Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Итоговая контрольная работа по математике

Итоговая контрольная работа по математике

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Название документа Итоговая работа по математике 1 вариант.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая работа по математике для 1 класса

(2015 - 2016 учебный год)



Вариант №1

Дата _________________________ Класс 1 _______

Фамилия, имя ____________________________________________

Внимательно читай и выполняй задания! Рядом с некоторыми заданиями стоит значок . Это более трудные задания. Хорошо, если ты выполнишь все эти задания, но если не будешь успевать – выбери те из них, которые ты можешь выполнить.



Сколько треугольников на рисунке? (1б)

hello_html_m169d665c.png





Ответ ____________



Впиши пропущенные числа. (1б)

hello_html_m32652596.png



____________________________________________________

Выпиши числа, в которых есть 3 десятка. (1б)


3, 10, 30, 13, 35, 23, 53, 32



Расположи числа в порядке возрастания. (1б)

21, 64, 8, 13, 9, 86, 94

_____________________________________________________

Запиши числа 43, 57, 62, 78, 81 в виде суммы разрядных слагаемых. hello_html_1902c429.png

(2б)

____________________________________________________

Вставь пропущенные цифры, чтобы получились неравенства. (2б)


5 > 35 62 < …2 74 > …4

7… < 79 …5 > 85 23 > …3

_____________________________________________________

Найди значения выражений. (2б)

54 + 5 = …. 80 + 7 = …. 5 + 4 = …. 90 – 20 = ….

10 – 3 = …. 78 – 4 = …. 32 + 40 = …. 40 + 20 = ….

67 – 50 = …. 70 – 1 = …. 29 – 5 = …. 8 + 50 = ….

___________________________________________________________

Начерти отрезок АО длиной 5см и отрезок МН на 2см длиннее. (2б) ___________________________________________________________hello_html_1902c429.png



Дорисуй фигуру, чтобы получился четырёхугольник (1б)hello_html_m2e8301b6.png

_____________________________________________

< , > или = ? (2б)

3дм 2см …. 4дм 1дм 5см …. 1дм 6см

2дм 4см …. 24см 13 см …. 2дм

18см …. 2дм 3дм 6см …. 36см

___________________________________________________________

Запиши выражения и найди их значения. (2б)

Сумма чисел 91 и 8

Разность чисел 35 и 20

Число 37 увеличить на 50

Число 69 уменьшить на 7

На сколько 20 меньше 60

___________________________________________________________hello_html_1902c429.png


Витя рисует квадраты по правилу. Определи это правило

и нарисуй следующий квадрат. (2б)

hello_html_74c179f7.png




У Миши солдатики. В какую коробку он может их сложить, если в каждую ячейку можно положить только одного солдатика и все ячейки должны быть заняты? Отметь коробку (1б)

___________________________________________________________hello_html_14f0b9f1.png

У мальчиков есть самолёты и машинки. Сколько машинок у Бори?

(1б)

hello_html_be08e12.png




Ответ: Машинок у Бори ______

___________________________________________________________

Рассмотри фигуры. (2б)

hello_html_5841ac58.png


Верно ли, что:

А) треугольник расположен справа от квадрата? Отметь

да нет

Б) все фигуры – прямоугольники? Отметь

да нет

В) у всех фигур по четыре стороны? Отметь

да нет

Игрушки, показанные на рисунке, нужно разложить в три коробки

так, чтобы в первой коробке было только две игрушки. Сколько

игрушек можно положить в каждую из оставшихся коробок? (4б)hello_html_m40ab271c.png



Одно решение в таблице уже записано. Запиши другие.

hello_html_m284439e5.png

5

Название документа Итоговая работа по математике 2 вариант.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая работа по математике для 1 класса

(2015 - 2016 учебный год)



Вариант №2

Дата _________________________ Класс 1 _______

Фамилия, имя ____________________________________________

Внимательно читай и выполняй задания! Рядом с некоторыми заданиями стоит значок . Это более трудные задания. Хорошо, если ты выполнишь все эти задания, но если не будешь успевать – выбери те из них, которые ты можешь выполнить.



Сколько треугольников на рисунке? (1б)

hello_html_53501e9f.png





Ответ ____________



Впиши пропущенные числа. (1б)

hello_html_m733cd9b7.png



____________________________________________________

Выпиши числа, в которых есть 3 единицы. (1б)


3, 10, 30, 13, 35, 23, 53, 32



Расположи числа в порядке убывания. (1б)

28, 72, 7, 15, 8, 59, 84

_____________________________________________________

Запиши числа 34, 75, 26, 87, 18 в виде суммы разрядных слагаемых. hello_html_1902c429.png

(2б)

____________________________________________________

Вставь пропущенные цифры, чтобы получились неравенства. (2б)


5 < 45 58 > …8 24 < …4

8… > 86 …2 < 42 28 > …8

_____________________________________________________

Найди значения выражений. (2б)

45 + 4 = …. 90 + 3 = …. 3 + 6 = …. 80 – 30 = ….

10 – 2 = …. 69 – 4 = …. 49 + 30 = …. 20 + 60 = ….

78 – 20 = …. 80 – 1 = …. 36 – 5 = …. 7 + 70 = ….

___________________________________________________________

Начерти отрезок АО длиной 8 см и отрезок МН на 3 см короче. (2б) ___________________________________________________________hello_html_1902c429.png





Дорисуй фигуру, чтобы получился четырёхугольник (1б)hello_html_m735db944.png













< , > или = ? (2б)

4 дм 5 см …. 6 дм 1 дм 3 см …. 1 дм 4 см

3 дм 6 см …. 36 см 23 см …. 3 дм

18 см …. 2 дм 4 дм 9 см …. 49 см

___________________________________________________________

Запиши выражения и найди их значения. (2б)

Сумма чисел 81 и 7

Разность чисел 55 и 30

Число 27 увеличить на 40

Число 79 уменьшить на 6

На сколько 30 меньше 70

___________________________________________________________hello_html_1902c429.png


Дина рисует квадраты по правилу. Определи это правило

и нарисуй следующий квадрат. (2б)

hello_html_82cd941.png



У Миши солдатики. В какую коробку он может их сложить, если в каждую ячейку можно положить только одного солдатика и все ячейки должны быть заняты? Отметь коробку (1б)

hello_html_3d4ec718.pnghello_html_m72b1369c.png


hello_html_m511ac6d8.png




На урок труда дети принесли шишки и листья. Сколько шишек

принёс Миша? (1б)

hello_html_m58341663.png



Ответ: Миша принёс шишек ______

___________________________________________________________

Рассмотри фигуры. (2б)hello_html_7d9527ee.png


Верно ли, что:

А) все фигуры – треугольники? Отметь

да нет

Б) у всех фигур есть углы? Отметь

да нет

В) прямоугольник расположен слева от треугольника? Отметь

да нет

Машинки, показанные на рисунке, нужно разложить в три коробки

так, чтобы в первой коробке была только одна машинка. Сколько

машинок можно положить в каждую из оставшихся коробок? (4б)hello_html_1f77c44c.png


Одно решение в таблице уже записано. Запиши другие.hello_html_m7095f703.png


5

Название документа Оценивание работы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Оценивание работы

Если из десяти обязательных заданий выполнено не менее шести, то к концу первого класса учащийся достиг уровня обязательной подготовки по математике.

При верном выполнении восьми - десяти базовых заданий можно констатировать, что учащийся имеет достаточно прочную базовую подготовку.

Результаты выполнения заданий второй группы ( ) позволяют составить представление о возможностях учащихся справляться с нестандартными заданиями по математике, требующими для своего выполнения определенного уровня сформированности общеучебных действий.

Максимальное количество баллов за эту часть работы - двенадцать баллов. Если учащийся набирает за эти задания не менее 6 баллов, можно говорить о том, что он справился с работой на повышенном уровне.

Критерии оценки заданий работы

1вариант – 6


2 вариант - 7

1 балл – записано правильное количество треугольников

0 баллов – при выполнении задания допущена ошибка

2

1вариант – 15, 17, 18


2 вариант – 17, 19, 20



1 балл – вписаны правильно все пропущенные числа

0 баллов – одно число пропущено или пропущенные числа записаны неправильно

3

1вариант – 30, 35, 32


2 вариант – 3, 13, 23, 53


1 балл – выписаны числа правильно, неправильных чисел нет

0 баллов – выписаны не все числа ИЛИ выписаны неправильно

4

1вариант – 8, 9, 13, 21, 64, 86, 94


2 вариант – 84, 72, 59, 28, 15, 8, 7


1 балл – числа записаны правильно

0 баллов – числа записаны неправильно

5

1вариант – 43= 40 + 3 57= 50 + 7

62= 60 + 2 78= 70 + 8

81= 80 + 1


2 вариант – 34= 30 + 4 75= 70 + 5

26= 20 + 6 87= 80 + 7

18= 10 + 8


2 балла - все числа записаны правильно, в виде суммы разрядных слагаемых, ошибочной записи нет

1 балл – при записи суммы разрядных слагаемых допущена одна ошибка

0 баллов – при выполнении задания допущено 2 и более ошибок

6


2 балла - все числа вставлены правильно, ошибочной записи нет

1 балл – при выполнении задания допущена одна ошибка

0 баллов – при выполнении задания допущено 2 и более ошибок задания допущена ошибка

7

1вариант

54+5=59 80+7=87 5+4=9 90-20=70

10-3=7 78-4=74 32+40=72 40+20=60

67-50=17 70-1=69 29-5=24 8+50=58


2 вариант

45+4=49 90+3=93 3+6=9 80-30=50

10-2=8 69-4=65 49+30=79 20+60=80

78-20=58 80-1=79 36-5=31 7+70=77

2 балла - примеры решены правильно, ошибочной записи нет

1 балл – при нахождении значения выражений допущена одна ошибка

0 баллов – при решении примеров допущено 2 или более ошибок

8

1вариант – отрезок АО = 5см, отрезок МН=7см


2 вариант – отрезок АО=8см, отрезок МН = 5см

2 балла – оба отрезка начерчены правильно

0 баллов – при выполнении задания допущено 1 и более ошибок

9


1 балл - фигура на рисунке дорисована до четырёхугольника правильно

0 баллов – четырёхугольник начерчен неправильно

10

1вариант

3дм 2см < 4дм 1дм5см < 1дм6см

2дм 4см = 24см 13см < 2дм

18см < 2дм 3дм 6см = 36см


2 вариант

4дм 5см < 6дм 1дм 3см < 1дм 4см

36дм 6см = 36 см 23см < 3дм

18см < 2дм 4дм 9см = 49см

2 балла – знаки вставлены правильно, ошибочных записей нет.

1 балл - при выполнении задания допущено 1 и более ошибок

0 баллов – при выполнении задания допущено 2 и более ошибок

максимальное количество баллов - 15

дополнительная часть контрольной работы

11

1вариант – 91+8=99 35-20=15

37+50=87 69-7=62

60-20=40


2 вариант – 81+7=88 55-30=25

27+40=67 79-6=73

70-30=40

2 балла – примеры записаны и решены правильно, ошибочных записей нет

1 балл - при выполнении задания допущено не более одной ошибки

0 баллов – при выполнении задания допущено 2 и более ошибок.

12

1вариант




2вариантhello_html_82cd941.pnghello_html_74c179f7.png






2 балла - квадрат нарисован верно

0 баллов – задание выполнено неправильно










13

1вариант – отмечена вторая коробка


2 вариант – отмечена первая коробка

1 балл – отмечена правильная коробка

0 баллов – задание выполнено неверно

14

1вариантОтвет: Машинок у Бори 5


2 вариантОтвет: Миша принёс шишек 7


1 балл – ответ записан верно

0 баллов – ответ записан неверно

15





1 вариант

а) отмечен ответ нет

б) отмечен ответ нет

в) отмечен ответ нет


2вариант -

а) отмечен ответ нет

б) отмечен ответ нет

в) отмечен ответ нет


2 балла – все ответы на вопросы даны правильно.

1 балл - при выполнении задания допущено не более одной ошибки

0 баллов – при выполнении задания допущено 2 и более ошибок.

16



1 вариант

2 вариант


4 балла – все решения записаны правильно

2 балла - при записи решения допущено 2 ошибки

0 баллов – при записи решения допущено более 2 ошибок










максимальное количество баллов - 12

максимальное количество баллов за всю работу - 27

перевод баллов в оценку

базовая часть контрольной работы

15-14 баллов – «5»

13-12 баллов – «4»

11-10 баллов – «3»

9 баллов и меньше – «2»



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров151
Номер материала ДБ-117413
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх