Итоговое занятие "День рождения колобка"

КГКП я/с «Салтанат»

Итоговое занятие

«День рождения колобка»

                                                                                            Подготовила:

                                                                                                    Пожидаева Ю.В.

Шахтинск

Цель: Обобщить, закрепить и систематизировать знания детей полученных в течение года.

Задачи:

Обучающие: закрепить обобщающие понятия овощи и фрукты, домашние и дикие животные, геометрические фигуры, их название и цвет, счёт до 5.

Развивающие: развивать внимание, речь, память, наблюдательность у детей. Развивать интерес у детей к ЗОЖ путём использования здоровьесберегающих технологий, музыкатерапии.

Воспитательные: воспитывать интерес и желание к познанию окружающего мира, любовь к животным, желание помогать другим, эмоциональную отзывчивость.

Биллингвальный компонент: Жемістер- алма, алмұрт, жүзім, банан. Көкөністер- пияз, қартоп, қияр, қызанақ, қырықжапырақ. Үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер. Қызыл, сары, көк, жасыл. Қоян, түлкі, қасқыр, аю. Сиыр, ешкі, ит, мысық, ат. Күн.

Используемые материалы: Крупа кукурузная для рисования солнца, игрушки домашние и дикие животные, муляжи фруктов и овощей, игрушки- заяц, лиса, волк, медведь, колобок, Д/И «Разложи правильно» (геом. фигуры).

Ход занятия.

Дети заходят в группу и здороваются с гостями.

Психогимнастика:

«Қайырлы таң алтың күн,

   Қайырлы таң көк аспан,

   Қайырлы таң жер ана,

   Қайырлы таң қонақтар,

   Қайырлы таң достарым».

-         Балалар, вы любите слушать сказки? (Любим!).

-         Раз, два, три, четыре, пять в сказку будем мы играть! Угадайте,  в какую сказку мы будем играть!

Из муки он был печён, на сметане был мешен,

На окошке он студился, по дорожке покатился,

Был он весел, был он смел и в пути он песню пел!

Кто же это? (-Колобок!).

-         Балалар, Колобок просит нас о помощи. У него сегодня день рождения и он хочет пригласить гостей. Ну, что, поможем колобку? (-Поможем!)

-         Для того, чтобы пригласить гостей, нам надо отправиться в лес... Но сначала вспомним, как правильно надо вести себя в лесу. (ответы детей).

-         Чтобы нам с вами добраться до первого гостя мы будем прыгать по цветочкам! (прыгают с цветка на цветок).

-         Вот под кустиком зверёк, длинноухии, скок да скок! Мынау не? (заяц!).

-         Балалар, чтобы қоян согласился идти на день рождения к колобку, надо выполнить задание! (Дети накладывают геометрические фигуры на образец).

-         Қаңдаи түсті? Қаңдаи фигура? (отвечают).

-         Жараисың, балалар! Справились с заданием!

-         Балалар, про кого в сказке говорят: серый разбойник, зубами щёлк? (Волк!).

-         Чтобы пройти к волку мы опять пойдем по цветочкам.

На носочках мы поидем, а потом на пяточках,

Посмотрите, посмотрите, как идут ребяточки!

-         Сәлем, қасқыр! Колобок приглашает тебя на день рождения!

-         Балалар, қасқыр говорит, что сидел под деревом и на него упал какой-то мешок... А, что в мешке, қасқыр не знает. Выполним это задание? (Дети сортируют фрукты и овощи по корзинкам и называют их).

-         Дұрыс, балалар, справились и с этим заданием!

Физминутка « Ағаштар». ( в медленном и быстром темпе).

-  Он в берлоге спит зимою, под большим сугробом.

А когда придёт весна, просыпается от сна. Мынау не? (Медведь!).

- Пойдем к аю в берлогу! ( Идут медвежьей походкой).

- Сәлем, аю! Мы хотим пригласить тебя на день рождения к колобку.

- Балалар, аю видел, как в лесу разбежались животные: дикие и домашние. Помогите  аю правильно расставить животных. (Дети ставят слева домашних животных, справа диких животных). Жараисың, балалар, справились и с этим заданием!

- Шли мы, шли, в густой лес зашли.

А в густом лесу нас кто-то ждёт.

Рыжая плутовка, в лесу живёт, кур крадёт. Мынау не, балалар? (Лиса!).

- Түлкі, колобок приглашает тебя на день рождения!

- Что-то грустная лисичка, давайте,  ей песенку споём!

Пальчиковая гимнастика-песенка «Бармақ ата».

- Всё равно грустит лиса… Дети, какое сейчас время года? (көктем).

- Весной что ярко светит и греет? (солнце).

- А когда светит солнце, вам хочется радоваться и улыбаться? (Да!).

- Давайте, нарисуем для лисоньки солнышки, и у неё будет хорошее настроение! (рисуют на кукурузной крупе солнечные лучики).

- Балалар, возьмите зверей-гостей и отправляемся назад, к колобку.

- Вот, колобок, выполнили мы твою просьбу, позвали гостей на твои день рождения!

- Балалар, куда мы с вами сегодня ходили? Кого пригласили в гости к колобку? Для чего мы приглашали гостей? Понравилось вам играть в сказку? (дети отвечают на вопросы).

- Балалар, за то, что вы помогли колобку, он хочет угостить вас!

( Дети радуются подарку и прощаются с гостями).