Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Итоговый тест по литературе для 6 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Итоговый тест по литературе для 6 класса

библиотека
материалов

Аратова Г.Б.,учитель МКОУ Андреевской СШ им.Н.Н.Благова

Итоговый тест по литературе. 6 класс.


I вариант

1. Стихотворение А.С. Пушкина «И.И. Пущину» это:

1)     Дума

2)     Послание

3)     Элегия

2. Название произведения «Кладовая солнца» означает, что речь в нем идет о:

1)     Богатых залежах торфа на болотах

2)     Душевном богатстве людей

3)     Богатом животном и растительном мире лесов

3. Повествование в «Кладовой солнца» ведется от лица:

1)     Митраши и Насти

2)     Геологов

3)     Жителей деревни

4. Что наиболее интересует Л.Н. Толстого в показе поведения героя из повести «Отрочество»?

1)     Поступки героя

2)     Последствия его поступков

3)     Нравственный смысл поступков

5. Кого из героев можно назвать главным в рассказе А.П. Чехова «Хамелеон»?

1)     Очумелова

2)     Хрюкина

3)     Щенка

4)     Генерала

6. Каково авторское отношение к героям рассказа «Хамелеон»?

1)     Сочувствие

2)     Негодование

3)     Высмеивание

4)     Безразличие

7. С чего начинается рассказ «Бежин луг»?

1)    с описания июльского дня

2)    с рассказа охотника о мальчиках

3)    с рассказа Ильюши о домовом

4)    с описания портрета Феди

8. Кто рассказывает страшную историю про Тришку в рассказе Тургенева «Бежин луг»?

1)     Павлуша

2)     Ильюша

3)     Костя

4)     Ваня

9. Кто такой Крылов?

1) баснописец

2) писатель

3) поэт

10. Из какой басни Крылова мораль: «Нередко у людей то ж самое бывает,

Коль мелкий плут большому подражает:

Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют»?

1)     «Вороненок»

2)     «Два мальчика»

3)     «Свинья под дубом»

11. Метафора – это…

1)     слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве;

2)     художественное определение;

3)     сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое

4)     перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы.

12. Кто из персонажей не является героем сказки Островского «Снегурочка»?

1)     Мизгирь

2)     Ланселот

3)     Лель

4)     Берендей

13. Кто из героев прочитанных произведений пытался убежать в Америку?

1)     Том Сойер и Гек Финн («Приключение Тома Сойера» М. Твена)

2)     Сеня и Федя из Басни И. Крылова «Два мальчика»

3)     Королев и Чечевицын (Чехов «Мальчики»)

14. Какое из прочитанных произведений можно отнести к жанру «робинзонада»?

1)     «Таинственный остров» Ж. Верн

2)     «Детство Темы» Н.Г. Гарин-Михайловский

3)     Л.Н. Толстой «Отрочество»

4)     «Буран» С.Т. Аксаков

 























II вариант

1. Укажите жанр произведения М.М. Пришвина «Кладовая солнца»:

1)     Повесть

2)     Сказка

3)     Сказка-быль

2. Слепая елань (топкое место в болоте) в произведении «Кладовая солнца» называлась так, потому что:

1)     Люди, попав в нее, теряли зрение

2)     Здесь росли цветы, которые народ зовет «куриная слепота»

3)     Внешне она никак не отличалась от остального болота

3. О ком сказал А.С. Пушкин: «Его стихов пленительная сладость/Пройдет веков завистливую даль…»?

1)     о Н.В. Гоголе

2)     о В.А. Жуковском

3)     о Л.Н. Толстом

4. Почему повесть Л.Н. Толстого «Отрочество» названа автобиографической?

1)     Автор пишет о своих близких

2)     В повести изображена родовая усадьба Толстых

3)     Автор описывает свое детство

5. Кого в рассказе Чехова можно назвать хамелеоном?

1)     Очумелова

2)     Елдырина

3)     Хрюкина

4)     Толпу зевак

6. В чем смысл заглавия рассказа «Хамелеон»?

1)     Очумелов то снимает, то одевает пальто

2)     Надзиратель меняет свои убеждения, как хамелеон меняет свою окраску

3)     Автор хотел рассмешить читателей нелепым названием

7. Определите героя по его описанию.

«Волосы были всклокоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее.»

 

1)     Костя

2)     Ильюша

3)     Павлуша

4)     Федя

8. Кем любовался охотник-рассказчик?

«Я невольно полюбовался …. Он был очень хорош в это мгновение. Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью. Без хворостинки в руке, ночью, нимало не колеблясь, поскакал один на волка… «Что за славный мальчик!» - думал я, глядя на него»

1)     Ильюшей

2)     Павлушей

3)     Костей

4)     Федей

9. Эпитет – это …

1)     слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве;

2)     художественное определение;

3)     сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое

4)     перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы

10. Из какой басни Крылова мораль: «Видал Федюш на свете  я,

Которым их друзья

Вскарабкаться наверх усердно помогали,

А после уж от -  них скорлупки не видали»?

1)     «Вороненок»

2)     «Два мальчика»

3)     «Свинья под дубом»

11. Какой из перечисленных жанров не является лирическим?

1)     Баллада

2)     Гимн

3)     Повесть

4)     Эпиграмма

12. В рассказе Чехова «Мальчики» повторяются такие фразы: «Володя приехал! - крикнул кто-то на дворе», «Володечка приехали! – завопила Наталья, вбегая в столовую». Что подсказывают такие повторы читателю:

1)     Все повторяется

2)     Теперь все будет в порядке

3)     Приезд единственного сына – радость в доме

4)     Жизнь семьи течет по привычному руслу, её ничто не изменит

13. Почему мальчики из рассказа Чехова хотели сбежать в Америку?

1)     С ними плохо обращались дома

2)     Не хотели сдавать экзамены

3)     Хотели попасть в мир, о котором прочитали в книгах

14. На чем путешествовали герои произведения Ж. Верна «Таинственный остров»?

1)     На плоту

2)     На воздушном шаре

3)     На лошадях

4)     На поезде

 

 

















Итоговый тест по литературе. 6 класс


  1. Определите эпитет:

а) солнце улыбается;

б) сиреневая дымка;

в) бела как снег;

2. Исследовательское прочтение художественного текста:

а) аллегория

б) антитеза

в) анализ

  1. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим:

а) сравнение

б) метафора

в) эпитет

3. Что объединяет начало былин и сказок?

а) герои

б) композиция

в) зачин

4. Н.С. Лесков Левша.

Подумай и выбери верный вариант ответа:

Сказом называется:

А) небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или о нескольких событиях в жизни человека.

Б) повествование от лица рассказчика, человека с особым характером и складом речи.

В) произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле.

5. Тема произведения:

А) отсутствие бережного отношения к народному достоянию

Б) любовь к родине

В) быт и нравы жителей российской глубинки.

6. Платов взял Левшу в Петербург в качестве:

А) заложника

Б) умелого мастера

В) слуги в своем доме

7. Царедворцы терпеть не могли Платова заего:

А) глупость

Б) невежество

В) храбрость

8.В.А.Жуковский «Кубок»:

А) поэма

Б) баллада

В) басня

9. А.С.Пушкин «К Пущину»:

А) письмо

Б) исповедь

В) послание

10. Укажите автора прочитанного произведения «Хамелеон»:

А) А.П.Чехов

Б) И.С.Тургенев

В) Н.В.Гоголь

11. Все названные Итоговое тестирование по литературе за курс 6 класса.

  1. В какой басне И.А.Крылова главная мысль выражена в следующих словах:

А если корень иссушится,,..

Не станет дерева, ни вас?

А) «Свинья под дубом».

Б) «Листы и кони».

В) «Стрекоза и Муравей».

  1. Кому посвящены первые строки стихотворения А.С.Пушкина «Мой первый друг, мой друг бесценный!...».

А) Дельвигу. Б) Кюхельбекеру.

В) Пущину.

  1. Каким стихотворным размером написано стихотворение «Зимнее утро»?

А) ямб. Б) хорей. В) амфибрахий.

  1. Что заставило Дубровского отказаться от мести Троекурову?

А) страх перед Троекуровом.

Б) уважение к богатому соседу.

В) любовь к Марье Кирилловне.

  1. Почему отказалась от помощи Дубровского Марья Кирилловна?

А) разлюбила его.

Б) обиделась за его опоздание.

В) обвенчалась в церкви с Верейским и должна была хранить ему верность.

  1. Почему не состоялось венчание в церкви Марьи Гавриловны и Владимира? (А.С.Пушкин «Метель»).

А) Владимир передумал жениться на Марье Гавриловне.

Б) Владимир не хотел жениться без благословения родителей.

В) метель помешала Владимиру разыскать церковь.

  1. Сколько мальчиков отправилось в ночное?(Рассказ И.С.Тургенева «Бежин луг»).

А) 3. Б) 5. В) 4.

  1. Как погиб Павлуша?

А) утонул в реке. Б) разбился, упав с лошади.

В) сгорел во время пожара.

  1. Тысячи мужиков, строивших железную дорогу, приснились во сне:

А) Ване. Б) генералу. В) графу П.А.Клейнмихелю.

  1. Дорога, о которой говорится в стихотворении Н.А.Некрасова, была построена между:

А) Москвой и Ярославлем. Б) Москвой и Петербургом.

В) Москвой и Петрозаводском.

  1. Какую работу должен был выполнять левша и что он делал?

А) делал подковы. Б) выбивал на подковках имена.

В) ковал гвоздики, на которых держались подковы.

  1. Почему Толстый почувствовал к Тонкому внезапную неприязнь?

А) потому что Тонкий вел себя подобострастно.

Б) потому что Тонкий был бедным человеком.

В) потому что Толстому не понравились жена и сын Тонкого.

  1. Что подразумевается под «глашатаем медным» в стихотворении А.А.Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…».

А) колокол. Б) фанфары. В) рог.

  1. Что стало причиной ссоры Настии и Митраши?

А) упрямство Митраши. Б) желание Насти взять верх над братом.

В) желание идти по разным тропам.

  1. Кто вытащил Митрашу из болота и спас ему жизнь?

А) Настя. Б) собака Травка. В) охотники.

  1. Мальчик в рассказе В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой» обманул бабушку, потому что:

А) не любил бабушку. Б) не хотел собирать землянику.

В) поддался на уговоры деревенских детей.

  1. Что символизирует подаренный бабушкой подарок в виде коня?

А) стремление побаловать внука.

Б) желание выполнить просьбу внука.

В) ее мудрое умение любить и прощать.

  1. Рассказчик из «Уроков французского» В.Г.Распутина стал играть на деньги, чтобы:

А) послать их матери. Б) купить конфеты.

В) покупать молоко, чтобы не умереть от малокровия.

  1. Учительница играла со своим учеником в азартную игру:

А) чтобы завоевать доверие ученика.

Б) потому что ей было интересно играть в азартные игры.

В) чтобы мальчик мог покупать себе еду.

  1. Какое мероприятие сорвало урок математики в рассказе Ф.А.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла».

А) уколы против тифа.

Б) поход в краеведческий музей.

В) профилактические прививки.

  1. В древнегреческой мифологии Геракл – это сын:

А) бога Аполлона. Б) царя Элиды.

В) бога Зевса и Алкмены.

  1. Победители на Олимпийских играх получали в награду:

А) оливковый венок. Б) терновый венок.

В) медали.

  1. Ариона спас:

А) кит. Б) Геракл. В) дельфин.

  1. Родиной Одиссея является:

А) остров Крит. Б) остров Итака. В) Гавайские острова.

  1. Одиссей и его спутники сумели сбежать от Циклопа:

А) найдя потайной ход. Б) спрятавшись под брюхом овец.

В) убив Циклопа.

  1. Сын Маттео Фальконе получил за предательство от сержанта:

А) деньги. Б) часы. В) ружье.

  1. Маленький принц встретился с писателем:

А) на берегу Карибского моря. Б) в пустыне сахаре.

В) в Гималаях.

  1. Маленький принц оставил на своей планете:

А) лилию. Б) розу. В) одуванчик.

  1. Определить жанр «Маленького принца» можно как :

А) рассказ. Б) повесть. В) философская сказка-притча.

персонажи являются героями рассказа А.П.Чехова:

А) Очумелов Б) ЕлдыринВ) Лель.



Автор
Дата добавления 30.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров253
Номер материала ДБ-103745
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх