Исследовательская работа по теме "Мой прадед по дорогам войны"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Семичанская средняя школа № 7

Исследовательская работа

по теме: «Мой прадед по дорогам войны»

                                                         Выполнил: Алисов Артем Сергеевич

                     ученик 3 класса

                                                                МБОУ Семичанской СШ № 7

                                         Руководитель: Белова Е. В.

                                        учитель начальных классов

2020 г

Оглавление

1. Введение

Актуальность темы 

Цель исследовательской работы 

Задачи 

Предмет исследования

Объект исследования  

Проблема

Методы исследования  

2.Основная часть 

Фронтовая дорога прадеда Акимова Ефима Тимофеевича

Мирная жизнь

3.Заключение

Литература 

Интернет-ресурсы

Приложение 1.  Презентация в электронном виде.

Введение

Всё дальше вглубь истории уходят героические и трагические события Великой Отечественной войны, но живут в нашей памяти имена тех, кто ценой своей жизни отстоял свободу и независимость Родины.  Я никогда не видел своего прадеда, но мне стало очень интересно узнать, кем он был до войны, во время войны, чем занимался в послевоенные годы. На эти вопросы я постараюсь ответить в своей работе ( Слайд 2) .

Актуальность выбранной темы: 9 мая 2020 года наша страна будет праздновать 75-летие Великой Победы во Второй мировой войне. Поэтому считаю, что моя исследовательская работа актуальна. Наши прадеды проливали кровь за наше безоблачное настоящее и будущее. Мы не имеем права забывать их, мы должны быть благодарны им за их мужество и отвагу, за храбрость и доблесть!   В каждой семье есть своя  маленькая история войны, и я должен, как можно больше узнать о подвиге своего прадеда  –  защитника Родины!

         Перед тем как начать работу, я посмотрел некоторые фильмы о войне, интересовался у своих одноклассников, что они знают о своих родственниках, которые принимали участие в Великой Отечественной Войне. (Слайд 3)

Цель моей исследовательской деятельности – изучить биографию и фронтовой путь моего прадеда.

Основные задачи:

- изучить семейный архив

- узнать у родственников биографические факты

- изучить подвиг моего прадеда

- рассказать о результатах своей работы на классном часе и внеклассном мероприятии (Слайд 4)

Предмет исследования: вклад  прадедушки в победу над фашистской Германией.

Объект исследования: биография прадеда Акимова Ефима Тимофеевича  (Слайд 5)

Проблема: Мое поколение мало знает о Великой Отечественной войне. А знать и помнитьоб ней очень важно, потому что благодаря героизму наших прадедов, мы сегодня живем и радуемся каждому дню.

Методы исследования: беседа сродственниками,  изучение семейного архива, работа с интернет -источниками, анализ собранной информации.

(Слайд 6)

Из рассказов моей бабушки

      Мой прадедушка  Акимов Ефим Тимофеевич родился в Белоруссии, в деревне ПроходовичиЧериновского района Могилевской области 7 марта 1918 году в  многодетной семье. Их  было семь братьев и сестер.В семье прадеда проживало 13 человек. Прадедушка стал рано помогать родителям. В школу ходил через лес в село Веремейки. Оно находилось в пяти километрах от деревни.

 Дедушка Ефим  после окончания семилетки  уехал в  Витебск. Там работал его брат Петр. В 1932 году прадед поступил в техникум на  ветеринарное отделение. После его окончания в 1937 году  его призвали в армию. Раньше служили три года. Все братья прадедушки воевали, кто в рядах Красной Армии, а   кто  партизанил. (Слайд 7)

Фронтовая дорога прадеда Акимова Ефима Тимофеевича

         В  1939 году  началась Русско – финская война и прадедушка попал на  неё. Воевал  в кавалерийском  полку.  Боибыли  тяжелые. Финны  сражались отчаянно. Нашим бойцам приходилось туго. Часто финны использовали газовые атаки, в одну из которых  попал  и  дедушка. Рубцы от  неё остались  на лёгких  на всю жизнь.  Финская война закончилась.

      Наступил июнь 1941 года. Началась другая война, самая страшная  и жестокая. Дедушка Ефим опять на  войне.  Шли бои под Киевом и его полкперебросилисюда. В кровопролитных боях за город погибали дедушкины  товарищи. Прямо на  его глазах разорвало на мелкие части самого близкого друга Васю.Ему дедушка даже не успел ничем помочь. Бои за Киев были ожесточёнными. Солдаты сражались до последнего патрона. Вскоре положение частей армии стало тяжелейшим. Наши попали в окружение. Не хватало оружия, патронов, снарядов. Былибольшие потери среди  личного состава. Немцы  были вооружены до  зубов. Силы  были неравными. Попал в трудную ситуацию  и полк, в котором  служил  прадедушка. Между  отдельными полками, даже ротами уже не было связи. Погибали командиры и на их  место  становились младшие  по  званию.  Вскоре всем стало ясно, что окружены.  Раненых    вывозить    не    было  возможности. Тогда  майор собрал тех немногих солдат, кто остался в живыхв бою (а осталось их человек около 35 из разных рот), объяснил  ситуацию, предложил забрать тяжелораненыхна носилки и разбившись на небольшие группы, пробиваться к своим. Дедушка  вместе  со своими земляками решилпробиваться лесами в Белоруссию,  там  тоже шли бои, и  можно  было выйти на  линию фронта. Вначале  ехали  на лошадях, питались лесными ягодами, где – то заходили в  деревни, там им  давали  поесть и объясняли, где идут бои. В деревнях, гдене было немцев, оставляли раненых. Вскоре лошадей пришлось оставить. На них трудно было пробираться полесам, да  и  очень они были заметными. Попадали   под   бомбежки, но  раненых в группе не было. Однако их   группа  стала меньше: кто- то оставался в деревне через которую они проходили, кто – то решил  пробиваться к дому поближе, надеясь, что   там  они  встретят своих. В деревнях говорили, что в лесах действуют партизаны. Однако, встретиться  с  ними  дедушкиной группе не  довелось..

      Лесами, боясь встретиться с немцами, глубокой осенью  добрался дед Ефим  до  родной деревни. К счастью, немцев в их деревне не было. Здесь он узнал, что егостарший брат Пётр Тимофеевич в партизанском                                отряде был начальником штаба. Прадедушка решил с ним связаться. Так  дедуля  оказался  в отряде № 26. Задания выполнял  разные:  подрывал  немецкие эшелоны с техникой и немцами, вёл разведку, участвовал в боях с немцами, когда нападали на немецкие гарнизоны. В отряде дедушка  пробыл до прихода КраснойАрмии, освобождавшей  Белоруссию.   Влился  партизанский отряд в  состав  Красной Армии после освобождения Могилёва. Вместе со своей частью прадедушка  Ефим дошел до Берлина. (Слайд 8,9)

       Награждён дедушка медалями и орденами после войны, а вот орден Красной Звезды, объявленный приказом перед строем в  сражении  под  Киевом, он  не  получил из –за  окружения, многие  документы тогда   пропали. Дедушка  очень об этом сожалел,  хотел, чтобы   у   него   был этот боевой орден. Писали они с бабушкой в Москву в Архив Министерства Обороны, но в ответ сообщили, что документы их части во время окружения пропали. (Слайд 10)

Мирная жизнь

         Дедушка Ефим из армии  мобилизовался только в 1956 году, когда  перестали существовать  военные конные заводы,  куда его после войны направили работать фельдшером.Сорок лет  прадедушка  проработал в  нашем  Дубовском   Большую часть этих  лет  работал  в х. Семичный. Здесь   получил высшее образование. Работал главным ветврачом. Он имел трудовые награды.

У прадедушки Ефима в 1944 году родилась моя бабушка Лида, в 1947 году бабушка Валя и дед Вова.

      После войны награждался много раз юбилейными орденами и  медалями.

Мой прадедушка Ефим Тимофеевич умер 3 марта 2006 года. Наша семья помнит его и гордится им.  Жаль, что только я не видел и не слышал его рассказов о войне. Я бы, смог у него узнать о его подвигах очень много. (Слайд 11)

Заключение

         Для каждого человека семья – это самое ценное, что есть в жизни. Человек должен не только знать родственников, но знать историю своего рода. История семьи – это корни, без которых человек не может существовать. История рода не обрывается, она продолжается в детях. Мне интересно узнавать историю его жизни.

     Я горжусь своим прадедушкой Ефимом, благодарен ему за мир и чистое небо над головой.

 Чтобы жить с честью, мы должны сохранить память о своих прадедах. Помните – любить Россию - значит гордиться Россией, жить в России, помнить о России и конечно, верить в Россию! (Слайд 12)

Литература:

1. Летопись Великой Отечественной войны 1941-1945г.г. Москва «Молодая Гвардия» 1985

2. Семейные фотоальбомы.

3.Документы, награды.

4.Рассказы и записи прадеда.

Интернет-ресурсы:

1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Великая_Отечественная_война

2.http://podvignaroda.ru 

(Слайд 13)

Приложение 1.

Презентация в электронном виде.

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  по теме: «Мой прадед по дорогам войны»
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Семичанская средняя школа № 7
  
  Выполнил: Алисов Артем Сергеевич ученик 3 класса
  МБОУ Семичанской СШ № 7
  Руководитель: Белова Е. В.
  учитель начальных классов
  

• 2 слайд

  
   Прошла война, прошла страда,
  Но боль взывает к людям:
  Давайте, люди, никогда об этом не забудем.
  Пусть память верную о ней
  Хранят, об этой муке,
  И дети нынешних детей,
  И наших внуков внуки.
  (А. Твардовский)
  

• 3 слайд

  
   
  Актуальность выбранной темы: 9 мая 2020 года наша страна будет праздновать 75-летие Великой Победы во Второй мировой войне. Поэтому считаю, что моя исследовательская работа актуальна. Наши прадеды проливали кровь за наше безоблачное настоящее и будущее. Мы не имеем права забывать их, мы должны быть благодарны им за их мужество и отвагу, за храбрость и доблесть!   В каждой семье есть своя  маленькая история войны, и я должен, как можно больше узнать о подвиге своего прадеда  –  защитника Родины!
  Перед тем как начать работу, я посмотрел некоторые фильмы о войне, интересовался у своих одноклассников, что они знают о своих родственниках, которые принимали участие в Великой Отечественной Войне.
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Цель моей исследовательской деятельности – изучить биографию и фронтовой путь моего прадеда.
  Основные задачи:
  - изучить семейный архив
  - узнать у родственников биографические факты
  - изучить подвиг моего прадеда
  - рассказать о результатах своей работы на классном часе и внеклассном мероприятии
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  Предмет исследования: вклад  прадедушки в победу над фашистской Германией
  Объект исследования: биография прадеда Акимова Ефима Тимофеевича
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Проблема: Мое поколение мало знает о Великой Отечественной войне. А знать и помнить об ней очень важно, потому что благодаря героизму наших прадедов, мы сегодня живем и радуемся каждому дню.
  Методы исследования: беседа сродственниками, изучение семейного архива, работа с интернет -источниками, анализ собранной информации.
  
  

• 7 слайд

  Из рассказов моей бабушки
  
  Мой прадедушка Акимов Ефим Тимофеевич родился в Белоруссии, в деревне Проходовичи Чериновского района Могилевской области 7 марта 1918 году в многодетной семье. Их было семь братьев и сестер. В семье прадеда проживало 13 человек. Прадедушка стал рано помогать родителям. В школу ходил через лес в село Веремейки. Оно находилось в пяти километрах от деревни.
  Дедушка Ефим после окончания семилетки уехал в Витебск. Там работал его брат Петр. В 1932 году прадед поступил в техникум на ветеринарное отделение. После его окончания в 1937 году его призвали в армию. Раньше служили три года. Все братья прадедушки воевали, кто в рядах Красной Армии, а кто партизанил.
  

• 8 слайд

  Фронтовая дорога прадеда Акимова Ефима Тимофеевича
  
  В 1939 году началась Русско – финская война и прадедушка попал на неё. Воевал в кавалерийском полку. Бои были тяжелые. Финны сражались отчаянно. Нашим бойцам приходилось туго. Часто финны использовали газовые атаки, в одну из которых попал и дедушка. Рубцы от неё остались на лёгких на всю жизнь. Финская война закончилась.
  Наступил июнь 1941 года. Началась другая война, самая страшная и жестокая. Дедушка Ефим опять на войне. Шли бои под Киевом и его полк перебросили сюда. В кровопролитных боях за город погибали дедушкины товарищи. Прямо на его глазах разорвало на мелкие части самого близкого друга Васю. Ему дедушка даже не успел ничем помочь. Бои за Киев были ожесточёнными. Солдаты сражались до последнего патрона. Вскоре положение частей армии стало тяжелейшим. Наши попали в окружение. Не хватало оружия, патронов, снарядов. Были большие потери среди личного состава. Немцы были вооружены до зубов. Силы были неравными. Попал в трудную ситуацию и полк, в котором служил прадедушка. Между отдельными полками, даже ротами уже не было связи. Погибали командиры и на их место становились младшие по званию. Вскоре всем стало ясно, что окружены. Раненых вывозить не было возможности. Тогда майор собрал тех немногих солдат, кто остался в живых в бою (а осталось их человек около 35 из разных рот), объяснил ситуацию, предложил забрать тяжело раненых на носилки и разбившись на небольшие группы, пробиваться к своим.
  

• 9 слайд

  Дедушка вместе со своими земляками решил пробиваться лесами в Белоруссию, там тоже шли бои, и можно было выйти на линию фронта. Вначале ехали на лошадях, питались лесными ягодами, где – то заходили в деревни, там им давали поесть и объясняли, где идут бои. В деревнях, где не было немцев, оставляли раненых. Вскоре лошадей пришлось оставить. На них трудно было пробираться по лесам, да и очень они были заметными. Попадали под бомбежки, но раненых в группе не было. Однако их группа стала меньше: кто- то оставался в деревне через которую они проходили, кто – то решил пробиваться к дому поближе, надеясь, что там они встретят своих. В деревнях говорили, что в лесах действуют партизаны. Однако, встретиться с ними дедушкиной группе не довелось..
  Лесами, боясь встретиться с немцами, глубокой осенью добрался дед Ефим до родной деревни. К счастью, немцев в их деревне не было. Здесь он узнал, что его старший брат Пётр Тимофеевич в партизанском отряде был начальником штаба. Прадедушка решил с ним связаться. Так дедуля оказался в отряде № 26. Задания выполнял разные: подрывал немецкие эшелоны с техникой и немцами, вёл разведку, участвовал в боях с немцами, когда нападали на немецкие гарнизоны. В отряде дедушка пробыл до прихода Красной Армии, освобождавшей Белоруссию. Влился партизанский отряд в состав Красной Армии после освобождения Могилёва. Вместе со своей частью прадедушка Ефим дошел до Берлина.
  

• 10 слайд

  Награждён дедушка медалями и орденами после войны, а вот орден Красной Звезды, объявленный приказом перед строем в сражении под Киевом, он не получил из –за окружения, многие документы тогда пропали. Дедушка очень об этом сожалел, хотел, чтобы у него был этот боевой орден. Писали они с бабушкой в Москву в Архив Министерства Обороны, но в ответ сообщили, что документы их части во время окружения пропали.
  

• 11 слайд

  Мирная жизнь
  Дедушка Ефим из армии мобилизовался только в 1956 году, когда перестали существовать военные конные заводы, куда его после войны направили работать фельдшером. Сорок лет прадедушка проработал в нашем Дубовском Большую часть этих лет работал в х. Семичный. Здесь получил высшее образование. Работал главным ветврачом. Он имел трудовые награды.
  У прадедушки Ефима в 1944 году родилась моя бабушка Лида, в 1947 году бабушка Валя и дед Вова.
  После войны награждался много раз юбилейными орденами и медалями.
  Мой прадедушка Ефим Тимофеевич умер 3 марта 2006 года. Наша семья помнит его и гордится им. Жаль, что только я не видел и не слышал его рассказов о войне. Я бы смог у него узнать о его подвигах очень много.
  
  

• 12 слайд

  Заключение
  
  Для каждого человека семья – это самое ценное, что есть в жизни. Человек должен не только знать родственников, но знать историю своего рода. История семьи – это корни, без которых человек не может существовать. История рода не обрывается, она продолжается в детях. Мне интересно узнавать историю его жизни.
  Я горжусь своим прадедушкой Ефимом, благодарен ему за мир и чистое небо над головой.
  Чтобы жить с честью, мы должны сохранить память о своих прадедах. Помните – любить Россию - значит гордиться Россией, жить в России, помнить о России и конечно, верить в Россию!
  
  

• 13 слайд

  Литература:
  1. Летопись Великой Отечественной войны 1941-1945г.г. Москва «Молодая Гвардия» 1985
  2. Семейные фотоальбомы.
  3.Документы, награды.
  4.Рассказы и записи прадеда.
  Интернет-ресурсы:
  1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Великая_Отечественная_война
  2.http://podvignaroda.ru