Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыИсследовательская работа "Рядовой Четырев О.И."

Исследовательская работа "Рядовой Четырев О.И."

Скачать материал

Министерство образования и науки Республики Калмыкия

МКОУ «Харбинская средняя общеобразовательная школа»

 

Республиканский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Бичкм Торскм»

 

Номинация «Калмыкия в военной истории России»

 

 

Рядовой Четыров Ока Иванович

 

 

Подготовила:

Микуляева Светлана Владимировна,

учащаяся 11 класса МКОУ «Харбинская

средняя общеобразовательная школа»

Адрес ОУ: 359315, РК Юстинский район,

 п. Харба, ул Т. Хахлыновой, 23

Домашний адрес: 359315, Республика Калмыкия

 Юстинский район, п. Харба, ул. Оки Четырова, 33

Контактный телефон: 89371928386

e-mail: schurk4ieva@yandex.ru

Руководитель:

Шуркчиева Юлия Юрьевна,

учитель биологии и химии

МКОУ «Харбинская СОШ»

Адрес ОУ: 359315, РК Юстинский район,

 п. Харба, ул Т. Хахлыновой, 23

Контактный телефон: 89371928386

e-mail: schurk4ieva@yandex.ru

 

Харба, 2014 г

Оглавление:

Введение …………………………………………………………..3

I.                  Детство, отрочество, юность………………………………4

II.               Страна осиротела на сотни сыновей………………………5

III.           Опустела без него земля……………………………………9

IV.            Мы помним тебя, солдат…………………………………...12

Заключение ………………………………………………………..14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Актуальность темы.

Герой, героизм для нашей страны с легендарной историей - это не просто слова. Герой - это человек, который, не задумываясь в трудной ситуации, может пожертвовать своей жизнью ради других.

Россия всегда славилась своими героями. Они всегда были, есть и будут, пока живет память, пока есть место подвигу. Поэтому не случайно в нашей стране с 2007 года отмечается праздник - День Героя Отечества.

Для жителей села Харба героем является простой парень, защищавший наше Отечество - Четыров Ока, выпускник Харбинской средней  школы, погибший в первую кампанию чеченской войны. А было ему всего 19 лет.

Мне захотелось узнать больше о нашем земляке, собрать и обобщить материал о нем, потому что в настоящее время, к сожалению, очень часто забывают героев и их подвиги.

Работа эта нужна, чтобы показать человека, на смелость и патриотизм которого должны равняться молодые юноши и девушки.

 

Цель работа:

Изучить жизненный путь Четырова О.И., выпускника Харбинской средней школы, погибшего при выполнении воинского долга в Чеченской республике.

Задачи:

- найти, изучить и обобщить материалы из семейного архива Четыровых;

- сохранить память и донести до школьников имя героя.

Объект изучения:

Четыров О.И. - Герой, Гражданин, Патриот.

Предмет изучения:

 Жизненный путь и подвиг Четырова О.И., память близких, друзей.

 

I.                  Детство, отрочество, юность

Восточная мудрость гласит: «Любая большая дорога начинается с первого шага». Поэтому я начну свою работу с описания жизни этого простого и интересного парня. Таких ребят, на первый взгляд, много вокруг нас. Но его жизнь в то же время индивидуальна и особенна. Я хочу показать становление будущего героя, как человека и гражданина. Ведь героями не рождаются...

Четыров Ока родился 2 августа 1977 г. в поселке Харба Юстинского района Калмыцкой АССР.  Ока вырос в большой, дружной семье - у него 3 брата и сестра. Отец Оки -  Иван Буваевич, работник КЭС, а мама, Александра Сангаджиевна, в прошлом сельский библиотекарь.                     По рассказам соседей, Ока с детства рос светлым, добрым, энергичным, притягивающим к себе людей мальчиком. Ему было интересно все. Любил задавать взрослым вопросы: "А почему так? Зачем?" Как и многие мальчишки, его сверстники, играл в футбол на школьном стадионе, очень рано научился играть в шахматы, любил животных.

После выпуска из детского сада "Байр" Ока 1 сентября 1984 года пошёл учиться в первый класс Харбинской средней школы. Первая учительница - Шалбунова Нина Николаевна. Он научился читать и играть в шахматы, когда ему не было шести лет, поэтому и в школе учился легко. К учебе относился очень ответственно. Бывало, придет из школы - и сразу за домашнее задание. Уроки сделает и спрашивает, чем нужно помочь по дому. Если дома дел нет, пойдет помогать нам - соседям. Был он мастер на все руки, отец его с детства всему научил. Мечтал стать врачом, после школы в 1994 году пытался поступить в Элистинское медицинское училище имени Тамары Хахлыновой, но не прошел по конкурсу. Пошёл работать помощником чабана в совхозе им. XXI съезда КПСС.

Становление человека как гражданина должно начинаться с его малой родины - родного города, села. Невозможно вырастить настоящего патриота без знания истории своего края, своей страны.

Таким образом, у Оки с детства был заложен фундамент для воспитания настоящего патриота, любящего семью, свой край, свою Родину.

Осенью 1995 г. был призван в армию. Проходил полгода обучение в городе Новочеркасск, успешно освоил курсы военных поваров. В мае 1996 года Оку отправили в Чеченскую республику, где уже начались военные действия по сохранению целостности Российской Федерации.

 

II.               Страна осиротела на сотни сыновей

Локальные войны и вооруженные конфликты (называемые ранее «малыми» воинами) ведутся с незапамятных времен. Но пристальное внимание к ним военных теоретиков и историков проявилось лишь в прошлом веке.

Возрастание интереса к «малым» войнам обусловлено рядом объективных факторов и в первую очередь повышением эффективности средств вооруженной борьбы. Поэтому в развитии военного искусства значительную роль стали играть не только крупные, но и мелкие военные конфликты.

Одним из таких вооруженных конфликтов является и Чеченская война. Эта война так и осталась «непонятной войной». Чеченская проблема из самой острой в современной российской истории превратилась в самую скучную, но в то же самое время, она остается актуальной. Мало кто знает про эту войну.

Первая чеченская война -  боевые действия между правительственными войсками России (ВС и МВД) и непризнанной Чеченской Республикой Ичкерия в Чечне и некоторых населённых пунктах соседних регионов российского Северного Кавказа с целью взятия под контроль территории Чечни, на которой в 1991 году была провозглашена Чеченская Республика Ичкерия.

Чеченская война стала одним из самых масштабных вооруженных конфликтов в новейшей истории, а битва за Грозный стала крупнейшей битвой в Европе со времен окончания Второй мировой войны. В результате боевых действий большое количество чеченских населенных пунктов были разрушены, во время войны погибло около 120.000 мирных чеченских жителей, многие из которых - дети. Около 200.000 были ранены. Также почти половина населения Чечни (треть из которых составляли русские, армяне и евреи) стала беженцами. В ходе войны русскими войсками проводились как целенаправленные массовые убийства, истребление и геноцид этнических чеченцев, так и уничтожение как результат способа ведения боевых действий российскими войсками (в частности массированные бомбардировки и артобстрел, результате которых, например, город Аргун и столица Чечни - город Грозный были почти полностью разрушены) который также часто был направлен на уничтожение мирных чеченцев, а иногда просто был неадекватным применением силы.

Итогом войны стало подписание Хасавюртовских соглашений и вывод российских войск. Чечня вновь стала независимым, но непризнанным, ни одной страной мира (в том числе Россией) государством.

Согласно официальных российских данных русская армия потеряла убитыми и пропавшими около 5.500 солдат. Однако, по мнению большинства исследователей эти данные являются заниженными в разы. Наиболее вероятна цифра в 20.000-50.000 убитых российских солдат, которую и называют большинство независимых исследователей. Существуют данные, что российское руководство не вносило в списки потерь военнослужащих-контрактников (которых часто набирали из безработных и бездомных). Стоит также отметить, что 83% военнослужащих, воевавших в Чечне, происходили из сельской местности.

Для разрешения чеченского конфликта были брошены вооруженные силы России из разных ее уголков. В этой войне приняли также активное участие и выходцы из Калмыкии. В скорбном, но героическом списке погибших в чеченской войне - 44 человека. Звания Героя России удостоен и наш земляк - Ока Иванович Четыров.

 

И снятся мне ночью без вести пропавшие, павшие.

И матери в горе, с глазами в ту бездну запавшими,

И женщина, бьющая в колокол болью неистовой,

И крик этой женщины, перекричавший все выстрелы:

«Дитя мое, мальчик мой милый, родной мой сынок!

Как в этой метели свинцовой ты сердцем продрог!

И где мне тебя отыскать, на какой из дорог?

Дитя мое, мальчик мой светлый, родной мой сынок!»

И рвет мое сердце руками жестокими чья-то вина.

Войны не познавшей, мне снится чужая война.

Мне снятся мальчишки - их души, как рваные раны.

И слышу я стон, заглушивший все выстрелы:

«Мама!..»

                    (М.Захарова)

 

  ...В этом стихотворении отражена боль матерей, чьи сыновья, проходя военную службу в Чечне, так и не вернулись домой. Одни из них до сих пор значатся в списках без вести пропавших, другие обрели покой на Богородском кладбище, в Ногинском районе Московской области. Первые 65 могил с надписью "Неизвестный солдат" появились здесь 25 сентября 2000 г.

  Не обошла эта трагедия и семью Четыровых. Средний из сыновей - Ока, названный в часть О.И.Городовикова, был призван в ряды Российской Армии Юстинским райвоенкоматом в ноябре 1995 г. "Учебку" проходил в школе поваров в Новочерскасске. В мае 1996 г. он в числе 23 сослуживцев отправлен в Моздок. Потом были Ханкала... Шали...

  Последнее письмо родители Оки получили из Шали, а 1 августа 1996 г. взрывы завершающегося боя первой чеченской войны занесли Четырова Оку в список пропавших без вести.

  Долгие 6 лет семья Четыровых искала Оку. Александра Сангаджиевна с болью вспоминает те дни.

  Потерять покой, вздрагивать при мысли, что сын где-то в плену или убит, ждать и надеяться на чудо...Они и в Яшкуль переехали лишь потому, что отсюда легче ездить...В Элисту, в Буйнакск, в Ростов...

  Четыровым удалось установить, что Ока был ранен. В списках погибших он не значился, просто пропал. И эта бесследность все больше терзала родственников. Они искали и всякий раз не теряли надежды.

В свидетельстве о смерти О.И.Четырова значится дата - 10 августа 1996 г.

  Ростовская 124-я судебно-медицинская лаборатория Северо-Кавказского военного округа, проведя большую работу по идентификации останков погибших, установила именно эту дату, вернув таким образом из небытия еще одного неизвестного солдата. Так Ока "вернулся". И сейчас его останки покоятся на Богородском кладбище г. Ногинска.

  Стоит ли говорить о том, что довелось испытать матери. Сердце, душа, разум не хотели верить...

  25 сентября Четыровы и их родственники ездили поклониться могиле сына, брата, племянника, друга...

 Помяни нас Россия,

        в декабрьскую стужу,

 Перед тем, как сойдешься

        за праздничный стол.

 Вспомни тех, кто

        присяги тебе не нарушил,

 Кто берег тебя вечно

        и в вечность ушел…

                     (И.Морозов)

 

  Сегодня в подмосковной земле захоронены 235 военнослужащих, погибших в Чечне в 1994-1996 гг. Плит с надписью "Неизвестный солдат" еще много, а значит есть еще люди, для кого чеченская война не закончилась. Она будет продолжаться до тех пор, пока не назовут имена всех солдат.

 

А нам с тобой не повезло. К любимым нам не возвратиться.

Но матери всему назло в толпе всё ищут наши лица.

Всё ждут, что мы придём домой, привычно постоим у двери.

Что мы убитые с тобой, они до смерти не поверят.

Вы верьте, мамы, мы живём. Совсем вы нас не хороните.

Мы в добрых снах домой придём. Вы только ждите, ждите, ждите..."

                      (А.Коломойцева, В.Петряев)

 

  В реинкарнацию души Александра Сангаджиевна не верит, но однажды ей приснился сон, в котором она ясно видела Оку и услышала: "Я вернусь". Буквально через несколько дней у сына Мергена родился мальчик. Его назвали Ока. Он еще маленький и не знает в честь кого назван. Пусть его будущее будет светлым, без войн, насилия, зла.

 

III. Опустела без него земля

  «Из армии Ока писал нечасто, - вспоминает Александра Сангаджиевна. - Из Чечни получили лишь три весточки. Окашка (так ласково звали в семье) сообщал, что несет службу на блокпосту у Грозного: "Здравствуйте, дорогие родные!.. У меня все хорошо... Сейчас все войска выводят из Чечни. Но наш полк и еще один остаются здесь...Наше отделение на блокпосту в 12 километрах от полка... Через каждые 200 метров отделение...Почти окопались...Здесь все спокойно...Всем от меня большой привет. Чечня. Ханкала. Шали". Вот и все. Скупые, почти телеграфные строки. А с июля 1996 г и они приходить перестали. Почувствовав неладное, начали писать в воинскую часть №93619, где служил сын, в районный и республиканский военкомат, нас "успокоили": сын ваш служит, ему некогда писать, вы что не понимаете, какая сейчас обстановка в Чечне?!

  Об обстановке в Чечне все прекрасно знали. Каждый день слышали по радио и видели по телевизору, что после ряда мощных ударов боевиков, после унизительного Хасавюртского соглашения федеральные войска оставили Чечню.

  После года бесплодных переписок решили мы заняться поисками сына вплотную. Муж на своей старенькой "копейке" объездил всю Чечню. Ему помогали простые чеченцы, уставшие от затянувшейся войны и мечтавшие о мирной жизни. Некоторые из них даже узнавали сына на фотографии, которую муж взял с собой, но ничего конкретного Ивану выяснить тогда не удалось.

  Тем временем в августе 1997 г. в Харбу, где мы тогда жили и откуда сын осенью 1995 г. призывался в армию, на имя самого...Оки пришло письмо из Буйнакской военной части. Командование просило выслать справку военно-врачебной комиссии для оформления страховки по ранению. Письмо прозвучало как насмешка, издевательство. Мы были в недоумении. Получается, что командиры вовсе не знают о том, что происходит у них в части с их подчиненными? Муж снова поехал в Буйнакск, где ему удалось найти командира взвода Оки - Назарова и выяснить, что 9 августа 1996 г. он оставил нашего легко раненного сына на блокпосту.

  Иван взял у офицера адреса сослуживцев сына, выслал им письма. Трое ребят подтвердили информацию своего командира о том, что Оку ранило: осколок порезал ногу, прошел навылет. И что 10 августа он привозил на блокпост сухой паек.

  Что было потом никто не знает. Следы обрываются на этом злосчастном блокпосту.

  Продолжили поиски, в какие только инстанции не писали. Объездили сотни различных организаций, причастным к воинским частям. В списках погибших в Чечне Ока не значился...Лишь в мае 1999 г. через гражданский суд на основании законодательных актов о пропавших без вести в "горячих точках" мы получили на руки судебное решение о смерти сына

  Вскоре судьба привела нас в г.Ростов, в 124-ю судебно-медицинскую лабораторию Северо - Кавказского военного округа, где были собраны для идентификации останки неопознанных российских военнослужащих, погибших в Чечне. У нас взяли кровь на анализы ДНК, и вот долгожданное сообщение: "Ваш Ока опознан". Тем не менее, когда я ознакомилась с заключением медиков, то отказалась признавать их верными: моя ДНК совпала с ДНК предполагаемого солдата, а Ивана - нет! И мы отказались вывезти останки в Калмыкию.

  В 2000г. Министерство обороны РФ подняло вопрос о необходимости предания земле останков неопознанных военнослужащих, погибших в Чечне, чьи тела хранились в 124-й лаборатории. Это, конечно, не означало, что медицинские исследования прекращались: для их продолжения нужны были лишь частицы биологических материалов...Принципиальное решение было принято, а место для мемориального воинского участка предоставил на вновь образованном Богородском кладбище в Ногинском районе губернатор Московской области, президент Всероссийского общественного движения ветеранов локальных войн и военных конфликтов "Боевое братство" Герой Советского Союза генерал-полковник Борис Громов. Именно там, как   впоследствии подтвердили повторные медицинские исследования, в могиле №532 упокоились останки нашего сына, рядового Оки Четырова. Мы с мужем присутствовали при захоронении. Рядом с ним на Богородском кладбище похоронены молодые ребята, погибшие в Чечне и антитеррористических операциях на Северном Кавказе. Каждый солдат похоронен в отдельной могиле. К сожалению, не все они еще опознаны и не установлены их имена. По просьбе родителей эксгумированы и отправлены на родину тела нескольких десятков военнослужащих.

 25 сентября 2002 г., после вновь проведенной идентификации, мы с мужем снова побывали на том кладбище и возложили цветы на могилу сына. Но...только через год вместо стандартной плиты с надписью "Неизвестный солдат" появилась собственная с выгравированным на ней фамилией, именем и отчеством. И с тех пор каждое 25 сентября мы бываем в Подмосковье, чтобы поклониться могиле сына, воздать дань памяти остальным воинам, нашедшим здесь свой временный либо постоянный приют.

 - Я низко склоняю голову перед родителями, - продолжает Александра Сангаджиевна, - особенно перед Анной Пясецкой, сопредседателем межрегиональной общественной организации "Эхо войны". Именно она в 1995 г. начала поиск без вести пропавших в Чечне военнослужащих, объединила вокруг этой боли общественность и до сих пор вносит значительный вклад в дело увековечения памяти российских воинов. Мудрая и спокойная женщина, несмотря на то, что потеряла собственного сына, как могла успокаивала меня, вселяя надежду в мое сердце. Если бы не она, не найти нам сына... Мы не клянем судьбу: у Бога нет мертвых, все живы. Все имена известны...»

 Ока остался в сердцах родителей заботливым и добрым сыном, в памяти учителей и одноклассников веселым и находчивым парнем, умеющим сплотить вокруг себя друзей. Трудолюбивый и энергичный, он успевал и хорошо учиться, и заниматься спортом, и быть заводилой во всех добрых делах. Помнят и любят своего односельчанина харбинцы, которые назвали его именем одну из улиц поселка. Ежегодно в Харбе проводится открытый   легкоатлетический кросс памяти Оки Четырева (всего до 2014г. проведено 12 соревнований), в феврале в рамках военно-патриотического месячника проходят шахматно-шашечные турниры.

 Погиб Ока, как установила экспертиза, в тот самый день - 10 августа 1996 г., когда видели его в последний раз однополчане.

 В память о сыне посадил отец сад. По весне он расцветает буйным цветом, вселяя надежду в души родителей, свято верящих, что сын погиб на войне не зря.

 

III.           Мы помним тебя, солдат

Когда входили в город Грозный мы,

То о наградах не мечтали.

Друзей своих от пуль не сберегли -

Но честь полка не потеряли!

 

Горела техника, рвались сердца

Рыдали матери и жены.

Отцы мы выполнили Ваш наказ-

За Русь святую шли без спора.

 

Память об Оке Четырове сегодня в сердце каждого харбинца. Слезы матери не высохнут никогда, слишком глубокая рана. Ведь Ока был не только смелым солдатом, но и замечательным сыном, братом, учеником, другом.

Он шагнул в бессмертие в тот момент, когда выполнял свой воинский долг по защите Родины.

Мы все сделаем, чтобы нашего героического выпускника Четырова Оку всегда помнили!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Исследование жизни Оки Четырева  убедило меня в том, что героями не рождаются, героями становятся. Короткий, но яркий жизненный путь Оки  тому подтверждение.

Жизнь Четырова Оки - это пример для молодого поколения. Он учит быть смелым и верным своей семье, малой родине, стране. В результате проделанной работы я много узнала об Оке, его родных и прониклась чувством уважения и признания к человеку, прожившему небольшую, но очень достойную жизнь.

В процессе работы я почувствовала себя настоящим исследователем. Ведь собранные биографические данные о Четырове Оке нужно было изучить и выстроить в хронологическом порядке, встретиться с родственниками, побеседовать с учителями нашей школы, которые учили Оку. Это было увлекательно и интересно. У меня возникла идея создать музей Оки Четырева, над которой я намерена работать вместе с учителями и своими товарищами.

Сейчас все учащиеся имеют возможность познакомиться с жизнью ученика нашей школы. Не каждая школа может гордиться таким учеником.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Рядовой Четырев О.И.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 830 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.12.2018 455
    • DOCX 75 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шуркчиева Юлия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шуркчиева Юлия Юрьевна
    Шуркчиева Юлия Юрьевна
    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 148971
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 147 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 97 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 123 человека

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 34 человека