182737
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыИсследовательский проект "Волшебный камень магнит" (старший дошкольный возраст)

Исследовательский проект "Волшебный камень магнит" (старший дошкольный возраст)

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад ко...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад ко
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида «Тополек» г. Фокино Исследовательский проект Волшебный камень - воспитатель: Наталья Викторовна Булей старшая группа «Умка» Февраль 2015 год

2 слайд Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. Су
Описание слайда:

Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. Сухомлинский Мы с природою дружны, О ней мы все узнать должны. Различные объекты изучаем, Исследуем и необычное в природе замечаем. Девиз нашего проекта:

3 слайд Развивать интеллектуально-творческий потенциал личности ребенка путем соверше
Описание слайда:

Развивать интеллектуально-творческий потенциал личности ребенка путем совершенствования навыков исследовательской деятельности и развития исследовательских способностей; Содействовать развитию исследовательской активности ребенка, подводить к осознанию причинно-следственных связей; Учить обследовать предмет и экспериментировать с ним, выделяя выраженные качества и свойства. Познакомить с понятием «магнит». Расширять и углублять знания и представления детей об окружающем мире, формировать представления о свойствах магнита. Актуализировать знания об использовании свойств магнита человеком. Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать выводы, активизировать словарь ребенка, использовать в практике общения элементов описательных монологов и объяснительной речи. Заинтересовать практической деятельностью, способствовать воспитанию самостоятельности и развитию коммуникативных навыков общения. Развивать у детей познавательные способности (анализ, синтез, классификация, сравнение, обобщение). Задачи проекта:

4 слайд Этапы проекта:
Описание слайда:

Этапы проекта:

5 слайд Развивающий характер обучения, основанный на детской активности в эксперимент
Описание слайда:

Развивающий характер обучения, основанный на детской активности в экспериментировании, решении проблемных ситуаций, усвоении разнообразных способов получения информации Принцип «спирали», когда дети возвращаются к изучаемой проблеме несколько раз: наблюдений и экскурсий, в свободной игровой и творческой деятельности, при проведении опытов и экспериментов, (при этом расширяется не только круг знаний, представлений, понятий, но и усложняются методы и приемы исследования). Интеграция программных областей знаний, которая позволяет формировать у ребенка целостное представление о мире. Рациональное сочетание разных видов детской деятельности. Сотрудничество между детьми, педагогами, родителями. Новизна

6 слайд Дети: Проявляют устойчивый познавательный интерес к экспериментированию; Выдв
Описание слайда:

Дети: Проявляют устойчивый познавательный интерес к экспериментированию; Выдвигают гипотезы, предположения, способы их решения, широко пользуясь аргументацией и доказательствами; Самостоятельно планируют предстоящую деятельность; осознанно выбирает предметы и материалы для самостоятельной деятельности в соответствии с их качествами, свойствами и назначением; Проявляют инициативу и творчество в решении поставленных задач; В диалоге со взрослыми поясняют ход деятельности, делают выводы. Ожидаемый результат

7 слайд Орешек знаний твёрд, Но все же мы не привыкли отступать! Нам расколоть его по
Описание слайда:

Орешек знаний твёрд, Но все же мы не привыкли отступать! Нам расколоть его поможет Девиз: «Хочу все знать!»

8 слайд Как ученые, сначала выдвинем гипотезу, А затем мы все проверим личным опытом
Описание слайда:

Как ученые, сначала выдвинем гипотезу, А затем мы все проверим личным опытом

9 слайд Вывод правильный сумеем сделать сами
Описание слайда:

Вывод правильный сумеем сделать сами

10 слайд О магните все узнаем, все о нем мы изучаем Ведь все знать нам интересно Ну, а
Описание слайда:

О магните все узнаем, все о нем мы изучаем Ведь все знать нам интересно Ну, а главное полезно!

11 слайд Это всё – эксперименты – Как наш опыт получился, Интересные моменты! Сколько
Описание слайда:

Это всё – эксперименты – Как наш опыт получился, Интересные моменты! Сколько времени он длился? Всё, всё, всё хотим узнать! Удивляемся всему: Нужно всё зарисовать! Как? Зачем? И почему?

12 слайд Даже фокус показать Нам помог магнит опять
Описание слайда:

Даже фокус показать Нам помог магнит опять

13 слайд В группе мы нашли предметы И назвали их – магенеты.
Описание слайда:

В группе мы нашли предметы И назвали их – магенеты.

14 слайд Оказалось, что магнит В мир игрушек к нам проник
Описание слайда:

Оказалось, что магнит В мир игрушек к нам проник

15 слайд Ещё раз проверим сами. Обо все расскажем маме!
Описание слайда:

Ещё раз проверим сами. Обо все расскажем маме!

16 слайд Мы обследовали дома, все что было нам знакомо. Оказалось интересно, много нов
Описание слайда:

Мы обследовали дома, все что было нам знакомо. Оказалось интересно, много нового известно. Рассказали обо всем, что магнит принес нам в дом!

17 слайд Познакомились с магнитом Много сделали открытий И сумели все узнать. Ещё буде
Описание слайда:

Познакомились с магнитом Много сделали открытий И сумели все узнать. Ещё будем ждать событий, Чтобы мир вокруг познать.

18 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.