Итоговая контрольная работа по истории за курс 6 класса.

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ИСТОРИИ. 6 КЛАСС.

Задание I. Тест. Выберите один правильный ответ и внесите свои ответы в соответствующую таблицу в бланке ответов (20 баллов, 1 балл за каждый правильный ответ).

1. Состязания рыцарей назывались:

1) игры

2) турниры

3) бои

4) парады

2.Законы франкского государства назывались…

1) Салическая Правда

2) Русская Правда

3) Судебник

4) Судебное Уложение

3.  Укажите, что называют натуральным хозяйством.

1) Хозяйство, в котором все необходимое производится, а не покупается или обменивается.

2) Хозяйство, в котором крестьяне совместно пользовались общинными угодьями.

3) Большое хозяйство феодала, в котором работали зависимые крестьяне.

4) Хозяйство, в котором изделия производятся для продажи на рынке, обмениваются посредством денег.

4. К восточным славянам относятся племена:

1) хазары, печенеги, половцы

2) поляне, древляне, дреговичи

3) ятвяги, ливы, пруссы

4) мурома, ливы, мордва

5. Объезд князем и его дружины своих владений с осени до  весны:

1) полюдье

2) поход

3) обход

4) ополчение

6. В 945 г. древлянами был убит князь:

1) Рюрик

2) Игорь

3) Олег

4) Святослав

7. Русь приняла крещение в:

1) 860 г.

2) 988 г.

3) 980 г.

4) 996 г.

8. Первый свод письменных законов Древней Руси назывался:

1) Русская Правда

2) Урок Ярославичам

3) Судебник

4) Соборное Уложение

9. Период феодальной раздробленности характеризуется:

1) обособлением земель-княжеств;

2) упадком городов и торговли;

3) интенсивным развитием сельского хозяйства;

4) укреплением обороноспособности княжеств.

10. Битва на реке Калке произошла в:

1) 1240 г.

2) 1223 г.

3) 1380 г.

4) 1242 г.

11. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате

1) Нашествия хана Батыя

2) Набегов хазар

3) Походов Чингисхана

4) Набегов половцев

12. Прозвище Невский князь Александр Ярославович получил за:

1) проведение переписи населения в Новгороде

2) поездку к хану Орды за ярлыком

3) победу над крестоносцами

4) разгром шведского отряда

13. Битва на Чудском озере между русскими дружинами и немецкими

крестоносцами произошла, в:

1) 1223 г.

2) 1240 г.

3) 1242 г.

4) 1480 г.

14. Духовный лидер, от которого Дмитрий Иванович получил благословление накануне Куликовской битвы:

1) Сергий Радонежский

2) митрополит Алексий

3) митрополит Петр

4) патриарх Никон

15. Куликовская битва произошла в:

1) 1240 г.

2) 1242 г.

3) 1480 г.

4) 1380 г.

16. В результате Стояния на реке Угре:

1) возросла роль Москвы как центра объединения русских земель;

2) Русь попала в зависимость от Казанского ханства;

3) был завершен процесс объединения русских земель и создания единого государства;

4) конец монголо-татарского владычества над Русью.

17.  Год принятия Судебника Ивана III:

1) 1380 г.

2) 1382 г.

3) 1480 г.

4) 1497 г.

18. Большие группы людей, которые отличаются друг от друга закреплѐнными

за ними правами и обязанностями, передающимися по наследству

1) Сословия

2) Части

3) Коллективы

4) Классы

19. В каком году Русская православная церковь стала автокефальной т. е. независимой от Константинополя?

1) 1457

2) 1448

3) 1480

4) 1488

20. Высший постоянный орган при царе, для решения важных вопросов:

1) Государственный Совет

2) Земство

3) Боярская Дума

4) Государственная Дума

Задание II. По какому принципу образованы ряды (2 балла за каждый правильный

ответ, максимальный балл – 6)?

1) Перун, Хорос, Даждьбог, Стрибог

2) хазары, печенеги, половцы

3) Святой, Ласковый, Красное Солнышко

Задание III. Выберите лишнее понятие из списка (2 балла за каждый правильный

ответ, максимальный балл – 6)

1) тех, кто входил в младшую (ближнюю) дружину кня­зя, называли:

отроками, гриднями, «детскими», княжескими боярами

2) первые киевские князья: Рюрик, Олег, Игорь, Святослав

3) зависимое население Киевской Руси: смерды, закупы, холопы, рядовичи

Задание IV. Восстановите последовательность событий, внеся их правильный порядок в таблицу (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 12).

1) первое появление половцев на границах Руси

2) княжение Ольги

3) борьба Ярослава Мудрого со Святополком Окаянным

4) княжеский съезд в Любече

5) княжение Владимира Святого

6) поход князя Олега на Византию

Задание V. Установите  соответствие между понятиями и их определениями.

К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второ­го столбца, внесите в бланк ответов. (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл - 8):

	ПОНЯТИЯ		ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1	смерды	А	разорившиеся общинники, пошедшие в долговую кабалу за ссуду (купу), которую они  отрабатывали на поле у человека, ссудившего их деньгами
2	закупы	Б	люди, которые заключили договор (ряд), согласившись жить и работать у господина на определенных условиях
3	рядовичи	В	слуги князей и бояр
4	холопы	Г	сельские жители, которые несли повинности в пользу князя

Задание VI. Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде перечня элементов под соответствующими номерами. (1 балл за каждый правильный ответ, максимальный балл - 8).

Князь Владимир Всеволодович был внуком византийского императора Константина Мономаха (отсюда и его прозвище). Он занял киевский     (1)         в возрасте 60 лет, будучи умудрённым   (2). Князь был известен на Руси как вдохновитель и руководитель многих   (3)  против   (4). На княжеских  (5)  он выступал против   (6). Владимир Мономах был образованным    (7)    и одарённым (8).

            Слова, которые пропущены в тексте: человек, писатель, политик, усобица, съезд, поход,  престол, половцы. В данном лингвистическом конструкторе  вы можете изменять слова по падежам и пр.

Задание VII. Рассмотри схему. Какое событие на ней изображено? Запиши название и дату события. (верно записано событие – 1 балл, верно записана дата события- 1 балл, одна ошибка - 0 баллов.  Всего: 2 балла)

Задание VIII. Выполните задания по карте (по 1 баллу за каждый элемент ответа, максимальный балл – 3)

1) Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

2) Укажите князя, который впервые объединил под своей властью города, обозначенные на схеме цифрами «1» и «2».

3) Напишите название союза восточнославянских племен, территория расселения которого на схеме обозначена цифрой «3».

Задание IX. Прочитайте документ:

(по 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальный балл – 6)

Из исторического источника.

«В год 6370 изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси... Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, на Белоозере, а третий, Трувор, — в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля».

1) Приведите название документа.

2) Имя его автора.

3) О событиях какого века говорится в документе?

4) О каком событии идёт речь в отрывке?

5)Что послужило его причиной? Укажите не менее двух причин.

6) Каковы были последствия описанного в историческом источнике события? Назовите не менее трёх последствий.

Бланк ответов.

Итоговая контрольная работа по истории

6 класс

Максимальное количество баллов - 71

Задание I. Тест. Выберите один правильный ответ и внесите свои ответы в соответствующую таблицу (1 балл за каждый правильный ответ, максимальный балл – 20).

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Задание II. По какому принципу образованы ряды (2 балла за каждый правильный

ответ, максимальный балл – 6)?

1) ___________________________________________________________________________

2) ________________________________________________ __________________________

3) ___________________________________________________________________________

Задание III. Выберите лишнее понятие из списка (2 балла за каждый правильный

ответ, максимальный балл – 6)

1) ___________________________________________________________________________

2) ___________________________________________________________________________

3) ___________________________________________________________________________

Задание IV. Восстановите последовательность событий, внеся их правильный порядок в таблицу (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 12).

1	2	3	4	5	6

Задание V. Установите  соответствие между понятиями и их определениями.

К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второ­го столбца, внесите в бланк ответов. (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл - 8):

1
2
3
4

Задание VI. Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде перечня элементов под соответствующими номерами. (1 балл за каждый правильный ответ, максимальный балл - 8).

1. __________    _____                                                                                                         

2._________ ______ _______                                                                                               

3.______ ________________                                                                                                

4._____           __________________                                                                                   

5.______ ________________                                                                                                

6._______ _______________                                                                                                

7.__________ ____________                                                                                                

8.__________ ______                                                                                                           

Задание VII. Рассмотри схему. Какое событие на ней изображено? Запиши название и дату события. (верно записано событие – 1 балл, верно записана дата события- 1 балл, одна ошибка - 0 баллов.  Всего: 2 балла)

1. ________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________

Задание VIII. Выполните задания по карте (по 1 баллу за каждый элемент ответа, максимальный балл – 3)

1) Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

2) Укажите князя, который впервые объединил под своей властью города, обозначенные на схеме цифрами «1» и «2».

3) Напишите название союза восточнославянских племен, территория расселения которого на схеме обозначена цифрой «3».

1) ___________________________________________________________________________

2) ___________________________________________________________________________

3) ___________________________________________________________________________

Задание IX. Прочитайте документ:

(по 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальный балл – 6)

1) Приведите название документа.

2) Имя его автора.

3) О событиях какого века говорится в документе?

4) О каком событии идёт речь в отрывке?

5)Что послужило его причиной? Укажите не менее двух причин.

6) Каковы были последствия описанного в историческом источнике события? Назовите не менее трёх последствий.

1.

2.
3.
4.
5.
6.

Ключи

Максимальное количество баллов - 71

Задание I. Тест. Выберите один правильный ответ и внесите свои ответы в соответствующую таблицу в бланке ответов (20 баллов, 1 балл за каждый правильный ответ).

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	1	1	2	1	2	2	1	1	2	1	4	3	1	4	4	4	1	2	3

Задание II. По какому принципу образованы ряды (2 балла за каждый правильный

ответ, максимальный балл – 6)?

1) Языческие боги Киевской Руси________________________________________________

2) Племена кочевников, с которыми воевала Русь_______ ___________________________

3) Прозвища, данные народом Владимиру I________________________________________

Задание III. Выберите лишнее понятие из списка (2 балла за каждый правильный

ответ, максимальный балл – 6)

1) Княжеские бояре____________________________________________________________

2) Рюрик_____________________________________________________________________

3) Холопы____________________________________________________________________

Задание IV. Восстановите последовательность событий, внеся их правильный порядок в таблицу (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 12).

1	2	3	4	5	6
6	2	5	3	1	4

Задание V. Установите  соответствие между понятиями и их определениями.

К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второ­го столбца, внесите в бланк ответов. (2 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл - 8):

1	Г
2	А
3	Б
4	В

Задание VI. Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде перечня элементов под соответствующими номерами. (1 балл за каждый правильный ответ, максимальный балл - 8).

1. Престол__    _____                                                                                                           

2.Политиком______ _______                                                                                               

3.Походов________________                                                                                              

4.Половцев     __________________                                                                                   

5.Съездах_________________                                                                                             

6.Усобиц________________                                                                                                

7.Человеком_____________                                                                                                

8.Писателем_______                                                                                                           

Задание VII. Рассмотри схему. Какое событие на ней изображено? Запиши название и дату события. (верно записано событие – 1 балл, верно записана дата события- 1 балл, одна ошибка - 0 баллов.  Всего: 2 балла)

1. Невская битва______________________________________________________________

2.15 июля 1240 г.___________________________________________________________

Задание VIII. Выполните задания по карте (по 1 баллу за каждый элемент ответа, максимальный балл – 3)

1) Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

2) Укажите князя, который впервые объединил под своей властью города, обозначенные на схеме цифрами «1» и «2».

3) Напишите название союза восточнославянских племен, территория расселения которого на схеме обозначена цифрой «3».

1) Киев_______________________________________________________________________

2) Олег Вещий_|_Олег__________________________________________________________

3) древляне____________________________________________________________________

Задание IX. Прочитайте документ:

(по 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальный балл – 6)

1) Приведите название документа.

2) Имя его автора.

3) О событиях какого века говорится в документе?

4) О каком событии идёт речь в отрывке?

5)Что послужило его причиной? Укажите не менее двух причин.

6) Каковы были последствия описанного в историческом источнике события? Назовите не менее трёх последствий.

Может быть указано, что

1) название документа — «Повесть временных лет»;________________________________

2) автор — летописец Нестор;____________________________________________________

3) IХв.________________________________________________________________________

4) Может быть указано, что речь идёт о призвании варягов.___________________________

5) Могут быть приведены следующие причины:«встал род на род»; начались распри и____ усобицы; это побудило искать князя, который бы владел и судил по праву._____________

6) Могут быть названы следующие последствия:____________________________________

а) в ответ на призыв пришли трое братьев-варягов;__________________________________

б) старший Рюрик стал княжить в Новгороде, Синеус — в Белоозере, а Трувор — в______ Изборске;_____________________________________________________________________

в) призвание варягов положило начало первой княжеской династии — династии_________ Рюриковичей.