Инфоурок Начальные классы КонспектыИтоговая комплексная работа "Чей дом лучше"

Итоговая комплексная работа "Чей дом лучше"

Скачать материал

Интегрированная проверочная работа для 3класса : текст

Чей дом лучше?

Рhello_html_48d48649.jpgебята решили отыскать самый лучший дом. Оказалось – не так просто решить какой дом лучше всех других.

Самое большое гнездо у орла. Оно сделано из толстых сучьев и помещается на громадной толстой сосне.

hello_html_m6ad23005.jpg

Самое маленькое гнездо у желтоголового королька. У него весь дом с кулачок, да и сам – он меньше стрекозы.

hello_html_105b6c6c.jpg

Самый хитрый дом у крота. У него столько запасных ходов и выходов, что никак не накроешь его в подземной норе.

Самый искусный дом у слоника – листоверта – маленького жучка с хоботком. Слоник перегрыз жилки у березовых листьев и, когда листья начали вянуть, скрутил их в трубочку и склеил слюнкой. В этот домик – трубочку слониха – самочка снесла свои яички.

Сhello_html_6eb226b0.jpghello_html_m61582441.jpg
амые простые гнезда у куличка – галстучника и козодоя – полуночника. Галстучник положил свои четыре яйца в песок на берегу речки, а козодой в ямочку, в сухие листья под деревом. Они оба не много потрудились над постройкой дома.

hello_html_m65acc3d5.jpg




Самое уютное гнездышко у долгохвостой синицы. Эту птицу зовут еще ополовничек, потому что она похожа на развлекательную ложку – половник. Ее гнездо свито изнутри из пуха, перьев и шерстинок, а снаружи – из мха и лишайников. Оно все круглое, как тыквочка, и вход в него круглый маленький, в самой середке гнезда.



Сhello_html_5d442592.jpgамый красивый домик у пеночки –пересмешки. Она свила себе гнездышко на березовой ветке, убрала его лишайником и легкой березовой кожуркой и вплела для украшения кусочки разноцветной бумаги, что валялись в саду какой –то дачи.



Сhello_html_m2c56cc23.pnghello_html_m4a80652b.jpgамые удобные домики у личинок ручейников. Ручейники- крылатые насекомые. Когда они садятся , они складывают крылья крышей у себя на спине и прикрывают ими все свое тело. А личинки ручейников бескрылые, голые. Им нечем прикрыться. Живут они на дне ручьев и речек. Найдет личинка сучочек или камышинку величиной со спичку, склеит на них трубочку из песчинок и залезает в нее задом, задом. Очень удобно получается – совсем спрячься и спи там спокойно, никто тебя не увидит; хочешь высунь передние ножки и ползи по дну вместе с домом: домик – то легкий.

Самый удивительный дом у водяного паука – серебрянки. Этот паук растянул паутину под водой между водорослями, а под паутинку на мохнатом брюшке натаскал пузырьки воздуха.



Задание 1.

1)Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.


Задание 2.

1) Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой.

Ответ: ______


Задание 3.

1)Озаглавь две последние части текста.

Ответ: А) ___________________________________ .

Б)_______________________________________

2)Найди третий абзац. О ком говорится в этом абзаце? Допиши в предложении одно слово.

Ответ: В этом абзаце говорится о _______________ .


Задание 4. Перечитай текст и коротко ответь на вопросы таблицы.

Таблица.

Вопрос


Ответ

1)У кого самое уютное гнездышко?


1)

2) Где свила себе гнездышко пеночка?


2)

3)У кого самый искусный дом?


3)

4)Чем удобен домик ручейника?

4)


Задание 5. 1) Обозначь части речи в предложении:

Она свила гнездышко на березовой ветке.

Слово


Часть речи

она

______________________

свила

______________________

гнездышко

______________________

на

______________________

березовой

______________________

ветке

______________________

Задание 6.

1)В последнем абзаце найди и выпиши так, как оно записано в предложении, слово, имеющее следующий состав:


корень -соединительная гласная-корень-суффикс-окончание


Ответ. _________________________


Задание 7.

1)Запиши количество звуков и количество букв в слове «оказалось».- ____ зв. ___б.

2) Из последнего абзаца выпиши в столбик все имена существительные с нулевым окончанием так, как они записаны в тексте.

Ответ. __________________________

__________________________

Задание 8.

Соедини стрелками объекты природы с соответствующим - словом понятием.

hello_html_m72387931.pnghello_html_105b6c6c.jpg

млекопитающее

насекомое

птица

hello_html_5d442592.jpghello_html_m2c56cc23.png

hello_html_m6ad23005.jpghello_html_m627af4a4.jpg

пресмыкающееся






Задание 9.

У кулика вывелось 4 птенца, а у козодоя - 8.

1) Запиши вопрос задачи, если она решается так: 8:4

Ответ: _______________________________________

2) Запиши вопрос задачи, если она решается так: 8+4

__________________________________________________________



ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание 10.

  1. Перечитай текст «У кого дом лучше всех». Подчеркни незнакомые тебе слова, подсчитай их, запиши ответ цифрой и выпиши все незнакомые слова в столбик в таблицу.

Ответ: Незнакомых слов ________

2) Попробуй выяснить значение одного любого незнакомого слова и запиши его рядом с этим словом.


Незнакомое слово


Значение незнакомого слова

1. ____________

____________________________________

2. ____________

____________________________________

3. ____________

____________________________________

4. ____________

____________________________________

5. ____________

_____________________________________

6. ____________

_____________________________________

7. ____________

____________________________________

8. ____________

____________________________________

9. ____________

_____________________________________


Задание 11.

1) Придумай свою задачу по тексту о кроте . Запиши ее и реши.

Ответ: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая комплексная работа "Чей дом лучше""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 658 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.02.2016 2946
    • DOCX 474.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стаценко Ирина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стаценко Ирина Валерьевна
    Стаценко Ирина Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9336
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 100 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 420 человек

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 266 человек

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе