460669
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаНаучные работыИсследовательский проект 5 кл."Математика в ремонте"

Исследовательский проект 5 кл."Математика в ремонте"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа № 196»





Проект по математике

Тема: Математика в ремонте.







Выполнил:

Котиков Александр,

учащийся 5 «Б» класса МБОУ СОШ № 196.

Руководитель:

Смоляк Екатерина Рашитовна,

учитель математики МБОУ СОШ № 196







г. Новосибирск 2016



Оглавление

Актуальность темы. Этапы работы………………………………………………………...2

Введение …………………………………………………………………………………….3

Технология выполнения ремонта…………………………………………………………..5

Выбор материалов………………………………………………………………………….5

Расчёт себестоимости …………………………………………………….………6

Заключение …………………………………………………………………………….……7

Список литературы …………………………………………………………………………8

Приложение . ………………………………………………………………………….…….9



































Актуальность: Я выбрал этот проект потому, что у меня в комнате не сделан ремонт и я решил помочь папе сделать его и выполнить расчеты. А так же обобщить свои знания и отработать умения по темам: “Периметр прямоугольника”, “Площадь прямоугольника”, “Действия с десятичными дробями». Научиться на практике применять данные темы при ремонте комнаты. Считаю, что свободное владение математическими формулами для нахождения периметра и площади нужно всем, без исключения, часто помогает в практической жизни, а также на контрольных работах.

hello_html_m3eb8d44d.jpg

Этапы выполнения проекта:

  • Выбор материалов для ремонта

  • Отбор информации в интернете

  • Измерение комнаты

  • Расчет стоимости

  • Создание презентации



Цель:  Применить знания по математике, при расчёте ремонтных работ в моей комнате, создать презентацию моей работы в PowerPoint.

Задачи:

- самому сделать проект, улучшить пользовательские навыки работы с ПК (в текстовом, графическом, табличном редакторе, создание презентации, публикации);

- создать смету расходов ремонта комнаты;

- расширить знания теории по темам курса математики за 5 класс; умения осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

Проблемные вопросы проекта:

  • Что такое ремонт? Что такое смета?

  • Какие математические знания нужны для выполнения расчётов?



Введение.

Ремонт - является тонким технологическим процессом, состоящим из разных связанных между собой операций, и любая из них влияет на конечный итог и, в свою очередь, в себе содержит множество важных элементов.

Правильно сделанный выбор технологии при проведении тех или иных работ, расчет и выбор материалов для их выполнения, а также грамотные вычисления позволят напрасно не затрачивать деньги, время, силы, а порой и нервы.

А потому, чтобы ваши планы по ремонту помещения не были сорваны из-за нехватки того или иного материала, необходимо сделать точные расчеты и составить план намеченных работ.

Из энциклопедического словаря.

Ремонт-это  [от франц. remonter - снова собирать части, поправлять] Исправление повреждений, поломок, изъянов и т.п. 

Площадь- это величина измеряющая размер поверхности.

Смета - план предстоящих расходов и поступлений материальных и денежных средств предприятий, учреждений. ( современный толковый словарь)

Технология выполнения ремонта.

1.Выбор материала

Дизайн потолка - натяжной

hello_html_m5088d824.jpg


Оформление стен - обои

hello_html_m11cbccae.png

Напольное покрытие - паркет

 hello_html_m4753ca66.jpg









2.Расчет себестоимости

Размеры:

S=a·b – площадь прямоугольника; S=a2 –площадь квадрата;

Пол – 19,575 кв.м

4,35*4,5=19,575

  • Стены – 24,78 кв.м

2,8*4,5*2+2,8*4,35*2=25,2+24,36=49,56 кв.м

  • Потолок – 19,575 кв.м

4,35*4,5=19,575 кв.м

Общая площадь поверхности комнаты: 19,575*2+ 49,56 = 88,71кв.м

Расчёт стоимости:

  • Пол – 17617 руб. 5 коп.

(900*19.575=17617.5)

  • Потолок – 20906 руб. 1 коп.

(1068*19.575=20906.1)

  • Стены – 15859 руб. 2 коп.

(320*49.56=15859.2)

  • Всего: 54382 руб. 8 коп.

Так как я буду делать ремонт с папой, а поэтому затрат на ремонтную бригаду не будет, ремонт моей комнаты обойдётся в 54382 руб. 8 коп.













Заключение.

В процессе проведения проекта я научился на практике применять такие темы, как «Формула площади прямоугольника», «Единицы измерения площадей» и «Десятичные дроби». Зная формулы площадей прямоугольника, квадрата и имея способности их находить, я применила эти знания для того, чтобы рассчитать площади для ремонта, найти подходящие материалы для ремонта, рассчитать необходимое количество для его приобретения и составить примерную смету расходов.

Я изучил литературу и сам подобрал себе обои, паркет и натяжной потолок. Улучшил пользовательские навыки работы с компьютером и умения осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет. Так же в ходе выполнения проекта у меня возникло, понимание того, что в мире все взаимосвязано, и математика позволяет познавать мир.





































Полезные советы.

И напоследок - несколько практических советов, которые помогут правильно выбрать цветовое решение своих комнат: 
1. при светлой окраске стен помещение кажется шире и выше; 
2. темные контрастные стены визуально сужают комнату; 
3. потолок будет выглядеть выше, если он окрашен светлее стен, и ниже, если темнее;
4. обои с вертикальными элементами узора делают комнату более высокой; 
5. подушки, гардины, абажуры и прочее из тканей, контрастирующих с общей цветовой гаммой, могут оживить помещение, внеся необходимое разнообразие. 

Упаковку ламината всегда нужно внимательно изучить и четко уяснить, на покрытие какой площади пола она рассчитана. Это вызвано тем, что эта цифра меняется от производителя к производителю. Но даже ламинат одного производителя может иметь какие-то модификации. Поэтому никогда не говорите себе, что этого производителя или эту марку вы знаете, поэтому этикетку на упаковке рассматривать не стоит. Во избежание возможных просчетов проверьте этикетки на всех упаковках, которые вы намерены приобрести. Если в конце работ у вас имеются остатки, то обязательно сохраните их, поскольку этот материал вам может понадобиться для замены поврежденных элементов.



























Литература:

  • Математика. 6 класс: учеб. Для учащихся общеобразоват. Учреждений/ И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович.- 9-е изд.,стер.- М.: Мнемозина, 2010.- 264 с.:ил.

  • Энциклопедический словарь

  • Интернет-ресурсы:

  • www.Stroysnulya.ru

  • www.tvoystroy.ru (калькулятор расчёта обоев)

  • www.ogodom.ru ( расчёт обоев)

  • www. renontset.ru ( все этапы ремонта квартиры)

  • Проект комнаты http://infourok.ru/proekt_remont_moey_komnaty-410041.htm





































Для доклада:

Актуальность: Я выбрал этот проект потому, что у меня в комнате не сделан ремонт и я решил помочь папе сделать его и выполнить расчеты. А так же обобщить свои знания и отработать умения по темам: “Периметр прямоугольника”, “Площадь прямоугольника”, “Действия с десятичными дробями». Научиться на практике применять данные темы при ремонте комнаты. Считаю, что свободное владение математическими формулами для нахождения периметра и площади нужно всем, без исключения, часто помогает в практической жизни, а также на контрольных работах.

Цель:  Применить знания по математике, при расчёте ремонтных работ в моей комнате.

Задачи:

- самому сделать проект, улучшить пользовательские навыки работы с ПК (в текстовом, графическом, табличном редакторе, создание презентации, публикации);

- создать смету расходов ремонта комнаты;

- расширить знания теории по темам курса математики за 5 класс; умения осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

Ремонт - является тонким технологическим процессом, состоящим из разных связанных между собой операций, и любая из них влияет на конечный итог и, в свою очередь, в себе содержит множество важных элементов.

Правильно сделанный выбор технологии при проведении тех или иных работ, расчет и выбор материалов для их выполнения, а также грамотные вычисления позволят напрасно не затрачивать деньги, время, силы, а порой и нервы.

А потому, чтобы ваши планы по ремонту помещения не были сорваны из-за нехватки того или иного материала, необходимо сделать точные расчеты и составить план намеченных работ.

  • В процессе проведения проекта я научился на практике применять такие темы, как «Формула площади прямоугольника», «Единицы измерения площадей» и «Десятичные дроби». Зная формулы площадей прямоугольника, квадрата и имея способности их находить, я применила эти знания для того, чтобы рассчитать площади для ремонта, найти подходящие материалы для ремонта, рассчитать необходимое количество для его приобретения и составить примерную смету расходов.

  • Я изучил литературу и сам подобрал себе обои, паркет и натяжной потолок. Улучшил пользовательские навыки работы с компьютером и умения осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет. Так же в ходе выполнения проекта у меня возникло, понимание того, что в мире все взаимосвязано, и математика позволяет познавать мир.







Общая информация

Номер материала: ДБ-157456

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.