Инфоурок История России ТестыИтоговая контрольная работа по истории 7 класс

Итоговая контрольная работа по истории 7 класс

Скачать материал

Итоговая контрольная работа по истории 7 класс

Вариант 1

Часть 1

  1. Какое из перечисленных событий относится к периоду правления Ивана 4?

1)      Введение заповедных лет

2)      Заключение «Вечного мира» между Россией и Речью Посполитой

3)      Заключение Деулинского перемирия между Россией и Речью Посполитой

4)      Соляной бунт в Москве

  1. Установите соответствие между событиями и годами

События

Годы

А) смерть царевича Дмитрия в Угличе

Б) Стоглавый собор

В) заключение Столбовского мирного договора между Россией и Швецией

1) 1551

2) 1591

3) 1617

4) 1667

  1. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите монарха, имя которого пропущено в тексте.

«Царствование ______ в особенности было «бунташным временем», как его тогда называли. К тому времени окончательно сложился в составе московского общества и управления тип «сильного человека» или «временника», по тогдашнему выражению … Простой народ относился к этим временщикам с самой задушевной ненавистью. Московский июньский мятеж, отозвавшийся во многих других городах, был ярким выражением этого чувства.

1)      Михаил Романов 2) Алексей Михайлович 3) Иван 4 4) Федор Иванович

  1. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий.

События (процессы, явления)

Участники

А) деятельность Избранной рады

Б) организация Первого ополчения

В) освоение Россией Сибири и Дальнего Востока

1) Ф.И. Мстиславский

2) В.Д. Поярков

3) А.Ф. Адашев

4) П.П. Ляпунов

  1. Что из перечисленного стало одним из результатов Смуты?

1)      Начало созыва Земских соборов

2)      Введение урочных лет

3)      Ливонская война

4)      Воцарение династии Романовых

  1. Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением одного, относятся к событиям (явлениям, процессам), происходящим в России в 16 веке. Укажите номер термина, выпадающего из данного ряда.

1)      Уложение о службе  2) стрельцы  3) дворяне  4) полки нового строя  5) губные старосты

  1. Укажите, какое из перечисленных событий относится к 17 веку?

1)      Создание Андреем Рублевым иконы «Троица»

2)      Издание первой печатной книги в России

3)      Открытие Славяно-греко-латинской академии в Москве

4)      Составление Степенной книги

  1. Какой из представленных памятников архитектуры был построен в 17 веке

1)      Картинки по запросу успенский собор 2) Картинки по запросу Успенский собор во Владимире 3) Похожее изображение 4) Картинки по запросу нарышкинское барокко

  1. Расположите события в хронологической последовательности. Ответ записать в виде последовательности цифр.

1)      Учреждение в России патриаршества

2)      Подписание Нерчинского договора между Россией и Китаем

3)      Создание единой денежной системы в России

Рассмотрите карту и выполните задания 10-12

  1. Какой город обозначен на карте цифрой 5?
  2. Какой цифрой показан поход восставших под предводительством И.И. Болотникова?
  3. Укажите название государства, к которому от России отошли земли, обозначенные штриховкой.
  4. Укажите термин, о котором идет речь.

Правительство, образовавшееся в России в июле 1610 г., во главе которого стоял Ф.И. Мстиславский

  1. Укажите мореплавателя, которому принадлежат следующие слова: «Эти страны следует назвать Новым Светом. У наших предков не было о них никакого представления, и, по мнению всех, это самое новейшее открытие».

1)      Христофор Колумб  2) Васко да Гама  3) Америго Веспуччи  4) Генрих Мореплаватель

  1. Заполните пропуск в схеме

Монархи из династии Рюриковичей на российском престоле в 16 веке

 
 

 

 


Иван 3

?????

Иван 4

Федор Иванович

 


Часть 2

  1. Укажите одну причину и одно последствие Ливонской войны.
  2. Существует точка зрения, что положение крестьянства в 17 веке в России было наихудшим в сравнении с положением других сословий. Приведите не менее двух аргументов, подтверждающих данную точку зрения.
  3. Прочитайте отрывок из сочинения историка, ответьте на вопрос и выполните задания

«Вот главнейшие эпизоды этого террора: 1) свержение и, быть может, удушение московского митрополита Филиппа, виновного в том, что печаловался за осужденных и ненавидел опричников; 2) казнь Александры, вдовы Юрия и невестки Ивана, смерть князя Владимира и его матери, честолюбивой Евфросинии, которые таким образом поплатились за свои интриги в 1553 году; 3) наказание Новгорода, в котором аристократическая партия, видимо решила отдать город польскому королю и в котором царь, по собственному его свидетельству, истребил 1505 человек …»

1)      Какое название получила политика, о которой идет речь в данном отрывке? Укажите год начала ее проведения.

2)      Что, по мнению автора, явилось поводом для каждого из трех действий царя, описанных в данном отрывке?

3)      Укажите два последствия проведения данной политики.

 

 

 

Итоговая контрольная работа по истории 7 класс

Вариант 2

Часть 1

  1. Какое из перечисленных событий относится к периоду правления Алексея Михайловича?

1)      Начало Ливонской войны

2)      Присоединение Рязанского княжества к Российскому государству

3)      Медный бунт

4)      Учреждение в России патриаршества

  1. Установите соответствие между событиями и годами

События

Годы

А) начало Смоленской войны

Б) отмена кормлений

В) Начало восстания под предводительством И.И. Болотникова

1) 1556

2) 1606

3) 1632

4) 1686

  1. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите название явления (события, процесса), пропущенное в тексте.

«… Она была вызвана двумя поводами: насильственным и таинственным пресечением старой династии и потом искусственным её воскрешением в лице первого самозванца. Насильственное и таинственное пресечение династии было первым толчком к _____.  Пресечение династии есть, конечно, несчастье в истории монархического государства; нигде, однако, оно не сопровождалось такими разрушительными последствиями, как у нас».

1)      Опричнина

2)      Смоленская война

3)      Смута

4)      Церковная реформа

  1. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий.

События (процессы, явления)

Участники

А) взятие Казани русским войском

Б) организация Второго ополчения

В) русско-турецкая война 1676-1681 гг.

1) Г.Г. Ромодановский

2) С.И. Дежнёв

3) И.Г. Выродков

4) К. Минин

  1. Что из перечисленного относится к результатам внешней политики Ивана 4?

1)      вхождение в состав России Левобережной Украины

2)      присоединение Пскова к Российскому государству

3)      присоединение Смоленска к Российскому государству

4)      присоединение к России Среднего и Нижнего Поволжья

  1. Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением одного, относятся к событиям (явлениям, процессам), происходящим в России в 16 веке. Укажите номер термина, выпадающего из данного ряда.

1)      Ясак  2) засечные черты  3) Соборное уложение  4) волость  5) Боярская дума

  1. Дионисий и Симон Ушаков – это

1)      Зодчие  2) писатели  3) иконописцы  4) создатели театра

  1. Укажите памятник архитектуры, созданный в 17 веке.

1) Картинки по запросу церковь покрова на нерли 2) Картинки по запросу псковский кремль 3) Картинки по запросу теремной дворец 4) Картинки по запросу дмитровский собор во владимире

  1. Расположите события в хронологической последовательности. Ответ записать в виде последовательности цифр.

1)      Созыв первого Земского собора

2)      Начало Соловецкого восстания

3)      Издание Новоторгового Устава

Рассмотрите карту и выполните задания 10-12

  1. Какой город обозначен на карте цифрой 5?

1)      Нижний Новгород  2) Рязань  3) Ярославль  4) Смоленск

  1. Какой цифрой показан поход Лжедмитрия 2 на Москву?
  2. Укажите название государства, территория которого выделена штриховкой.
  3. Укажите термин, о котором идет речь.

Форма правления в условиях политической централизации, предусматривающая участие представителей сословий в создании законов и управлении страной

  1. Укажите мореплавателя, которому посвящены следующие слова: «Сведущий, как никто, в знании морских карт, он владел в совершенстве искусством кораблевождения, и это он доказал своим путешествием вокруг света, на что никто другой не отважился до него …»

                    1) Фернан Магеллан  2) Бартоломеу Диаш  3)  Джон Кабот  4)  Франсиско Писарро

  1. Заполните пропуск в схеме

Государства – противники России в войнах 17 века

 
 

 

 


Речь Посполитая

????

Османская империя

Крымское ханство

 


Часть 2

  1. Укажите не менее двух последствий смерти царевича Дмитрия в Угличе
  2. Существует точка зрения, что уже при первых царях династии Романовых произошло значительное укрепление царской власти. Приведите не менее двух аргументов, подтверждающих данную точку зрения.
  3. Прочитайте отрывок из сочинения историка и выполните задания

«Гетман ушел домой в Чигирин и … назначил общую раду (народное собрание) в Переяславле. «Паны полковники, есаулы, сотники, всё войско Запорожское и все православные христиане! – говорил он на раде. – Видно, нельзя нам жить более без царя, так выбирайте из четырёх – царя турецкого, хана крымского, короля польского и царя православного Великой России, царя восточного, которого уже шесть лет мы беспрестанно умоляем быть нашим царем и паном. Царь турецкий: известно, какую беду от него терпят наши братья – православные греки; крымский хан: подружившись с ним, натерпелись мы беды; об утеснениях от польских панов нечего и говорить! А православный христианский царь восточный одного с нами благочестия: кроме его царской руки, мы не найдем лучшего пристанища».

1)      Укажите имя гетмана и год, когда состоялась рада, о которой идет речь в отрывке.

2)      Используя данный отрывок, укажите государства, между которыми, по мнению гетмана, предстояло сделать выбор собравшимся. Как гетман обосновал свой выбор?

3)      Укажите любые два последствия рады, о которой идет речь в отрывке.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по истории 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 946 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2019 9125
    • DOCX 3.8 мбайт
    • 14 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Комина Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Комина Ирина Николаевна
    Комина Ирина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 36885
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 466 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление бизнес-процессами и инновациями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе