Инфоурок География ТестыИтоговое тестирование по географии 5-6 класс

Итоговое тестирование по географии 5-6 класс

Скачать материал

Итоговое тестирование  5 класса

                                                           1 вариант

1. Кто из учёных древности впервые использовал слово «география»:

а) Пифагор                                                             в) Эратосфен

б) Аристотель                                                       г) Аристарх Самосский

 

2. Вид изображения, позволяющий подробно изучить небольшой по площади участок земной поверхности, называется:

а)  глобус                                                                в) план местности

б) географическая карта                                        г) рисунок местности

 

3. Перечислите планеты Солнечной системы.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Установить соответствие между названиями сторон горизонта и их видами.

Сторона горизонта                                              Вид

1) юг                                                                   а) основная

2) северо – восток                                             б) промежуточная

3) юго – запад

4)  запад     

 

5.  Дополнить утверждение

Промежуточное направление между  севером и востоком  называется____________,

а ) противоположное ему направление___________________.

 

6. Первое путешествие  вокруг Африки совершили:

а ) викинги                                                                   в) древние греки

б) финикийцы                                                              г) древние римляне

 

7. Расставьте путешествия в хронологическом порядке, начиная с самого раннего:

а) путешествие Васко да Гама вокруг Африки в Индию

б) хождение за три моря Афанасия Никитина

в) первое кругосветное плавание экспедиции по руководством Фернана  Магеллана

 

8. Установить соответствие между именем путешественника целью путешествия

Имя путешественника                                           Цель путешествия

1) Марко Поло                                а) открытие пролива между Азией и Северной Америкой

 2 .Джеймс  Кук                              б)  достичь  края Азии

3.С.Дежнёв                                      в) поиск Неизвестной Южной Земли   

 

9. Какие из перечисленных объектов расположены на территории Африки:

а) Дунай, Амазонка, Байкал

б) Амур , Конго , Нил

в) Виктория ,Волга ,Танганьика

г) Виктория, Танганьика, Килиманджаро

 

10. Установить соответствие между названием материка и  расположенной на его территории горной системой.

Материк                                                      Горная система

 1.Евразия                                                   а) Гималаи

 2.Южная Америка                                    б) Аппалачи

 3. Северная Америка                                в) Анды   

 

 

11. Расставьте материки Земли в порядке возрастания их площади

а) Евразия                                                 г) Северная Америка

б) Африка                                                 д)  Австралия

в) Антарктида                                          е) Южная Америка

 

12. Дополните    утверждение

Северным Ледовитым океаном   омываются_______________________________________________________(материки)________________________. Четырьмя океанами   омывается_____________________

 

13. Река, ручей, озёро, море входят в состав:

а) атмосферы,

 б) биосферы,

в) гидросферы 

 

14. Установить соответствие между названием оболочки Земли и её свойством

Оболочка                                                               Свойство

1) атмосфера                                                            а) твёрдая оболочка

2) гидросфера                                                            б) газообразная оболочка

3) литосфера                                                              в) водная оболочка

4) биосфера                                                                г) живая оболочка

 

15. Чем отличается осевое движение Земли от  орбитального движения?

                                                                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговое тестирование 5 класс

2        вариант

 

1.Следствием осевого  вращения Земли является

а) смена времён года                                    в) солнечная активность

б) смена  дня и ночи                                      г) вулканическая активность

 

2. Перечислить планеты Солнечной системы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.Установить соответствие между  названиями сторон горизонта и  их видами

Сторона горизонта                                                         Вид

1) север                                                                         а) промежуточная

2) юго-запад                                                                  б) основная

3.) восток  

4) юго- восток                

 

4. Прибор  для определения сторон горизонта называется ____________________

 Стрелка ________________ позволяет определить  направление на __________________и

_____________________________________________________________________________

 

5. Первым из учёных, вычислившим размеры земного шара, был ____________________

 

6. Какие  два основных вида движения совершает Земля?

_____________________________________________________________________________

 

7. Кто  является первооткрывателем пролива между Евразией и Северной Америкой?

а) Витус Беринг                                                          в) Семён  Дежнёв

б) Алексей    Чириков                                                г) Васко да Гама

 

8. Расставить исторические события в хронологическом порядке, начиная с самого раннего:

а) первое русское  кругосветное плавание

б) открытие Антарктиды

в) открытие пролива,  соединяющего Северный  Ледовитый океан и Тихий океан

 

9. Установить соответствие между именем путешественника и  целью путешествия

Имя путешественника                                                  Цель путешествия

1. Христофор Колумб                   а)   по следам путешественников каменного века

2. Тур Хейердал                            б) достижения берегов Азии ,обогнув Южную Америку

3. Фернано Магеллан                    в) достижение берегов Индии западным маршрутом

 

10. Какой из перечисленных материков омывается  водами наибольшего количества океанов?

а) Евразия                                                               г )Южная Америка

б) Северная Америка                                            д)  Антарктида     

в)Австралия                                                            е) Антарктида

 

 

 

 

11. Какие  из перечисленных объектов расположены на территории Евразии:

а) Китай, Амазонка, Эйр-Норт

б) Амур, Байкал, Рейн

в) Аппалачи, Волга, Россия

г) Танганьика, Анды, Виктория

 

12. Установить соответствие между названием материка и обитающим на его территории животным.

Материк                                                                    Животное  

 1. Австралия                                                                  а) пингвин

2. Южная Америка                                                        б)  коала  

3.Антарктида                                                                  в) анаконда

 

13. Дополнить утверждение.

Самый крупный по площади материк_________________ больше самого маленького по площади материка____________________на__________________млн.. кв. км

 

14. Какая группа объектов природы входит в состав литосферы?

а )  море, горы, равнины

б) горы, остров, муравей

в) возвышенность, низменность, горы

г) облако, овраг, дождь

 

15.Установить соответствие между названием оболочек Земли и объектами природы, относящимся к ней.

Оболочка                                                           Объект природы

1. атмосфера                                                          а) воздух

2.литосфера                                                           б) море

3.биосфера                                                             в) жираф

4. гидросфера                                                         г) уголь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговое тестирование  по географии  6 класс

1 вариант

1. В каком направлении двигалась группа туристов,  если в  в полдень солнце было справа от них.

 

2.  Определить расстояние  при  помощи масштаба от Москвы  до Краснодара.

 

3. Определить географические координаты : 43 г с.ш. и 61г.з.д.

 

4. Определить географические координаты  горы Народная.

 

5.Кто  впервые измерил  и наиболее точно указал   размеры Земли:

а) Ф.Магеллан                 б)М. Бехайм                  в)Эратосфен

г) Пифагор                       д) Птолемей                   е) Хр. Колумб

 

6. Каким сторонам горизонта соответствуют азимуты  135 гр., 270 гр., 315 гр..

 Схематически показать направление.

 

7. Найдите на карте атласа самые большие по протяжённости горы мира.                            На каком  материке они находится?                                                            В какой его части?                  

                                        В каком направлении протянулись?                                            Какова их средняя высота?               Назовите самую высокую вершину.

 

8.Как называется участок суши с абсолютной высотой:

а) 0м______200м___________________

б)500м_____800м___________________

 

9. В каком направлении от Тулы расположены географические объекты.

Москва_____________________________

Владивосток________________________

Берингов пролив ___________________

 

10. На поверхности равнин  преобладают горные породы

а)  магматические   б) осадочные      в) метаморфические

 

11.Почему пресная  вода на Земле не иссякает?  Выберите правильный ответ:

а ) существуют океаны и моря                   б) существуют реки и озёра

в) существуют ледники                              г) существуют подземные воды

д) существует круговорот воды в природе

 

12.Указать, к каким морям  и  океанам  относятся заливы:

Ботнический, Мексиканский, Аденский, Персидский, Бенгальский,  Гудзонов,  Бискайский, Калифорнийский.

Балтийское  море _______________________________________

Индийский океан_______________________________________

Атлантический океан____________________________________

 

13. Подчеркните  реки, у которых выражен  снеговой тип  питания.

Миссисипи, Амазонка, Макензи, Обь, Амур,  Енисей,  Мезень,  Анадырь, Печора

 

 

 

14.Выберите из предложенных географических названий озёра:

Каспийское, Бенгальское, Аральское, Конго, Байкал, Босфор, Тянь – Шань, Ладожское

 

15.Самая длинная река мира

а) Конго                    б) Меконг                в) Нил             г)Дунай

Решить задачу:   У подножия горного хребта, находящегося  на высоте 500 м.  над уровнем моря  температура воздуха+20гС. Какова будет температура  воздуха на вершине хребта с отметкой абсолютной высоты 2900м*

 

16. Какое время года на побережье, если ветер дует с суши на море?

 

17.Наиболее  ярко смена времени года выражена в климатическом поясе

а ) экваториальном         б) тропическом          в) умеренном    г) арктическом

 

18.Какой природный комплекс отличается высоким плодородием почв?

а) степи         б) тундра           в) тайга          г) тропические леса

 

19. 18 октября самая высокая  температура воздуха составляла +2  С, а самая низкая -5 С. Определите суточную амплитуду колебаний температуры.

 

20. Какие признаки из приведённых  ниже соответствуют  Русской равнине:

1)  территория представляет собой низменность   

2) средняя высота около 200 м.                                 

3) Находится на западе России                      

4)омывается морем Лаптевых

5) по ней протекает река Обь

6) на её  территории есть  возвышенности и низменности                                      

7) на её территории расположены крупнейшие города России

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговое тестирование   6 класс

2 вариант

 

1.  В каком направлении  двигалась группа туристов, если в полдень солнце было слева от них.

 

2. Определить расстояния при помощи масштаба от  Москвы до Новосибирска.

 

3 Определить географические координаты: 18гр. ю.ш. и  38 гр. в.д.

 

4.Определить географические координаты г. Джомолунгмы.

 

5. Кто впервые совершил кругосветное путешествие

а)  С. Дежнёв         б) А. Никитин       в)Элькано         г)    В.Беринг  

 

6.Что находится южнее :

а) Владивосток или Севастополь?

б) Красноярск или  Нижний Новгород?

 

7. Грибники шли  в лесу по азимутам  270г, 225 г.,180 г. Назовите направление их движения и начертите схематически  их путь.

 

8. Что  такое гейзер?  Чем гейзер отличается от вулкана?

 

9.  Найдите на карте самые высокие горы мира.                              На каком материке они         находятся?                          В какой  его части?                        В каком направлении протянулись?                                   Какова их средняя высота                      Назовите самую высокую вершину

 

10. Горы разрушаются под действием:

а ) внутренних сил Земли                         б) тектонической деятельности

в) внутренних и внешних сил Земли        г)внешних сил Земли

 

11. Самыми плодородными почвами России являются:

а ) чернозёмы   б) серые лесные      в) подзолистые       г) каштановые

 

12.В каком направлении от  Тулы расположены   географические  объекты:

Санкт – Петербург-                   , Иркутск -                  ,            Суэцкий канал -                ,

Берингов пролив-                                , Южный   полюс-

     

13.Вулканы, об  извержении которых не сохранилось никаких сведений, называют:

а) подводными         б)насыпными          в) потухшими            г)забытыми

 

14. 25 июля  столбик термометра поднялся до +36 г.С, амплитуда колебаний температуры в этот день составила +12г С. Определить  самую низкую температуру.

 

15.Подчеркнуть реки, которые относятся к бассейну Индийского океана

Муррей, Оранжевая ,.Ганг, Дунай, Лена, Инд, Нигер, Меконг.

 

16.Какая из сфер Земли включает части всех других оболочек?

а) гидросфера  б) атмосфера    в) биосфера        г) литосфера

 

17.В составе воздуха кислород составляет:

а )78%         б)56%        в)21%       

 

 

 

18.   С помощью карт атласа  подчеркните из указанных названий окраинные моря:

Красное, Карское, Чёрное, Азовское, Баренцево, Средиземное, Чукотское, Карибское,

Берингово, Лаптевых, Балтийское.

 

19.Монгольская пословица: «Без травы нет скота, без скота нет пищи» - говорит о взаимосвязях в природе. Объясните каких.

 

20. Вставьте пропущенные понятия

Возраст Земли около ____________________км. Земля состоит из ядра, радиус которого приблизительно соответствует________________км. Ядро покрывает слой_________________, мощностью.___________.  Самой верхней оболочкой является__________________с мощностью от_________ под океанами до________________материке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     

 

 

                            

 

Пояснительная записка

к  итоговым  работам по географии в 5 Б классе, в 6 – ых классах, в 8 А классе.

Содержание  итоговой работы определяется на основе  Федерального компонента государственного стандарта общего  образования.

Итоговое тестирование для  5  Б класса     составлено из 15 заданий (2 варианта) по всем темам курса география  5 класса.. Работа включает 8 заданий с выбором оного верного ответа из  четырёх предложенных.  Четыре задания на определение соответствия, тои   задания  требуют записи ответа предложениями..

 Итоговая работа  по географии  в 6 классах  состоит из 20 заданий ,включает все темы  изучаемого курса.

Земля  планета Солнечной системы - 3 тестовых  задания, изображение Земли на карте-2  тестовых  задания  по теме « литосфера»- 3 задания, по теме  «гидросфера»-5 заданий,

по теме «атмосфера»- 3 тестовых задания.  Для проверки знаний обучающимся  необходимо выполнить практические задания на определение географических  координат, определить расстояние при помощи масштаба, решить задачу на определение температуры воздуха с поднятием на определённую высоту.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговое тестирование по географии 5-6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 997 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.08.2016 2637
    • DOCX 81.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сметанина Надежда Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сметанина Надежда Петровна
    Сметанина Надежда Петровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5863
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 245 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов