Изготовление наглядного пособия к изучению темы "Нумерация"

Государственное автономное профессиональное образовательного учреждения

Новосибирской области

«Черепановский педагогический колледж»

Самостоятельная работа №1

Изготовление наглядного пособия к изучению темы «Нумерация».

Выполнила: Савельева Маргарита Алексеевна

Студентка 41 группы

Преподаватель: Соколова Татьяна Алексеевна

г. Черепаново

2021   г.

Аннотация к наглядному пособию

Наглядное пособие - это плоскостные и объемные изображения предметов и явлений, специально создаваемые для целей обучения; природные объекты в их естественном или препарированном виде.

Данное пособие подготовлено для детей начальной школы (1- 4 класс), с целью более целостной системы обучения, которое призвано помочь младшему школьнику качественно усвоить новые знания и изучить материал на качественно новом уровне.

Учебный материал, представленный наглядно способствует развитию мыслительных операций и всей мыслительной деятельности учащихся и помогает перейти от конкретного к абстрактному овладению математических знаний. Также наглядные средства развивают конструктивную деятельность младших школьников.

Наглядный материал предназначено и используется учителем на различных этапах учебного занятия, от ознакомления с новым материалом до формирования умений и навыков. Знакомя с новым материалом, нужно использовать наглядное пособие с целью конкретизации сообщаемых знаний. В этом случае наглядное пособие выступает как иллюстрация словесных объяснений. Использование такого пособия является обязательным для методически точного и грамотного построения процесса обучения.

Данное пособие можно использовать для обучения детей младшего школьного возраста, имеющие разные каналы восприятия информации:

Визуалы - это люди, у которых очень активна зрительно-ассоциативная функция мозга. Иными словами, визуал - это тот, кто «чувствует глазами», лучше запоминает зрительные образы. Для детей с таким видом восприятия цифры были  подготовлены в разных цветах, что способствует формированию материального взгляда и развитию ассоциативного восприятия.

Аудиалы - это такие личности, которые слушают мир вокруг себя! Главные органы, через которые аудиалы познают мир – это органы слуха. Для таких детей каждая цифра сопровождается музыкальными аудиозаписями и речевыми комментариями со смысловыми интонациями.

Кинестетик – это человек, который эффективнее воспринимает окружающую среду при помощи прикосновений (тактильным путём). Ему сложнее знакомиться с миром посредством зрения либо слуха. Дети - кинестетики познают среду через тактильные контакты. Чтобы такие дети могли хорошо воспринимать учебный материал все цифры в данном пособии были изготовлены в 3D моделях из мягкого и безопасного материала.

Дигитал – это человек, для которого характерно логическое, схематическое мышление. Информация воспринимается им по принципу: логичная она или нет. ... Интересно то, что человек, имеющий данный тип восприятия информации, не получил его с рождения, а развил в себе, будучи уже взрослым. В данном пособии  были подготовлены множество заготовок, из которых дети, опираясь на уже имеющиеся знания, могут на практике попробовать составить цифру. Такое задание будет считаться ценностным и иметь логическую связь.

Педагогическая практика показала, что систематическое использование наглядных средств увеличивает самостоятельность младших школьников, повышает познавательную активность, формирует положительное отношение к предмету, что в целом обеспечивает развитие личности.