Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Итоговый тест по литературе 4 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Итоговый тест по литературе 4 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по литературе.

Ф.И. _______________________________________ класс _______________ дата _________


Задание 1

В некотором царстве жил богатый купец. Помер купец и оставил трёх сыновей. Старшие два каждый день ходили охотничать.

В одно время выпросили они у матери и младшего брата, Ивана, на охоту, завели его в дремучий лес и оставили там - с тем, чтобы все отцовское имение разделить меж собой на две части, а его лишить наследства.

Иван - купеческий сын долгое время бродил по лесу, питаясь ягодами и кореньями, наконец выбрался на прекрасную равнину и на той равнине увидал дом.

Вошёл в комнаты, ходил, ходил - нет никого, везде пусто; только в одной комнате стол накрыт на три прибора, на тарелках лежат три хлеба, перед каждым прибором по бутылке с вином поставлено. Иван - купеческий сын откусил от каждого хлеба по малому кусочку, съел и потом из всех трёх бутылок отпил понемножку и спрятался за дверь.

Вдруг прилетел орёл, ударился о землю и сделался молодцем; за ним прилетел сокол, за соколом - воробей - ударились о землю и оборотились тоже добрыми молодцами. Сели за стол кушать.

- А ведь хлеб да вино у нас початы! - говорит орёл.

- И то правда, - отвечает сокол, - видно, кто-нибудь в гости пожаловал. Стали гостя искать. Говорит орёл:

- Покажись нам! Коли ты старичок - будешь нам батюшка; коли старушка - матушкой родной назовём; коли добрый молодец - будешь родной братец, красную девицу сестрицей назовём.


1. Прочитай текст тихо, вполголоса.

2. По сигналу учителя отметь место, где ты читаешь, простым карандашом.

3. Дочитай текст.

4. Какие черты народной волшебной сказки можно обнаружить в этом фрагменте?

а) магические числа;

б) волшебные предметы;

в) отголоски тотемистических представлений древних людей;

г) переход в «чужой», волшебный мир.

5. Подчеркни те фрагменты текста, которые подтверждают твой предыдущий ответ. Над каждым фрагментом поставь соответствующую ему букву.

6. В каких прочитанных тобою волшебных сказках (авторских и народных) похожие ситуации, события тебе уже встречались? Напиши названия этих сказок.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2

________________________

Вечерний лес ещё не спит,

Луна восходит яркая.

И где-то дерево скрипит,

Как старый ворон, каркая.

Всё этой ночью хочет петь.

А неспособным к пению

Осталось гнуться да скрипеть,

Встречая ночь весеннюю.

С. Маршак


1. Прочитай стихотворение тихо, вполголоса.

2. Подчеркни прямой линией слова, которые создают зрительный, видимый образ ночи.

3. Какие звуки слышит поэт ночью в лесу? Подчеркни волнистой линией слова, предложения, создающие звуковой образ ночи.

4. Придумай заголовок к стихотворению.

5. Найди в тексте сравнение, подчеркни его двумя чертами.

6. Найди рифмующиеся строчки, соедини их карандашом.



Задание 3

Собака с куском мяса

Собака с куском мяса в зубах перебиралась через речку и увидела в воде своё отражение. Она решила, что это другая собака с куском побольше, бросила своё мясо и кинулась отбивать чужое. Так и осталась она без того и без другого; одного не нашла, потому что его не было, другое потеряла, потому что его унесла вода.

Нельзя быть жадным.


1. Прочитай произведение тихо, вполголоса.


2. Определи жанровую принадлежность текста. Обведи правильный ответ:

а) народная сказка;

б) рассказ;

в) басня;

г) авторская сказка.


3. Собака в данном произведении олицетворяет:

а)злобу и хитрость;

б) зависть;

в)лень и беспечность;

г) жадность.


4 Подчеркни самые главные строчки в тексте.

5 Какая пословица отражает смысл этой истории:

а) «Мал золотник, да дорог»;

б)«От горя хоть в море, а от беды - в воду»;

в) «От беды бежал, да на другую напал»;

г) «За чужим погонишься - своё потеряешь».


6. Как ты думаешь, кто является автором произведения?

а) Эзоп;

б) И.А. Крылов;

в) это произведение народное.


Задание 4 (выполняется по желанию!)

Посадили деревья в саду.

Тихо, тихо, чтоб их ободрить,

Шепчет осенний дождь.

Басё


1. Какое настроение остается после прочтения этих строк?

а) веселое, радостное;

б) грустное, лирическое;

в) тревожное;

г) торжественное, приподнятое.


2. Какую картину нарисовал бы ты, иллюстрируя это стихотворение?

Опиши ее в нескольких строчках.

  1. Какой приём использует автор, рисуя дождь? Напиши.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-404165
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>