Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыИсследовательская работа "Великий мир профессий"

Исследовательская работа "Великий мир профессий"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
 детский сад № 6 «Дюймовочка»

  Бугульминского муниципального района
 Республики Татарстан

Исследовательская деятельность

Проект

 «Великий мир профессий»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор:

Матвеев Герман воспитанник подготовительной группы МБДОУ № 6 «Дюймовочка», г. Бугульма РТ

Руководитель:

Суиндикова Алефтина Борисовна

старший воспитатель МБДОУ № 6 «Дюймовочка», г. Бугульма РТ

 

 

                                                                    Содержание

Введение.....…………………………………………………………….……....2
Глава1. История вопроса. Великий мир профессий……………………..…..3
                1.1. Редкие и устаревшие…………………………………….……...3
                1.2. Самые опасные профессии...…… ………..................................3
                1.3.Профессии будущего …...………………………………….…...4
                1.4. Самые «доходные» и наоборот ………………………….…….4
Глава 2. Классификация профессий………………………………………......5
Глава 3. Исследовательская часть…………………………………………......6
                3.1. Характеристика респондентов…………………………………..6
                3.2. Ход исследования…………………………………………...…..6
Заключение…………………………………………………………….……….11
Выражение благодарности……………………………………….…………....12
Приложение…………………………………………………………….……....12

 

Введение

 

     Жизнь – это, прежде всего, любовь. Научиться можно только тому, что любишь, и понять можно только то, что любишь. Только вот как найти среди такого количества профессий и специальностей то единственное, заветное, свое?

            Есть у взрослых такая вредная привычка: задавать вопросы. Родные, знакомые, малознакомые люди считают своим долгом спросить меня:

            - А кем ты будешь, когда вырастешь?

            Приставучие они эти взрослые, зададут вопрос и ждут, что я отвечу. А что я могу ответить? Мне 6 лет, откуда я знаю, буду ли я тем, кем хочу, когда вырасту. Вот и дед талдычит:

            - Я в твои годы хотел стать космонавтом!

            Смешной дед. Хотел стать да не стал. А я вот тоже хочу стать космонавтом и уже готовлюсь к этой профессии, занимаюсь спортом, читаю много книг про космос, учу языки. Мне интересно все о космосе.  Время от времени мне и самому приходит в голову тот же вопрос: смогу ли я быть космонавтом, правильно ли я выбрал профессию? Я понимаю, что главное стать хорошим человеком, но и найти своё призвание тоже важно. Оказалось, что тема выбора профессии для меня очень актуальна. Вот я и решил выяснить: а знают ли мои друзья, какой профессией хотят овладеть в будущем? Важен ли для них выбор профессии? Какие профессии популярны, а какие не очень? И вот прямо сейчас, я стану исследователем и всё выясню.

Тема: «Мой шаг в будущее: выбор профессии!».

Цель: узнать больше о мире профессий.

Гипотеза: возможно, мои ровесники ещё не решили, какую профессию изберут в будущем.

Объект, предмет и гипотеза исследования обусловили постановку основных задач:

   1) узнать, какие профессии существуют;

               2) выяснить, какие профессии предпочитают мои ровесники;

               3) выяснить, кто и что влияет на выбор профессии;

   4) понять, достойной ли профессией я бы хотел овладеть.

   5) достойный ли я кандидат.  

Методы:

1.  подбор и изучение литературных источников по теме;

2.  опрос в форме анкетирования;

3.    анализ полученных данных;

Практическая значимость. Данная исследовательская работа может быть использована педагогами и специалистами молодежных центров при проведении образовательных выставок, тематических уроков о выборе профессии.

 

Глава 1. История вопроса. Великий мир профессий

 

               Профессия – основной род занятий,
 трудовой деятельности.
                Толковый словарь С.И. Ожегова
 
               Своё исследование я начал в библиотеке, где взял сразу около десятка книг о профессиях и ремеслах. Каких только нет на свете профессий! Авербандщик, вздымщик, воронильщик, дефибрерщик. – не путайтесь, это не названия фильмов ужасов, это профессии и все они внесены в общероссийский классификатор профессий (огромный список). Хотя, исследуя данный перечень, пару раз мурашки по спине пробежали, вот вслушайтесь, как звучит: «аппаратчик установки для отделения мяса от кости» – жуть! Но есть в этом списке профессии приятные на слух, вот, например: вырезальщик фестонов, гибщик фибры, демонстратор пластических поз - не знаю, что это, но попробовал бы. Есть вкусные профессии, например, беконщик (не путать с бетонщиком). Есть делилщик кружев, наверное, этим занимаются очень честные люди, а то вдруг кто-то не честный не поровну поделит. Но больше других мне понравилась профессия: вытягивальщик ремней (вероятно из папиных штанов) – очень, очень нужная профессия.
               Так же я узнал, какие профессии самые редкие, какие самые популярные, какие самые нужные. Есть даже престижные и непристижные профессии. В обществе имеются десятки тысяч профессий и трудовых занятий. Есть профессии, которых уже нет. То есть, профессии, ушедшие в прошлое. А есть профессии, которых пока нет, это профессии будущего. 
1.1.  Редкие и устаревшие
               Есть в мире профессии, которые уже как бы списаны, или считаются устаревшими. Их мало, но удивительно, что они до сих пор живы. А если живёт, а порой выживает с древних времён редкое ремесло, - значит, оно нужно людям. И значит, есть мастера, которые с тех самых древних пор передавали секреты своего мастерства. 
               Что такое редкая профессия? Это или очень старое, или очень новое дело. Или настолько сложное, что им владеют не многие. Вот, например, много ли в наше время шьют парусов? Знатоки уверяют, что ещё несколько лет назад был в городе Николаеве старик – единственной мастер, который шил настоящие паруса, для настоящих парусников, из настоящей материи. И шил он их вручную, подолгу. Подолгу и плавали под такими парусами. А теперь современные яхтсмены используют синтетические паруса, управление которыми механизировано [4, с. 6].
               А сколько «устаревших профессий»: бурлак – наёмный рабочий, который, идя по берегу, тянул речное судно; мельник – ремесленник, занимавшийся производством муки; трубочист; ямщик; скоморох, фонарщик и другие. 
               А есть такая профессия – гондольер – это лодочник, управляющий гондолой. Представители этой редчайшей профессии живут только в одном городе, в Венеции их всего 452 человека.                          
1.2.  Самые опасные профессии
               «Риск – моё ремесло» - так называлась книга знаменитого французского каскадёра Жиля Деламара [8, с. 20]. «Господин опасность» -  называли отважного француза журналисты. Но каскадеры – это не единственные люди, выбравшие профессию, связанную с риском для жизни. 
               Исследовательский цент портала SuperJob.ru провел опрос среди населения России. 1800 человек ответили только на один вопрос: «Какую профессию в России Вы считаете самой опасной в настоящее время?»
               
             Вот что получилось: самой опасной оказалась работа шахтера; на втором месте по степени риска находится профессия спасателя; на третьем месте – пожарные.
               Ещё россияне считают, что очень рискованно быть за рулем и выделили профессию водителя. Полицейский, военный, летчик, водолаз-подводник, альпинист – опасные профессии, требующие отваги и мужества.

1.3.  Профессии будущего

Вместе с открытиями в науке появилось много совершенно новых профессий, о которых ещё совсем недавно человечество и не предполагало. Прославленный изобретатель Эдисон считал, что усовершенствованный им телефон ни в коем случае не может быть использован для связи на большие расстояния. Вот бы он удивился, узнав, что могут современные телефоны.

Множество открытий сделано в области современной медицины. Когда-то академик Павлов мечтал увидеть, как работает человеческий мозг. Теперь современные врачи могут наблюдать за работой  мозга с помощью современной установки – томографа [8, с. 25].  

А что будет через 10, 20 лет? Английские ученые провели исследования и составили список профессий будущего. Вот что считают исследователи: в ближайшем будущем в мире будут необходимы следующие профессии:

* производители биомеханических протезов;

*наномедики;

            *фермеры, которые занимаются генетически модифицированными    

               продуктами;

* нейрохирурги, улучшающие память людей.

Британский министр науки и инноваций Пол Дрэйсон заявил, что все эти специальности уже не относятся к области научной фантастики [11]. Так что, выбирая будущую профессию, следует учитывать научно-технический прогресс. Вероятно, мне и моим ровесникам предстоит строить летающие автомобили или работать на Марсе.

                                Самые «доходные» и наоборот

               Всемирно известный журнал Форбс (журнал, который любит считать деньги) опубликовал в 2009 году рейтинг самых высокооплачиваемых профессий в Америке. Самые частые представители этого списка сказались медики, в основном хирурги и стоматологи [12]. Но это в Америке, а как у нас?
               Как сообщает тот же Форбс, в России самые доходные профессии связаны с бизнесом. Списки высокооплачиваемых профессий у нас возглавляют банкиры и финансисты. Так же много зарабатываю юристы, главные бухгалтера, руководители и управленцы высшего звена. 
               А вот что касается медицинских работников в России, то они делят пятое место наравне с учителями в списке самых низкооплачиваемых профессий. Так же в этот список попали инженеры, ученые, фермеры, офицеры армии.
 
               Выводы: я узнал, как разнообразен мир профессий. В международный стандарт классификации профессий 15 лет назад было внесено почти 10 000 профессий! [9, с. 12]. Ежегодно рождается около 500 новых. Думаю, что человеку необходимо иметь представление об этом мире, чтобы найти ту профессию, которая подходит именно ему. Поэтому, идём дальше. Следующий этап моей работы, позволит узнать, как классифицируются профессии по предмету труда.

 

 

 

 

Глава 2. Классификация профессий

 

Классификация – это разделение вещей по каким-то важным признакам. Существуют разные виды классификации профессий. Наибольшее распространение получила классификация академика Е.А. Климова, это классификация профессий по предмету труда [9, с. 18].   Разберёмся:

Профессия

Предмет труда

Человек – техника

(Ч – Т)

 

Обслуживание техники, её ремонт, установка, наладка. Управление транспортными средствами. Производство и обработка металлов. Сборка и монтаж оборудования. Обработка неметаллических изделий. Добыча и обработка горных пород и т.д.

Например: слесарь-ремонтник, наладчик оборудования, водитель, техник-механик, токарь, сталевар, сборщик часов, инженер-физик, архитектор, строитель, огранщик алмазов, ткач, столяр, пекарь, проходчик, шахтер и другие.

 

Человек – человек

(Ч – Ч)

 

 

 

 

Воспитание, обучение, информирование людей. Бытовое, торговое и медицинское обслуживание. Управление и руководство людьми т.д.

Например: экскурсовод, учитель, продавец и другие.

 

Человек – природа

(Ч – П)

 

 

Исследование, изучение и использование природных ресурсов. Лечение животных и уход за ними и т. д.

Например: микробиолог, рыбовод, ветеринар, цветовод, оператор животноводческого комплекса и другие.

 

Человек – знаковая система

(Ч – З)

 

Устная и письменная речь. Работа с документами. Использование цифр и формул, схем, графиков, диаграмм, чертежей и т.д.

Например: корректор, экономист, стенографист-машинистка, чертежник, топограф и другие.

 

Человек – художественный образ

(Ч – Х)

 

Изобразительное искусство. Музыкальная, литературно-художественная деятельность. Актерско-сценическая деятельность.

Например: конструктор – модельер одежды, витражист, фотограф-художник, музыкант, артист, настройщик музыкальных инструментов, журналист, ковровщица и другие.


            Это только один пример классификации профессий. А их множество. Например, существует распределение профессий по первой букве их названия
[5, с. 7].  Профессии делятся по характеру труда, по условиям труда, по отраслям народного хозяйства и др.

            Вывод: существуют десятки тысяч профессий и специальностей. Сориентироваться в их огромном мире очень трудно. Помочь в этом может классификация профессий. 


Глава 3.
Исследовательская часть
               Для того чтобы выяснить, что знают мои ровесники о мире профессий,  я провёл анкетирование. Вопросы анкеты – см. в приложении 1. Данные опроса представлены в виде таблиц и диаграмм.
               В опросе приняли участие воспитанники ДОУ г. Бугульмы.  Всего – 63 человека.

3.1. Характеристика респондентов
               Гендерный состав
Категория
Количество человек
Процент
Мальчики
35
56%
Девочки
28
44%
 
               Возрастные категории
Возраст
Количество человек
Процент
6 лет
53
84%
7 лет
10
16%

                                                              3.2. Ход исследования
Познакомлю с результатами анкетирования.
1.    На первый вопрос анкеты «Вы уже решили, какую профессию изберете в будущем?» были получены следующие ответы: 

Ответ

Количество выборов

Процентное соотношение

Точно знаю, кем хочу стать

26

41%

Знаю, но возможно мой выбор изменится

23

37%

Пока не выбрал профессию

14

22%

См. диаграмму 1.

Вывод: мнения респондентов по этому вопросу разделились:

- большинство опрошенных (41%) – определились с выбором будущей профессии, они точно знают, кем хотят стать;

- часть респондентов (37%) определились с выбором частично, они не отрицают, что в будущем их выбор может измениться;

- остальные (22%) пока не решили, кем станут в будущем.

 

  1. Во втором вопросе анкеты тем, кто определился с выбором профессии, было предложено назвать её. Названные профессии мы решили классифицировать по предмету труда. И вот что у нас получилось (см. таблицу).

Профессия

Количество выборов

Процентное соотношение

Человек – техника

(Ч – Т)

5

7%

Человек – человек

(Ч – Ч)

33

46%

Человек – природа

(Ч – П)

5

7%

Человек – знаковая система

(Ч – З)

10

14%

Человек – художественный образ

(Ч – Х)

19

26%


 

См. диаграмму 2.

 

Вывод: предпочтения опрошенных оказались разнообразны:

- большинство анкетируемых (46%) свою будущую профессию связывают с работой с людьми. Чаще других в этой категории были названы профессии: врач, адвокат, милиционер;

- второй по популярности (26%) оказалась категория человек – художественный образ. Анкетируемые хотят стать музыкантами, артистами, а также отдают предпочтение профессиям, связанным с миром кино.

- 14%  выбрали категорию человек – знаковая система. Это будущие инженеры, программисты, экономисты. 

- менее предпочтительными оказались категории человек – техника (7%) и человек – природа (7%). Только один человек хочет заниматься охраной окружающей среды.

 

  1. Задавая третий вопрос, мы хотели узнать, причины, по которым анкетируемые выбрали именно эту профессию. Вот такие ответы мы получили:

 

 

Причины выбора профессии

Количество выборов

Это модно, престижно

3

Возможность помогать людям

14

Это возможность прославится, стать знаменитым

15

Этим занимается моя семья

6

Это мне интересно

28

Хороший заработок

14

Это раскрывает мои способности

12

Это не требует больших усилий

2

Другие причины

2

 

См. диаграмму 3.

 

Вывод: радует тот факт, что подавляющее большинство респондентов проявляют интерес к избираемой профессии, на втором месте ответ «это возможность прославится, стать знаменитым», на третьем – «возможность помогать людям и хороший заработок».

  1. Нам было интересно узнать, кто (или что) может оказать влияние на выбор профессии. Задав респондентам вопрос «Кто или что может оказать влияние на ваш выбор?», получили следующие ответы:

 

 

Ответ:

Количество выборов

Процентное соотношение

Родители

19

30%

Друзья

7

11%

Педагоги

1

1%

Фильмы

2

4%

Великие люди

13

21%

Чужой пример

11

18%

Книжный персонаж

2

2%

Другое

8

13%

См. диаграмму 4.

 

Вывод: треть респондентов (30%) отметили в анкете, что на их выбор профессии оказали большое влияние родители, часть опрошенных сделали свой выбор на чужом примере великих людей.

5. По результатам проведённого анкетирования на вопрос: «Назовите 5 самых популярных, на ваш взгляд, профессий», составили «горячую десятку» самых популярных профессий.

Профессия

Количество выборов

Рейтинг популярности

Артист, музыкант, звезды эстрады 

50

I место

Стилист, модельер, косметолог

36

II место

Милиционер, военный, летчик 

30

III место

Учитель

26

IV место

Врач

21

V место

Строитель

17

VI место

Адвокат, судья

16

VII место

Профессии мира кино

10

VIII место

Пекарь, повар

9

IX место

Ученый, профессор

8

X место


 

Вывод: самыми популярными профессиями по мнению опрошенных являются: артисты, музыканты, звезды эстрады. На втором месте: стилисты, модельеры, косметологи. Третьи по популярности – милиционеры, военные, летчики. В списке популярных профессий профессия космонавта прозвучала один раз, наравне со спонсором.    

6. А вот какая самая непривлекательная профессия, по мнению ребят, мы узнали из следующего ответа на вопрос анкеты.

Непривлекательная профессия

Количество

выборов

Процентное соотношение

Дворник

40

74%

Уборщик

10

19%

Продавец

4

7%

См. диаграмму 6.

Вывод: список непривлекательных профессий возглавляет профессия дворник. На втором месте – уборщик, на третьем – продавец. Так же в этот перечень попал «тунеядец», что объясняется непониманием смысла данного слова.

7. Интересными получились ответы на вопрос: «Какие профессии будут востребованы в будущем?».

 Вывод: по мнению анкетируемых в будущем появятся такие профессии как «омолодитель», «освоитель галактик», «сейсмический пилот», «пополнитель ума в мозгу», «работник Марса», «создатель приборов будущего», «гипер-учитель». Вероятно, в будущем исчезнут профессии уборщика и посудомойки, так как появятся «Роботы-помощники в домашнем хозяйстве».

8. «Ты согласен с утверждением, что выбор профессии – это ответственный шаг, определяющий дальнейшую судьбу?» - таков был последний вопрос анкеты.  100% анкетируемых положительно ответили на этот вопрос.

                                  

Заключение

По результатам проведённого исследования я сделал следующие выводы:

1. Большинство моих ровесников определились с выбором будущей профессии.

2. Большое влияние на выбор профессии в этом возрасте оказывают родители.

3. Главным, при выборе профессии дети считают интерес к выбранному делу,  

          возможность прославиться и возможность помогать людям.

    В ходе работы над исследовательским проектом я пришёл к выводу, что моя гипотеза о том, что возможно, в 6-7 лет человек ещё не решил, какую профессию изберёт в будущем, не подтвердилась.

    Ну что ж, это ещё раз убедило меня, что над выбором будущей профессии необходимо серьёзно задуматься уже сейчас. Полученная в ходе работы информация помогла мне лучше разобраться в мире профессий и найти то, что подходит именно мне. И неважно, что космонавтом хочет стать только один из 63 детей. Возможно, они просто не уверены в себе, боятся трудностей или имеют не очень хорошее здоровье. А может быть, просто мало информированы. И невольно вспоминаются мудрые строки: «Если бы молодость знала… Если бы старость могла…». Ведь не зря даже мой дед мечтал быть космонавтом.

 И это только на первый взгляд кажется, что не модно сейчас быть космонавтом. Мои ровесники мечтают стать сейсмическими пилотами, работниками Марса. Все эти профессии будущего связаны с космосом. Профессия космонавт не исчезнет, она всегда будет востребованной.

     Я буду космонавтом! Я считаю, что это самая престижная профессия из всех профессий, которые есть в мире, самая мирная, самая почетная.

Выражение благодарности

Выражаю огромную благодарность моей маме – Матвеевой Анне Николаевне – за ту помощь и поддержку, которую она оказала мне во время выполнения этого исследования.

Выражаю благодарность моему  руководителю – Суиндиковой Алефтине Борисовне – за помощь в организации опросов ровесников и за советы по оформлению результатов моего исследования.

Огромное спасибо хочу сказать ребятам, принявшим участие в анкетировании, а также всем взрослым, которые меня заставили не только задуматься над этим вопросом, но и начать готовиться к этой чудесной  нелегкой профессии.

 

Приложение 1

Анкета разработана для исследовательской работы

«Великий мир профессий»

 

АНКЕТА «Моя будущая профессия»

  1. Вы уже решили, какую профессию изберете в будущем (отметьте подходящий ответ)?

 

Да, я точно знаю, кем хочу стать.

Я знаю, кем хочу стать, но возможно мой выбор измениться.

Нет, я пока не выбрал профессию

  1. Назовите избранную профессию:________________
  2. Почему вы выбрали именно эту профессию (отметьте подходящие поля):

Это модно, престижно

Это возможность помогать людям

Это возможность прославиться, стать знаменитым

Этим занимается моя семья

Это то, что мне интересно

Хороший заработок

Это раскрывает мои способности

Это не требует больших усилий

Другая причина: _________________

  1. Кто или что может оказать влияние на ваш выбор:

Родители

Друзья

Педагоги

Фильмы

Великие люди

Чужой пример

Книжный персонаж

Другое: _______________

_______________________

 

  1. Назовите  5 самых популярных, на ваш взгляд, профессий:

1. ____________  2. ____________ 3. _________   4. __________   5. __________

  1. Назови самую непривлекательную профессию: ______________________________
  2. Какие профессии будут востребованы в будущем, назови: _______________________________________________________________________
  3. Ты согласен с утверждением, что выбор профессии – это ответственный шаг, определяющий дальнейшую судьбу: __________
  4. Назови, пожалуйста, свой возраст: ____________

Мужской

Женский

  1. Твой пол

                   Спасибо за ответы. Желаю удачи!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Великий мир профессий""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 196 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2015 4538
    • DOCX 4.8 мбайт
    • 25 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Суиндикова Алефтина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Суиндикова Алефтина Борисовна
    Суиндикова Алефтина Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 23177
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Деятельность руководителя в управлении дошкольной образовательной организацией

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация воспитательной работы в условиях интерната семейного типа

Специалист в области воспитания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Воспитательный потенциал методики Никитиных на основе идеи необратимого угасания возможностей эффективного развития способностей детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе