Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Социальному педагогу / Статьи / Из опыта работы социального педагога.Интерактивные формы работы с родителями.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Социальному педагогу

Из опыта работы социального педагога.Интерактивные формы работы с родителями.

библиотека
материалов

Конищева Светлана Анатольевна,

учитель изобразительного искусства,

социальный педагог

БОУ города Омска

«Средняя общеобразовательная

школа № 50»


Интерактивные формы работы с родителями


Моральные ценности — не бессмысленное изображение дряхлых моралистов.

Они потому и называются ценностями, что без них невозможны

ни дальнейшее развитие общества, ни счастливая жизнь.

Андре Моруа


Изменения в обществе, изменения типа современной семьи, а также системный кризис института семьи в современных российских условиях повысили интерес исследователей, государства, школы к насущным проблемам семьи, как института воспитания.

Нынешний кризис семьи, деформация многих семейных ценностей среди различных категорий населения происходят с изменением ценностных ориентаций современной молодежи. Идёт переход от патриархальной семьи к нуклеарной, а также от детоцентристкой к эгалитарной. В современной российской семье главной функцией становится не ведение совместного хозяйства, не рождение детей, а отношения между супругами, происходит отказ от единой модели семьи для всех групп населения, а также параллельное существование и функционирование нескольких видов семейных отношений, гражданский брак чаще встречается среди представителей молодого поколения.

Семья - это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. В семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится себя вести в различных ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему мы учим ребенка в школе, подкреплялось конкретными примерами, чтобы он видел, что у взрослых теория не расходится с практикой.

Для реализации Стратегии воспитания, разработанной до 2025 года, педагоги школы проводят большую работу, возрождая утерянные формы и методы работы с семьей, практикуют синтез нового и старого опыта, создавая инновации в этом направлении работы. Ожидаемые результаты реализации Стратегии должны обеспечить создание атмосферы уважения к родителям и родительскому вкладу в воспитание детей. Для достижения результата Федеральные государственные общеобразовательные стандарты создают благодатный путь, который ведёт к взаимопониманию семьи и школы, к взаимопониманию детей и родителей. Таким образом, задачи школы – актуализировать чувство сопричастности ребенка с семьей, родом, родственниками; дать возможность осознать правила, регулирующие взаимоотношения в семье; инициировать осознание детьми семейных ценностей, традиций, обычаев; объединить усилия педагогов и родителей по формированию ценностей.

Педагоги школ, классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи работают в едином направлении, организуя мероприятия, направленные на формирование семейных ценностей, на повышение воспитательной функции семьи, профилактику вредных привычек, ЗБОЖ. Работа с родителями планируется, проводится комплексно, систематично. В работе используются как традиционные формы организации (собрания, лектории др.), так и нетрадиционные формы. Более продуктивными в направлении профилактики являются интерактивные формы работы.

«Интерактивные методы», «интерактивное обучение» - термины пришли из английского языка . «interactive» - Inter- между, меж, akt- действовать, действие. Название метода происходит от психологического термина «интеракция» , что означает «взаимодействие». Интерактивный процесс- процесс целенаправленного взаимодействия и взаимовлияния участников


Формы интерактивного обучения:

  • Обучающие игры (игры-метафоры, иллюстративные игры)

  • Использование общественных ресурсов

  • Социальные проекты и внеаудиторные мероприятия

  • Ролевые игры

  • Нестандартные уроки

-математический экспресс,

-урок-поиск,

-урок-размышление,

-урок-ринг,

-урок открытых мыслей,

-урок-защита диссертации;

-уроки, которые ведут ученики;

-урок-турнир и другие

  • Видеофильмы, видеоролики, просмотр и обсуждение.


В сборнике представлены следующие разработки, сценарии с использованием интерактивного обучения с участием, привлечением родителей:

  • 1. Деловая игра "Личностное самоопределение. Семья и брак. Система семейных отношений и стили семейного воспитания».

Цель игры: помощь в исследовании и решении семейных психологических проблем, улучшение психического здоровья семьи, а также развитие самосознания с целью само изменения и коррекции поведения личности в семье.

Задачи деловой игры:

- групповой опыт противодействует отчуждению, помогает решению межличностных проблем

- группа отражает общество в миниатюре, а семья является социальной (общественной) структурой

- в группе участники могут идентифицировать себя с другими

- группа облегчает процессы самораскрытия, само исследования и самопознания.

2.Внеклассное мероприятие по формирования ЗОЖ
«День здоровья».

Целевая аудитория: учащиеся 6-9 классов, родители.

Цели: воспитывать серьезное отношение к своему здоровью; расширять кругозор учащихся.

3. Круглый стол для старшеклассников и родителей «Беда, которая приходит внезапно».

В борьбе с распространением ВИЧ-инфекции самым эффективным средством является профилактика. Поэтому сегодня актуально развивать активную профилактическую работу в образовательных учреждениях. Этому способствует и такая форма работы как "Круглый стол".

Цель: продолжить формирование здорового образа жизни, формирование разумного отношения к вступлению в ранние половые связи, формирование милосердного отношения к людям, зараженным ВИЧ.

Задачи:

1. Развить мотивы, умение аргументировать свою точку зрения.
2. Воспитать потребность в здоровом образе жизни.

Вид деятельности: интеллектуально- познавательная.

4. Методическая разработка внеклассного мероприятия для учащихся 5-х- -8 классов и родителей “Крестики-нолики”.

Цель: закрепить у школьников первоначальные минимально необходимые знания о полезных и вредных привычках, о здоровом образе жизни; профилактика употребления ПАВ, приобщение родителей к проблеме профилактики.

Оборудование: интерактивная доска, презентация или учебная доска, бумажные поля для игры. Таблички название команд “Крестики” и “Нолики”

Форма проведения: Игра “Крестики-нолики”.

5. Сценарий праздника ко Дню матери «Я люблю тебя, мама!».

Цели:
-
воспитание у детей чувства глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку - маме;
- обучение выражению внимания и сочувствия к маминой заботе обо всех членах семьи и ее труде;
- воспитание желания помогать маме в ее работе по дому, радовать ее хорошими добрыми делами и поступками;
- обучение детей умению общаться друг с другом и взрослыми людьми;
- учить детей непринужденному участию в беседе, учить отвечать на вопросы распространенными предложениями;
- развивать память и творческое воображение, интонационную выразительность речи;
- воспитывать нравственные и эстетические чувства.

6. Городской семейный марафон среди обучающихся образовательных организаций, осуществляющих обучение и воспитание детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «Счастливы вместе».

Цель - повышение статуса семьи, воспитывающий детей особой заботы, укрепление семейных традиций и ценностей Российских семей.

Задачи Семейного марафона:

- создание благоприятных условий для реализации творческого потенциала семьи; - расширение эмоциональных контактов родителей с детьми;

- повышение значимости семейного воспитания, вовлечение родителей в совместную деятельность по развитию творческих способностей детей с ОВЗ;

- привлечение внимания общественности, государственных органов, средств.


Правильный семейно-нравственный ориентир с комплексом воспитательных мер, охватывающих наиболее актуальные вопросы семьи, брака, деторождения, воспитания детей, материнства, ведения домашнего хозяйства – залог возрождения моральных ценностей общества.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Статьи
Просмотров93
Номер материала ДБ-268844
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх