Инфоурок ИЗО, МХК ТестыИтоговый тест МХК за 8-9 класс

Итоговый тест МХК за 8-9 класс

Скачать материал

Итоговый контрольный тест за курс МХК 8-9 класс

2 вариант

1        блок – Первобытность, Древность, Античность

1.       Расположите культурные эпохи в хронологическом порядке:


А) Возрождение

Б) Первобытная культура

В) Средние века

Г) Античность

Д) Просвещение      


2.. Из приведенного ниже списка выберите названия храма,  не входившего в архитектурный  комплекс  Акрополя:


        А)   Эрехтейон

        Б)   храм Ники Аптерос

        В)   Колизей

        Г)   Парфенон


3.Дайте, пожалуйста, определения следующих понятий:

а) менгир – это

б) магия– это

4. Назовите известные архитектурные сооружения Древнего Рима.

А) Колизей

Б) Парфенон

В) Пантеон

5.      В каких из мегалитов делались круглые отверстия для общения духов с внешним миром?

        а) менгиры  б) дольмены   в) кромлехи

6.      Как называют первые художественные работы  древних людей?

    а) цветные пятна   б) окрашенные руки  в) наскальные рисунки  

7.      К какому виду мегалитов относится Стоунхендж?

    а) менгир   б) дольмен    в) кромлех

8.      Назовите древних богов:

А)Амон-Ра – бог…
          Б) Тефнут – бог..
          В) Нут – бог..

9.                           Одна из мужских фигур Древней Греции, считающаяся идеалом  мужской красоты:

а) Геракл                            б)  Аполлон                               в) Зевс?

10.  Какую архитектурную деталь римляне чаще всего употребляли в своих постройках:

   а) арку                        б) волюту                       в) колонну?

 

2 блок – Средневековье, Возрождение, XVII-XVIII вв

1.                  О какой эпохе идет речь?

 «Эпоха, которая нуждалась в титанах и породила титанов по силе мысли, страсти и характеру, по многосторонности и учености»: Да Винчи, Микеланджело, Рафаэль…Возросший интерес к античной культуре. Искусство воспевает красоту природы, гармонию человеческого тела, поэзию человеческих чувств.  Главная тема искусства – Человек, гармонично и всесторонне развитый, его мощь и величие. Человек  и его разум возведен на пьедестал.

А) Классицизм

Б) Средневековье

В) Возрождение

Г) Барокко

Д) Античность

2. Донжон был частью:

                              а) романского собора

                              б) монастыря

                              в)  романского замка?

3. ). Витраж – это:

   а).изображение из цветных стекол, скрепленных между собой металлическими прутьями

   б) выложенный камешками пол

   в) изображение красками по сырой штукатурке?

4.Назовите итальянского живописца, автора шедевра «Сикстинская Мадонна»:

а) Леонардо да Винчи;
б) Микеланджело;
в) Рафаэль.


5.Триптих – это:

   а) картина из 3-х частей

  б) картина написанная маслом

  в) картина из 2-х частей?


6.Местом рождения иконы была страна:

     а) Древняя Русь         б) Византия                              в) Европа?


7.  Основной признак барокко:

                                а) пропорциональность

                                б) симметрия

                                в) пышность

                                г) строгость?


8 Музей, в котором хранится картина  Рембрандта « Даная»:

      а) Лувр    б) Дрезденская галерея    в) Эрмитаж?

9. Кто написал картину «Последний день Помпей»:

     а) Кипренский       б) Тропинин           в) Брюллов?

10. Живопись на открытом воздухе называется:


            а) пуантилизм       в) пленэр                                б) интерьер                       г) колорит


 

3 блок – XIX-XX века

1. Как называлось общество, основанное в 1870 году по инициативе Крамского, Мясоедова:

 а) «Мир искусства»     б) «Товарищество передвижных художественных выставок»

                                      в) «Союз русских художников»?

2.Напишите имена художников, авторов следующих картин:

1)«Утро в сосновом бору»
2)«Бурлаки на Волге»
3)«Богатыри»


 3. Зарубежный художник XX века, автор панно «Герника»:

         а) Мазерель          б) Пикассо                  в) Кольвиц?


4. Кто из следующих зарубежных художников был представителем сюрреализма:

      а) П.Пикассо           б) С.Дали    в) К.Кольвиц


5.      Архитектор, функционалист, разработал каркасную систему зданий, ленточные окна, плоскую крышу:

а) Гауди;            б) Корбюзье;           в) Эйфель.


6. Кто из режиссёров был создателем кинофильма «Броненосец Потёмкин»:

а) Пудовкин;         б) Чаплин;            в) Эйзенштейн.

7. Назовите модернистское направление, провозгласившее источником искусства сферу подсознания (сны, галлюцинации, видения)

а) сюрреализм;
б) абстракционизм;
в) кубизм.

8.      Соотнесите направление в искусстве и представителя:

1)импрессионизм                                      А) П.Пикассо

2)сюрреализм                                            Б) С.Дали

3)фовизм                                                    В) К.Моне

4)кубизм                                                     Г)  А.Матисс

9.       Чем отличается массовое искусство от элитарного?

А) Массовое искусство рассчитано на самый широкий круг зрителей, общедоступное, простое по форме, не требующее специальной подготовки для понимания

Б) Элитарное искусство – это искусство церквей

В) Ничем не отличаются, это одно и то же понятие

Г) Массовое искусство – это «дворовое» искусство

10. Кинематограф относят к следующему виду искусства:

А) временные искусства                               Б) пространственные искусства 

В) пространственно-временные искусства

4 блок – общетеоретический

1.      .  Вставь пропущенные буквы в словах:


Постимпр..с..ионизм

Плен..р

Зик..урат

П..лит..изм

Н..мое кино

Г..тическая роза

Р..манский стиль

..рхит..ктура

К..л..рит

П..кас…о

 

 

 

 

 

                                                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый контрольный тест за курс МХК 8-9 класс

1        вариант

1блок – Первобытность, Древность, Античность

1. В переводе с древнегреческого «Египет» - это

А) пустыня

Б) загадка, тайна

В) река

2.Известно, что пропорции древнегреческого здания определял архитектурный ордер. Соотнесите архитектурный ордер с чертами, присущими данному ордеру:

1) Дорический ордер        А) чрезвычайно нарядный, даже вычурный; далёкий от гармоничной ясности.

2) Ионический ордер           Б) чёткость геометрических линий, некоторая тяжеловесность форм и подчёркнутая мужественность.

 3) Коринфский ордер    В) отличается особой живописностью, декоративностью, подчёркнутой стройности, граничащей с женственностью.

3.Дайте, пожалуйста, определения следующих понятий:

а) кромлех – это

б) тотемизм– это

4.В египетском пантеоне этот бог был одним из самых главных

А) Амон-Ра

Б) Сет

В) Исида

5.Какой храм посвящен египетскому богу?

А) Храм Сатурна;    В) Пантеон;

Б) Парфенон;            Г) Храм Амона в Луксоре

6.Как называют первые художественные работы  древних людей?

    а) цветные пятна   б) окрашенные руки  в) наскальные рисунки  

7.К какому виду мегалитов относится Стоунхендж?

    а) кромлех   б) дольмен    в) менгир

8.Назовите древних богов:

А)Шу – бог…
          Б) Осирис – бог..
          В) Ра – бог..

9.Назовите известные архитектурные сооружения Древней Греции.

А) Колизей

Б) Парфенон

В) Пантеон

10.  Расположите культурные эпохи в хронологическом порядке:

А) Возрождение

Б) Первобытная культура

В) Средние века

Г) Античность

Д) Просвещение

2        блок – Средневековье, Возрождение, XVII-XVIII вв

1.О какой эпохе идет речь?

 «Эпоха, которая нуждалась в титанах и породила титанов по силе мысли, страсти и характеру, по многосторонности и учености»: Да Винчи, Микеланджело, Рафаэль…Возросший интерес к античной культуре. Искусство воспевает красоту природы, гармонию человеческого тела, поэзию человеческих чувств.  Главная тема искусства – Человек, гармонично и всесторонне развитый, его мощь и величие. Человек  и его разум возведен на пьедестал.

А) Возрождение

Б) Классицизм

В) Средние века

Г) Барокко

Д) Античность

2. Где зародилось искусство Возрождения?

а) в Германии

б) в Италии

в) во Франции

г) в Англии

3.Как называется круглое окно в готической архитектуре?

А. лилия     В. тюльпан   Б.ромашка     Г.роза

4.Назовите итальянского живописца, автора росписи «Тайная вечеря»:

а) Леонардо да Винчи;
б) Микеланджело;
в) Рафаэль.

5.Стиль «барокко» - это….


А) вычурный, пышный, отличающийся декоративностью стиль в искусстве

 

Б) архитектурный стиль, который возник в Германии

 

В) художественное направление, для которого характерно обращение к формам античности, гармония и простота

Г) стиль в искусстве, для которого характерно обращение к миру экзотики, сказочности, фантастики


6.К элементам барокко НЕ относят:


А) золоченые детали

Б) плоская крыша

В) окна разной конфигурации

Г) мотив морской раковины


 

7.Импрессионизм – это


А) направление в искусстве, представители которого пытались передать свое мимолетное впечатление

Б) направление в искусстве, представители которого пытались доказать миру свое величие

В) направление в искусстве, представители которого рисовали яркими броскими пятнами на холсте

Г) течение в искусстве, представители которого использовали в своих работах геометрические формы


8. Соотнесите названия произведений искусства с их авторами:


1. Явление Христа народу»

2. «Мона Лиза», или «Джоконда»

3. «Давид» (скульптура)

4.  «Лебединое озеро»

А) Микеланджело

Г) Леонардо да Винчи

Е) А.Иванов

Ж) П.И. Чайковский


5. «Ромео и Джульетта»                                         Е) Шекспир

3 блок – XIX-XX века

1. Соотнесите направление в искусстве и представителя:

1)импрессионизм                                      А) П.Пикассо

2)сюрреализм                                            Б) С.Дали

3)фовизм                                                    В) К.Моне

4)кубизм                                                     Г)  А.Матисс

2. Этому архитектору принадлежат такие шедевры как Собор Святого Семейства, «Дом костей», Каза Висенс. О ком речь?


А) А.Эйфель

Б) А.Гауди

В) Ш.-Э. ле Корбюзье

Г)  Л.Бернини


 3.Главное в его картинах – это Цвет, потому его произведения насыщены яркими и броскими цветами, например, «Красные рыбы», «Танец». О ком речь?


А) П.Пикассо

Б) С.Дали

В) А.Матисс

Г) А.Гауди


4. Среди особенностей этого художественного течения: склонность к абстракции, упрощенность форм, раздробленность предмета на тысячу кусочков…о каком течении в искусстве идет речь?


А) фовизм

Б) сюрреализм

В) кубизм

Г) модерн


5. Почему самый ранний период  творчества П.Пикассо назван «голубым периодом»?


А) в его картинах преобладает холодная гамма синего цвета

Б) его картины носят названия со словом «голубой»: «Голубые глаза», «Голубой щенок»

В) этот период был для него бесплодным, он не создал ни одного произведения

Г) в этот период писатель отправился в морское путешествие


6.Сюжеты для своих картин этот художник брал из своих больных фантазий, сновидений, галлюцинаций…Назовите художника и художественное течение.


А) С.Дали, сюрреализм

Б) А.Матисс, фовизм

В) К.Моне, импрессионизм

Г) П.Пикассо, кубизм

7.Какая картина дала название целому направлению в живописи:

а) «Руанский собор» К. Моне; 
         б) «Голубые танцовщицы» Э. Дега;
         в) «Впечатление. Восход Солнца» К. Моне.

8.Архитектор, функционалист, разработал каркасную систему зданий, ленточные окна, плоскую крышу:

а) Гауди;
         б) Корбюзье;
         в) Эйфель.

9.История мирового кино началась с показа фильма

а) «Титаник»;
          б) «Прибытие поезда на вокзал Ла Сьота»;
         в) «Политый поливальщик».

10. Технологический и одновременно творческий процесс создания фильма – это…

а) раскадровка;
         б) монтаж;
           в) съемка.

3        блок – общетеоретический

1..  Вставь пропущенные буквы в словах:


Ис…кус…тво

П…рамида

М..галит

Месоп…тамия

Т..темизм

Режи…ер

Кин..м…тограф

Импре…ионизм


Г..тический стиль                                                                          Ф…визм

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест МХК за 8-9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 120 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2017 2231
    • DOCX 76 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маркина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маркина Елена Юрьевна
    Маркина Елена Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14871
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 272 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Мировая художественная культура")

Учитель мировой художественной культуры

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы художественного анализа

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе