Итоговая контрольная работа за курс биологии 6 класса

Административная контрольная работа за курс биологии 6кл.

Составила Романовцева О.Н.

I вариант

I. Выберите правильный ответ, выпишите номер вопроса и букву с правильным ответом.

1.      Управляет ростом размножением и жизнедеятельностью клетки:

а) пластиды                    б) цитоплазма                    в) вакуоли                          г) ядро

2.       Корень, возникший из зародышевого корешка:

а) главный                 б) боковой                в) придаточный          г)видоизмененный          

3.     Ткани, по которым движутся органические вещества от листьев к другим органам растения:

а) сосуды        б) ситовидные трубки       в) камбий        г) сердцевина

4.       Растения, для которых характерно сетчатое жилкование листьев:

а) однодольные          б) двудольные           в)  лилейные               г)  злаковые

5.      Сочные чешуи у луковицы лука репчатого являются видоизменением:

а) корня                б) листьев                             в) стеблей                       г) почек

 6.    В процессе фотосинтеза в  зеленых  клетках  растений  происходит:

а) испарение воды    б)  выделение углекислого газа  

 в) образование  органических веществ    г) поглощение кислорода

 7.     В стебле растений  между древесиной и лубом камбий находится у :

а) однодольных   б) у двудольных         в) у травянистых     г) у древесных 

 8.     Совокупность лепестков, имеющих различную окраску:

а) чашечка              б) пестик                 в) венчик             г)  тычинки

 9.     Растения относятся к классу двудольных:

а) крестоцветные            б) лилейные           в) злаковые      г) травянистые

 10.   Отличие строения тела водорослей от тела мхов:

а)  наличие тканей        б)   наличие слоевища           в) наличие  стеблей     г)  наличие листьев

11.   Предками мхов были:

а) голосеменные     б) папоротниковидные        в) покрытосеменные      г) риниофиты ( псилофиты)

12.  У сосны пыльца переносится на семязачатки:

а) водой        б) ветром                в)  птицами        г) насекомыми

13.    Строение клеток бактерий отличается от строения клеток одноклеточных водорослей:

а) отсутствием ядра  б) отсутствием цитоплазмы   в) отсутствием  вакуолей г) отсутствием хлоропластов

14.    Способы питания, характерные для гриба трутовика:

а) автотрофный      б) сапротрофный       в) хемотрофный         г) паразитический

15.     Микоризу с корнями деревьев образуют:

а)  дрожжи        б)  пеницилл               в)  трутовик            г) подосиновик

II. Установите последовательность биологического явления, выпишите в тетрадь буквы в  правильном порядке.

1. Установите последовательность расположения зон ( участков) в корне, начиная с верхушки корня:

А) зона проведения

Б) зона деления

В) зона всасывания

Г) зона роста

III. 1.Какой процесс в жизни дерева нарушается при удалении у него коры?

      2.Какие признаки характерны для цветковых растений?

IV. Дайте развернутый ответ:

1. Какова роль грибов в природе и для человека?

Административная контрольная работа за курс биологии 6кл.

Составила Романовцева О.Н.

II вариант

I. Выберите правильный ответ, выпишите номер вопроса и букву с правильным ответом.

1.     Полости с клеточным соком, содержащие сахара, другие органические вещества и соли:

а) пластиды                    б) цитоплазма                    в) вакуоли                          г) ядро

2.      Корень, растущий из стебля, листа:

а) главный                 б) боковой                в) придаточный          г)видоизмененный

3.    Ткани, проводящие от корней к другим органам растения  воду с минеральными  веществами:

а) сосуды        б) ситовидные трубки       в) камбий        г) сердцевина

4.    Растения, для которых характерно  дуговое жилкование листьев:

а) однодольные          б) двудольные           в)  крестоцветные               г)  пасленовые

5.     Корнеплод моркови являются видоизменением:

а) корня                б) листьев                             в) стеблей                       г) почек

6.      В процессе  дыхания во всех клетках растений  происходит:

а) испарение воды    б) поглощение углекислого газа

в) образование  органических веществ       г) поглощение кислорода

7.      У двудольных растений стебель растет в толщину   за счет:

а) коры                 б) камбия                  в) сердцевины                   г) древесины

8.      Образована чашелистиками, обычно зеленого цвета:

а) чашечка              б) пестик                 в) венчик             г)  тычинки

9.      Растения относятся к классу  однодольных:

а) крестоцветные            б)  пасленовые           в) злаковые      г) травянистые

10.  В клетках водорослей хлорофилл содержится:

а) в ядре                 в) в цитоплазме              в) в  вакуолях         г) в хроматофорах

11.  Голосеменные  произошли от:

а)  семенных папоротников  б)  моховидных   в) покрытосеменных      г) риниофитов ( псилофитов)

12.  Оплодотворение у покрытосеменных:

а) простое                    б) двойное               в) водой            г) ветром

13.  Бактерии, живущие в симбиозе с бобовыми растениями:

а) молочно-кислые        б) гнилостные          в) клубеньковые         г) болезнетворные

14.  Споры образуются на пластинках плодового тела:

а) у дрожжей        б) у пеницилла                в) у сыроежки            г) у подосиновика

15.  К ядовитым грибам относят:

А)  бледную поганку       б)  пеницилл               в)  трутовик            г) подосиновик

II. Установите последовательность биологического явления, выпишите в тетрадь буквы в  правильном порядке.

1.Установите   последовательность развития папоротников, начиная со взрослого организма:

А) развитие на нижней строне заростка мужских и женских гамет

Б) образование на нижней стороне листа спорангиев со спорами

В) передвижение сперматозоидов к яйцеклетке с помощью воды, оплодотворение

Г) прорастание споры и развитие из нее маленькой пластинки- заростка

Д) развитие из зиготы зародыша, который превращается во взрослое растение.

 

III. Дайте краткий ответ на вопросы:

1.Почему грибы выделяют в особое царство органического мира?

2.Какие признаки характерны для папоротниковидных?

IV. Дайте развернутый ответ:

1.Какова роль мхов в природе?