Инфоурок Начальные классы Научные работыИсследовательская работа " Я и мои кошки"

Исследовательская работа " Я и мои кошки"

Скачать материал

ГУ «Долбушинская основная школа отдела образования

акимата Мендыкаринского района»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: Рыбак Ирина, 2 класс.

 

Я и мои кошки.

 

 

Направление: Здоровая природная среда - основа реализации стратегии

"Казахстан-2030".

   

     Секция: Охрана окружающей среды и здоровья человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научный руководитель:  Оспанова Саулеман Мулдахметовна

 

с. Долбушка, 2017 год.

Оглавление

 

 

 Введение                                                                                                    6 стр.

1.   Теоретическая часть                                                                             8 стр.

1.1  Происхождение кошек                                                                        8 стр.

1.2  Особенности кошек и их виды                                                           9 стр.

1.3 Особенности жизни кошек у человека                                              11 стр.

1.4  Кошка – лекарь                                                                                    12 стр.

2. Практическая часть                                                                                14 стр.

Заключение                                                                                                 17 стр.

Список использованных источников                                                       18 стр.

Приложение                                                                                                19 стр.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Абстракт

    Нашу жизнь в мире природы невозможно представить без животных. Мои любимцы – кошки. Они такие разные, но все независимые и гордые. Среди своих знакомых я провела опрос, и оказалось, что многие хозяева кошек не имеют сведений о происхождении кошек и какой породы являются кошки, живущие рядом с нами. Вот почему я решила изучить эту тему. Мне хочется, как можно больше узнать о представителях семейства кошачьих.

Цель:  определить, какую роль играют кошки в жизни человека,  и попытаться призвать людей  относиться к животным с любовью.

Гипотеза: если кошку окружить заботой, правильно ухаживать за ней, любить её, то она может стать и другом, и лекарем,  и объектом восхищения.

Этапы работы над проектом: проект состоит из трёх этапов. На первом этапе своей работы я изучила литературу, искала информацию в сети Интернет  о кошках. Опросила и провела анкетирование среди учащихся начальных классов и взрослых.

      На втором этапе, я обработала фотографии и собранный материал.

 На третьем этапе своей работы  создала презентацию и изготовила книжку

 «Смекалочка »

Методы исследования: наблюдение, беседа, анкетирование, обобщение.

Научная новизна моего исследования: я проводила  наблюдение за живым объектом.

Результаты работы и выводы:

 - узнала о роли кошки в жизни человека

- что кошка может прожить 15 лет.

- что кошка может предсказывать погоду

- что бывают разные породы кошек.

Практическая значимость исследования: данная работа помогает сформировать у меня и моих  друзей  доброе и ответственное отношение к домашним животным, умение правильно содержать кошку. Материал моего исследования можно использовать на уроках познания мира, изобразительного искусства, трудового обучения,  для проведения внеклассных мероприятий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Abstract

Our life in the natural world cannot be imagined without animals. My pets – cats. They are so different, but all independent and proud. Among his friends, I conducted a survey and found that many owners of cats do not have information about the origin of cats and what breed are the cats living with us. That's why I decided to study this topic. I want to learn more about the felines.

Purpose: to determine the role played by cats in human life, and try to encourage people to treat animals with love.

Hypothesis: if the cat to surround with care, to properly care for her, to love her, she can become a friend and healer, and an object of admiration.

The phases of the project: the project consists of three stages. In the first stage of my work I have studied the literature looking for information on the Internet about cats. Interviewed and conducted a survey among primary school pupils and adults.

In a second step, I processed the photos and the material collected.

At the third stage of its work, created a presentation and made the book "Our cats"

Research methods: observation, conversation, questioning, summarizing.

The scientific novelty of my research: I conducted an observation of a living object.

Results and conclusions:

- learned about the role of cats in human life

what cat can live 15 years.

- that cat can predict the weather

- what are different breeds of cats.

Practical implications: this work helps shape me and my friends a good and responsible attitude to Pets, the ability to contain the cat. The material of my research can be used in the classroom knowledge of the world, fine art, labor training, to conduct extracurricular activities.

 


 


Введение

                                              «Обыкновенных кошек не существует.

                                        Каждая кошка – это тайна за

                       Семью печатями».

Колетт.       

Мы живём в бурное время, которое характеризуется ускоренным темпом жизни, стремительным развитием техники. В связи с этим возникают стрессовые состояния людей. Чтобы их снять, люди стремятся быть ближе к природе, обзаводятся  животными. Я очень люблю животных, особенно кошек.  Мне тоже нравится наблюдать за моими кошками — как они играют, в каких причудливых позах спят, чем питаются. Это самые ласковые, нежные, красивые, грациозные и умные создания на планете. 

Мне захотелось узнать больше об этих удивительных  животных. Кошки  живут рядом с нами, люди их очень любят, неразлучны с ними, но, оказывается, эти животные загадочны, поведение их удивляет и настораживает.

Актуальность.  У меня дома живут кошки: кот Васька и кошка Мурка. Всё своё свободное время я провожу с ними: играю, кормлю, ухаживаю.

 В настоящее время на наших улицах можно встретить много

брошенных    человеком животных.  Хочется, чтобы люди задумались и помогли им.

Цель исследования: определить, какую роль играют кошки в жизни человека.

Задачи:

- Узнать о происхождении домашней кошки;

- Узнать о разнообразии кошек

- Рассказать друзьям интересные факты об удивительных животных –

кошках.

- Выяснить, как влияют  кошки на жизнь человека;

Объект  исследования: кошка

Предмет исследования: повадки моих  кошек.        

Гипотеза: если кошку окружить заботой, правильно ухаживать за ней, любить её, то она может стать и другом, и лекарем,  и объектом восхищения.

Методы исследования:

1. Изучение литературы  о кошках и  поиск информации в сети Интернет.

2. Проведение анкетирования.

3. Наблюдение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Теоретическая часть.

1.1  Происхождение кошек.

      Кошка наш друг. Все знают,  как выглядит это животное. Но вот откуда они произошли, знают далеко не все. Сейчас невозможно установить, пришла ли кошка к человеку, или человек привел кошку в свой дом, но очевидно: такое событие было выгодно, прежде всего, человеку, а не кошке.

     Предком домашних кошек современные ученые считают диких степных кошек, обитающих на севере Африки. Но большинство учёных утверждают, что предком кошки является египетская кошка, которая была приручена и выдрессирована египтянами около 5 тысяч лет назад и использовалась ими для охоты. В Древнем Египте кошка считалась священным животным, убийство каралось смертью.

  В Египте были найдены фигурки  кошек,  сделанные из бронзы, меди, золота, дерева, а в ушах поблёскивали маленькие золотые серёжки, грудь украшали причудливые ожерелья. [1]

     Самое распространенное мнение, которое, кстати, особенно прижилось в России, заключается в том, что единым предком современных кошек является переднеазиатская североафриканская степная кошка, которая была одомашнена вовсе не в Египте, а в Нубии, и произошло это около 4 тысяч лет назад. Только после этого кошки попали в Египет, а затем появились и в Азии.

    Впрочем, согласно отдельной теории происхождения кошек, ни в одну из стран этих животных никто специально не завозил: просто кошки одновременно появились в разных местах планеты, в каждом из которых развивались по своим особым законам.

     Приручение кошек было связано с появлением земледелия и необходимостью охранять урожай от грызунов. Вполне возможно, что кошка «одомашнилась» сама, охотясь на грызунов и неотступно следуя за людьми, которые быстро приняли этих животных в свою жизнь.[2]

     Несмотря на многовековую историю взаимоотношений кошки с человеком, изменилась она, в отличие от других животных мало. По внешнему виду домашняя кошка удивительно похожа на своих древних предков.

  1.2. Особенности кошек и их виды.

    Кошки распространены во многих уголках нашего мира, как на материках, так и на крупных островах, за исключением Австралии, Новой Гвинеи, Антарктики, Гренландии, Мадагаскара и Сулавеси. Выведением новых пород человек занялся сравнительно недавно — около 150 лет назад. В настоящее время  в мире  насчитывается около 600 млн.  домашних кошек,  выведено около 256 пород. Среди них наиболее известные длинношерстные — персидские, мейн -куны; короткошерстные — сиамские, британские; лысые кошки — сфинксы и другие. Но пока породистых кошек  меньше, чем обычных и всеми любимых «Мурок» и «Васек» [3]. 

Мейн - куны.            http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2016/12/51385_70bd8d7427247b5588f75f993d7e16ed.jpg.jpg

Персидская кошка. http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2016/12/51385_2550232f8e6d48aaf29ff474e5917f7b.jpg.jpg

Сфинкс. http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2016/12/51385_bfe547087a147181bc583c0ca905aba6.jpg.jpg      

               

   http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2016/12/51385_7b347e56e5c57b73558a34c72b934827.jpg.jpg   

 

 

 

 

 

Сиамская кошка. 

 

Британские кошки  

     Кошка - это великий акробат. Ее передние лапы могут вращаться почти в любом направлении и обе половины ее тела могут двигаться в противоположных направлениях! Из органов чувств лучше всего развиты: слух и зрение. Хвост у большинства  видов длинный. Он важен для координации движений и позволяют сохранить равновесие в прыжке и в случае падения, даже с относительно больших высот. Кошки приспособлены к тому, чтобы тихо и незаметно подкрасться к добыче и стремительно поймать, но не могут долго быстро бежать. В среднем взрослая кошка достигает длины в 50 см от кончика носа до кончика хвоста. Зубов меньше, чем у остальных хищных (28—30), поэтому морда  короткая, а голова выглядит округлой. Окраска от сероватой до рыжевато-бурой, как  правило, с полосами, пятнами, крапинами или розетками. Вес кошки  составляет от 2 до 7 кг. В неволе кошки живут от 15 до 20 лет. Нормальная температура тела взрослой кошки составляет 38 – 39, 5 градусов. Образ жизни преимущественно сумеречный и ночной. Живут в одиночку или семьями. [4]

1.3. Особенности жизни кошек у человека

    В домашних условиях кошки любят играть с небольшими предметами: мячиками, клубками ниток, палочками, скомканной бумагой, специальными игрушками для кошек.

 Нередко кошек привлекают болтающиеся и подвешенные предметы, так как они обладают способностью двигаться в воздухе, чем имитируется охота кошки на птиц. Особенно склонны к играм котята, у которых уже есть охотничьи инстинкты, но ещё нет навыков охоты и точной координации движений. Домашние кошки играют в любом возрасте, но котята бывают гораздо более игривыми, чем взрослые кошки, и могут играть с любым предметом: с колокольчиком, катящимся по полу шариком, бечёвкой, телефонным проводом, даже со своим хвостом и т. д. Любовь кошек к играм объясняется явлением  детскости, что обусловлено самим процессом одомашнивания кошки.

     Часто люди держат кошек в качестве домашних питомцев, и иногда заботятся о них, как о маленьких детях. К людям кошки легко привязываются. Если кошка очень привязана к своему хозяину, она может наследовать некоторые человеческие привычки: ложиться под одеяло в постель к хозяину и т. п. Многие владельцы кошек отличаются фанатичной привязанностью к своим кошкам, как  и кошки, безгранично привязанные к хозяину.

 Кошка хоть и независимое создание, но внимание владельца ей всё, же необходимо. С ней нужно играть, общаться. Кошка, на которую не обращают внимания, начинает скучать. Они вполне способны выразить все свои эмоции и при помощи языка тела и мимики. Мурлыканье – это особенный голос кошки. Прежде всего, никогда не забывайте об уважении к вашей любимице. Проявляется оно прежде всего в том, чтобы вовремя приласкать кошку, если она того хочет, и вовремя оставить ее в покое, если она нуждается в уединении.

1.4. Кошка – лекарь.

   

 Всякий, у кого жила кошка, знает — эти существа способны на многое…

  Даже на волшебство. И болезни они лечат, и детей усыпляют, и песни поют. Разве что сказки не говорят.

  Кошки скрашивают одиночество, успокаивают, снижают артериальное давление. Их биополе нормализует работу сердца, снимает суставные и головные боли, способствует быстрому заживлению травм, лечит внутренние воспалительные заболевания. Целительное воздействие осуществляется тогда, когда человек поглаживая, ласкает своего любимца, то есть через пальцы рук, ладони.[5]

  Несомненно, любое домашнее животное благотворно влияет на здоровье своего хозяина, но кошкам это удается лучше всех. Любите своих кошек, и они вернут вам Вашу любовь сторицей!

 

 

 

 

 

 

2. Практическая часть.

  Изучив материал о кошках, я разработала  и провёла  анкету среди учащихся начальных классов и взрослых.

         Есть ли у вас кошка?

         Какой породы ваша кошка?

         Знаете ли вы о происхождении кошек?

         Вспомни литературные произведения (сказки, стихи, рассказы), в которых кот (кошка) является главным героем.

         Как вы относитесь к  кошке?

         Как она к вам попала?

         Какие чувства  вы испытываете при  общении  с кошкой?

    Берёте ли кошку на руки?

           Разговариваете ли вы со  своим питомцем?

           Как кошка относится к посторонним в доме?

           Является ли кошка врачевателем?

           Ваша кошка для вас  …

           Сколько вам лет?

 

Анкетирование учащихся начальных классов.

 

Беседа с взрослыми и анкетирование.

    Вместе с руководителем  я обработала анкеты.  Вот какие результаты получились.

Из  26 человек, принимавших участие в  анкетировании, держат в доме  кошек - 26.

Знают породу своих кошек- 0

О происхождении  кошек не знает никто.

Литературные произведения,  в которых кот (кошка) является главным героем

- 26 человек.

Любят кошек - 23 человека, а 3  -е   относятся к ним положительно.

Подобрали  кошек на улице -14 человек, получили в подарок – 12 человек.

Общаясь с кошкой, 15 человек испытывают расслабление, покой;

2 человека – удовольствие; 9 человек – радость.

Любят гладить кошек и разговаривают с ними – 25 человек.

19 человек,  не обращали внимания на  отношение кошки к появлению  посторонних  людей в доме.

Почти  половина опрошенных людей,  не знают, что кошки лечат.

Для 20 человек кошка – член семьи.

Возраст анкетируемых  от 7 до 55 лет.

    Меня очень порадовали ответы на некоторые вопросы моей анкеты. У меня появились единомышленники среди учащихся и взрослых. Однако, для того чтобы проверить свою гипотезу я вела наблюдение за своими  кошками.

   Я выделила им свой уголок, где они должны были спать. Но я заметила, что кот  выбрал  себе другое место. Он стал прыгать и спать на моей кровати . Переставив кровать вместе с мамой на другое место, я заметила,  что кот  перешёл снова на мою кровать. Так  мы делали несколько раз перестановку в доме, но кот  перебирался  ко мне. Я пыталась его  приучить к своему месту. Но он возвращался туда, где ему, по-видимому, лучше. Наш кот  живёт самостоятельно, не  подчиняется другим, любит ласку,  если этого ему хочется. Он не любит смены обстановки, но при нахождении в доме хозяйки, легко это переносит. Васька  идёт за человеком, который ему нравился. Если кто-то говорит  коту: «Брысь!», он бежит сразу же к моим ногам.  Здесь же мы видим, что наш кот ищет себе хозяина  и хочет быть рядом с ним. У Васьки проявился условный рефлекс приручаемости, привязанности к человеку. Он быстро определился с хозяином, своим чутьём выбрал себе друга, хотя имел большой выбор людей в доме. И все старались  уделять ему много внимания,  особенно   хотела я, чтобы он слушался именно меня. Он предчувствует событие и располагает информацией, которую с точки зрения человека, добыть невозможно – так, например, он задолго узнаёт о моём возвращении, и бежит меня встречать, сидит возле двери. Это было множество раз. Васька чувствует себя свободным животным и требует, чтобы другие уважали его выбор. А вот кошка Мурка любит всех членов семьи.

 У неё появились котята. Они все такие миленькие. Я одинаково ухаживаю за ними. Мурка спит вместе со своими котятами. Кличек им ещё не придумала. Мурка очень  внимательная и заботливая мама.

             

 Когда я беру кошек на руки  и  глажу  их, они начинают свою песню - мурлычут. Мне становится очень приятно от их мягкого прикосновения, испытываю спокойствие  и  могу заснуть под их мурлыканье. Этим они выражают мне благодарность за любовь к ним и создают спокойную атмосферу в доме.

3. Заключение

      В природе всё мудро устроено. Каждому животному даны те свойства, способности и качества, которые помогут ему выжить и сохранить своё потомство.

    В ходе исследования я проанализировала найденную информацию по моей проблеме и нашла ответы на вопросы, которые поставила перед собой в начале работы. Если кошку окружить заботой, правильно ухаживать за ней, любить её, то она может стать и другом, и лекарем,  и объектом восхищения.

Моя гипотеза подтвердилась. Узнала, что кошки мурлычут, когда они довольны, счастливы, спокойны, выражают благодарность, лечат себя и нас. Своим мурлыканием они создают хорошую атмосферу в доме. Я поняла, что кошки - это самые любимые и ласковые животные в доме. Они очень умные и добрые, поэтому люди так любят этих животных! Наблюдая и изучая их, мы испытываем не только удивление, но и восхищение всё новыми и новыми открытиями,  и проникаемся к ним добротой и любовью.

Кроме того, выполняя свое исследование, я развила  в себе навыки исследователя, училась работать с разными источниками информации и выбирать главное,  училась наблюдать, анализировать и делать выводы. Эти умения мне пригодятся в жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников

1.А.Е. Баранов. Для любимой кошки. Издательство МПИ «Мир книги», 1992 г.- С.7-10.

2.В.Я. Сквирский. Твой пушистый друг.- Алма-Ата: Казахстан, 1990 г.- С. 13- 33.

3.Ширшикова Е. О., Соболевская Т. М. Особенности кошек и их роль в жизни человека // Юный ученый. — 2016. — №3. — С. 176-180.

4.Мельников И. В. — «Энциклопедия кошек и их хозяев. Советы на каждый день». М.: Феникс, 2005. ISBN 5-222-05694-5.

5.ru.wikipedia.orgwiki/ Породы_кошек

6.http://кошки-инфо.рф/images/stories/33/1.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

Приложение № 1   Изображение фигурки  кошки.

 

 

 

 

 

 

 

Приложение  № 2. Породы кошек

             Мейн- куны                                         Персидская кошка

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2016/12/51385_70bd8d7427247b5588f75f993d7e16ed.jpg.jpg           http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2016/12/51385_2550232f8e6d48aaf29ff474e5917f7b.jpg.jpg

                    Сфинкс.                                    Британские кошки.

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2016/12/51385_bfe547087a147181bc583c0ca905aba6.jpg.jpg            

                                               

Сиамская кошка.

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2016/12/51385_7b347e56e5c57b73558a34c72b934827.jpg.jpg

 

 

 

 

 

Приложение № 3. Особенности жизни кошек.

 

 

 

 

 

 

Кот играет с игрушкой.           Я и мой кот Васька.     Любите своих питомцев.

№.4  Анкета.

         Есть ли у вас кошка?

         Какой породы ваша кошка?

         Знаете ли вы о происхождении кошек?

         Вспомни литературные произведения (сказки, стихи, рассказы), в которых кот (кошка) является главным героем.

         Как вы относитесь к  кошке?

         Как она к вам попала?

         Какие чувства  вы испытываете при  общении  с кошкой?

           Берёте ли кошку на руки?

           Разговариваете ли вы со  своим питомцем?

           Как кошка относится к посторонним в доме?

           Является ли кошка врачевателем?

           Ваша кошка для вас  …

           Сколько вам лет?

        

Анкетирование учащихся начальных классов

 

    

Беседа с взрослыми и анкетирование.

Приложение № 5.

 

 

 

 

 

   Мурка и её котята.                             Мурка любит всех членов семьи.

    

         

 

 

 

 

 

Могу заснуть под их мурлыканье.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа " Я и мои кошки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 122 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.04.2017 2992
    • DOCX 1.7 мбайт
    • 26 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Оспанова Саулеман Мулдахметовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13481
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 532 человека

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе