Итоговый мониторинг по биологии 5 класс. УМК В.В.Пасечника

Итоговый мониторинг по биологии обучающегося 5 класса

Фамилия, имя_____________________________________________________

Дата выполнения___________________

Вариант 1

Выберите один вариант ответа

1. Наука, изучающая растения

1) биология 2) зоология 3)ботаника 4) экология

2. К абиотическим факторам относят:

1) выпас скота 2) листопад 3)извержение вулкана 4) охота

3. Метод изучения природных объектов с помощью органов чувств:

1) эксперимент 2) наблюдение 3)измерение 4) описание

4. «Плотность ее ниже плотности воды, поэтому у организмов живущих здесь сильно развиты опорные ткани - внутренний и наружный скелет». Какая среда обитания описана:

1) почвенная 2) наземно-воздушная 3) водная 4) тела живых организмов

5. Среда жизни, характерная для человека:

1) почвенная 2) наземно-воздушная 3)водная 4) тела живых организмов

6. Мхи в отличие от других высших растений, не имеют:

1) корень 2) лист 3) стебель 4) цветок

7. Цветки характерны для:

1) хвощей 2) голосеменных 3) папоротников 4) покрытосеменных

8. Съедобным грибом является:

1) масленок 2) ложный опенок 3) бледная поганка 4) желчный гриб

Установите соответствие:

9. Строение и функции – органоид

             Строение и функции                                          Органоид

А) в ней расположены все органоиды                              1 Цитоплазма

Б) бесцветное вязкое вещество                                          2.Хлоропласт

В) мелкое тельце

Г) содержит зеленый пигмент

Д) при сильном нагревании или замораживании разрушается

А	Б	В	Г	Д

10. Организм – среда обитания:

            Организм                                                      Среда обитания

А) блоха                                                                         1. водная

Б) кит                                                                             2. почвенная

В) кобра                                                                         3. наземно-воздушная

Г) крот                                                                           4. тела живых организмов

Д) дятел

А	Б	В	Г	Д

Выберите три правильных ответа

11. Тело водорослей может быть представлено:

1) мицелием

2) одной клеткой

3) плодовым телом

4) корнем и побегами

5) группой (колонией) клеток

6) многоклеточным слоевищем.

12. Значение лишайников:

1) разрушают горные породы

2) связывают атмосферный азот

3) служат кормом для животных

4) участвуют в почвообразовании

5) сырье для получения агар-агар

6) сырье для получения антибиотиков

13. Прочтите внимательно текст и выполните задания:

«В цитоплазме растительной клетки находятся многочисленные мелкие тельца - пластиды. Они видны при большом увеличении. У растений пластиды могут быть разных цветов: зеленые, жёлтые или оранжевые, бесцветные. В клетках кожицы чешуи лука, например, пластиды бесцветные».

1. Озаглавьте текст

2.С помощью какого увеличительного прибора можно рассмотреть пластиды?

3. Какого цвета пластиды у растений?

4. Какие пластиды находятся в клетках клубня картофеля

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговый мониторинг по биологии обучающегося 5 класса

Фамилия, имя_____________________________________________________

Дата выполнения___________________

Вариант 2

Выберите один вариант ответа

1. Наука, изучающая животных:

1) биология 2) зоология 3) ботаника 4) экология

2. К биотическим факторам относят:

1) опыление растений 2) дождь 3) извержение вулкана 4) строительство дорог

3. Метод изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях:

1) эксперимент 2) наблюдение 3) измерение 4) описание

4. «Она состоит из минеральных веществ, воды, воздуха, а также содержит остатки растений и животных, продукты их разложения..». Какая среда обитания описана:

1) почвенная 2) наземно-воздушная 3) водная 4) тела живых организмов

5. Среда жизни, характерная для рыб:

1) почвенная 2) наземно-воздушная 3) водная 4) тела живых организмов

6. Вайи – это:

1) побеги плауна 2) листостебельные мхи 3) листья папоротника 4) побеги хвоща

7. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является:

1) наличие цветка 2) развитие из семян 3) развитие из спор

4) то, что это исключительно наземные растения

8. Голосеменные, в отличие от высших споровых растений, имеют:

1) корень 2) стебель 3) листья 4) семена

Установите соответствие:

9. Строение и функции – органоид

          Строение и функции                                    Органоид

А) в ней расположены поры                                      1. оболочка

Б) содержит ядрышко                                                  2. Ядро

В) образована целлюлозой

Г) управляет всеми процессами жизнедеятельности клетки

Д) содержит и хранит наследственную информацию

А	Б	В	Г	Д

10. Организм – среда обитания:

            Организм                                          Среда обитания

А) дельфин                                                          1. водная

Б) ёж                                                                     2. почвенная

В) гадюка                                                             3. наземно-воздушная

Г) дождевой червь                                              4. тела живых организмов

Д) вошь

А	Б	В	Г	Д

Выберите три правильных ответа

11. К зеленым водорослям относятся:

1) порфира

2) хлорелла

3) цистозейра

4) ламинария

5) спирогира

6) хламидомонада

12. По форме слоевища различают лишайники:

1) древовидные

2) травянистые

3) листовые

4) кустистые

5) накипные

6) бурые

13. Прочтите внимательно текст и выполните задания:

«Под оболочкой клетки находится тоненькая плёночка - мембрана. Она легко проницаема для одних веществ и непроницаема для других. Полупроницаемость сохраняется, пока клетка жива. Таким образом, оболочка сохраняет целостность клетки, придает ей форму, а мембрана регулирует поступление веществ из окружающей среды в клетку и из клетки в окружающую среду..»

1. Озаглавьте текст.

2. Все ли вещества могут поступить через мембрану в клетку?

3. Какое значение имеет оболочка в жизни клетки?

4. Что произойдет с клеткой, если мембрана разрушится?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________