Из опыта работы учителя технологии Скачко Александра Владимировича "Применение ИКТ на уроках технологии"

Применение ИКТ в рамках урока Технологии.

Для реализации указанных в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации приоритетов необходимы определенные модели мышления и поведения личности, которые, как показывает опыт многих стран, формируются в школьном возрасте.

Технологическое образование является необходимым компонентом общего образования, предоставляя обучающимся возможность применять на практике знания основ наук, осваивать общие принципы и конкретные навыки преобразующей деятельности человека, различные формы информационной и материальной культуры, а также создания новых продуктов и услуг. Технологическое образование обеспечивает решение ключевых задач воспитания.

Предметная область «Технология» является организующим ядром вхождения в мир технологий, в том числе материальных, информационных, коммуникационных, когнитивных и социальных. В рамках освоения предметной области «Технология» происходит приобретение базовых навыков работы с современным технологичным оборудованием, освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация обучающихся на деятельность в различных социальных сферах, обеспечивается преемственность перехода обучающихся от общего образования к среднему профессиональному, высшему образованию и трудовой деятельности. Для инновационной экономики одинаково важны как высокий уровень владения современными технологиями, так и способность осваивать новые и разрабатывать не существующие еще сегодня технологии.

Учебный предмет «Технология» обеспечивает оперативное введение в образовательную деятельность содержания, адекватно отражающего смену жизненных реалий и формирование пространства профессиональной ориентации и самоопределения личности, в том числе: компьютерное черчение, промышленный дизайн; технологии цифрового производства в области обработки материалов, ручной и станочной, в том числе станками с числовым программным управлением и лазерной обработкой.

На уровне основного общего образования базовые элементы ИКТ и их применение во всех учебных предметах могут также осваиваться в предметной области «Технология».

Важнейшими элементами образовательной деятельности в рамках предметной области «Технология» являются

1) освоение рукотворного мира в форме его воссоздания, понимания его функционирования и возникающих проблем, в первую очередь, через создание и использование учебных моделей (реальных и виртуальных), которое стимулирует интерес и облегчает освоение других предметов;

2) изготовление объектов, знакомящее с профессиональными компетенциями и практиками; ежегодное практическое знакомство с 3-4 видами профессиональной деятельности из разных сфер (с использованием современных технологий);

3) приобретение практических умений и опыта, необходимых для разумной организации собственной жизни;

4) формирование универсальных учебных действий: освоение проектной деятельности; изобретение, поиск принципиально новых для обучающегося решений;

5) формирование ключевых компетентностей: информационной, коммуникативной, навыков командной работы и сотрудничества; инициативности, гибкости мышления, предприимчивости, самоорганизации;

На базе МБОУ «Лицей № 174», в котором я работаю, создан «Техноцентр». Он оборудован станками с ЧПУ (числовым программным  управлением), такими как:

·         УФГС-0609 с ЧПУ (универсально фрезерно-гравировальный)

·         лазерно-гравировальный SF 960

           

                                     

Работу на этих станках я осуществляю в рамках урока при изготовлении проектных изделий. Это приводит к повышению активности познавательной деятельности и эффективности качества процесса обучения, углублению межпредметных связей.

              

Проектная работа «Кукольный домик»       Проектная работа «Подарок учителю»

                

«Печатки для снега» - работы обучающихся

6 класса                                                                  Проектная работа «Руль»                                                     

                 

«Бельбоке» - работы обучающихся  5 класса