тыла. Победа побудила в народе чувство национальной гордости, уверенности в своих силах. В настоящее время эти чувства приобрели особую актуальность,поэтому и сегодня, спустя более 70 лет, праздник Дня Победы считается главным праздником нашего народа. Мы не должны забывать о том, какой ценой была достигнута наша победа, какой ценой был сохранен мир. Нашему поколению стоит брать пример с еще живых и почитать уже ушедших от нас героев Великой Отечественной войны. Они подарили всем нам будущее. А без знания своих корней, истории прошлого своего народа, никогда не будет будущего. Это особенно важно сегодня, когда ветераны войны, труженики тыла уходят из жизни. Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в преддверие юбилейного года Победы есть большая необходимость расширить свои знания о славном историческом прошлом, подумать над тем, как каждый из нас может внести свой вклад в дело сохранения памяти о тех героических годах. Таким образом, целью нашей работы является изучение биографии и вклада Санджирова Н.М. в борьбе с фашизмом. Для достижения этой цели нам пришлось решить следующие задачи:

• Актуализировать знания о ВОВ, о героизме защитников нашей страны через чтение литературы, просмотр фильмов о войне.
• Изучить биографию Николая Мартыновича Санджирова.
• Изучить и проанализировать вклад Николая Мартыновича СанджировавосвобождениеОтечества отнемецких захватчиков.

Место проведения и сроки исследования: поселок Цаган-Нур Октябрьского района, село Троицкое Целинного района, г.Элиста. Исследования проводились полгода – с мая по октябрь 2019 года.

Краткая характеристика района исследования:главный район исследования – поселок Цаган-Нур – расположен в южной части от районного центра пос.Большой Царын Республики Калмыкия. Его отдаленность от районного центра - 91км. Большая часть населения пос. Цаган-Нур – титульной национальности. Другие районы исследования – районный центр Целинного района с.Троицкое и столица Калмыкии г.Элиста рассматриваются с точки зрения постоянного проживания здесь родственников Николая Санджирова.

В процессе исследовательской работы использовались различные методы исследования, в том числе:

Беседы, интервью. Во времяисследования нашей темы мы встречались сродственниками Найминовой С.С., Цереновой Б.Т., беседовали с директором музея в Цаган-Нуре Санджиевым А.Э., в ходе которых они поделились ценной для нас информацией (Приложение 4,5 ).

Анализ архивных материалов. Изучили газетные материалы, семейные фотографии, сведения онаградах иклассифицировали их (Приложение 1,2 ).

Обобщение (формулирование выводов). Сформулировали выводы о деятельности Санджирова Н. М. по вкладу в достижение победы над фашизмом.

Главными источниками информации послужили встречи, беседы с Найминовой С.С., Цереновой Б.Т., внучатыми племянницами Николая Санджирова, работа с семейными архивами и архивами национальной библиотеки им.Амур-Санана .