К уроку по истории Казахстана дидактический материал на тему "Уйсуны и гунны" (6 класс)

1.   Задание №1.

Продолжи предложение:

1.     Название уйсун встречается------------ записях, начиная---------до.н.э.

2.   Столица уйсун-----------------(город Красной долины)находился южнее озера---------.

3.   Китайский историк--------------пишет,что правитель государства усней именуется----.

4.   Титул правителя кангюев------.

5.   Государство кангюй разделилось внутри  себя на ------ каждый из которых управлялись ---------------------.

6.   В-------до.н.э. кочевые племена гуннов объединил ----------.

Задание №2.

Соедини   параллели:

1.     Объединение кочевых племен гуннов                               III-IVвв.до н.э.

2.     Первая волна переселения гуннов                                      IIIв.до н.э.

3.     Время изготовления кангюйских монет                             Iв.до н.э.   

4.     Нзвание «усунь» встречается в китайских источниках         IIIв.  до н.э. -  Vв. н.э.

5.     Кангюи жили                                                                          IIв.  до н.э.                        

      Задание №3.

Вставьте пропущенные буквы и объясните значение слова:

1.     Гун…мо----------------

2.     Боль…ой к..ньби---------------------------

3.     Чи…чен----------------

4.     Ша..юй---------------

5.     Ч..и-Ч..и-------------------

6.     Ат..ла-----------------.

Задание №4.

Кто лишний?

Аттила, Томирис, Ширак, Чжи-Чжи, Кир,Модэ, Сыма Цянь, Прииск,Спаргапис, Джузеппе Верди, Дарий, Едиль.

  Задание №5.                                    

Угадай город: Этот город располагался вблизи современного города Туркестана

 Этот город располагался южнее озера Иссык-Куль и реки Или.  

  Задание №6.            

Игры «Крестики - нолики».

Правила

1.  Команда 1 (Нолики) выбирает число из таблицы.

2.  Учитель читает вопрос под этим номером.

3. При правильном ответе Команда 1 ставит нолик в этом квадрате.

4. При неправильном ответе Команда 2 (Крестики) получает шанс ответить на вопрос и поставить крестик в данном квадрате.

Вопросы.

1.  Сколько лошадей имели самые богатые уйсуни, по китайским источникам?

2.  Какой чин занимали дулы в уйсунской власти?

3.  С какого времени начался обмен послами между китайским правителем и уйсунским гуньмо.

4.   Как называли кангюев в индийских летописях?       

5.  Что означает в тохарском языке «кангха»?

6.  Назовите исконную землю гуннов?

7.  Назовите титул правителя гуннов?

8.  С какой империей воевали гунны в течении 300-т лет?

9.  Чьим сыном являлся Модэ?

10.       Какому богу поклонялись гунны?

11.       .Сколько насчитывалось воинов в одном тумене у гуннов?  

12.       Когда начался    второй период  переселение гуннов  и как он назван в истории?

13.       Какие средства применили китайцы защищая свои границы от набегов гунн?

14.       Во главе с кем  гунны совершили поход на Запад?                  

Игра на развитие памяти

Ниже приведены ключевые слова, которые мы изучили сегодня/за последние несколько уроков

У вас есть 2 минуты, чтобы их запомнить

Авеста, Сыма Цянь, Кангха, зимовка, Сырдарья, Битянь, Кок – Мардан, Костобе, Чирчик, Зах, гунны, Модэ, сюнну, тумен, Аттила, Прииск, звериный стиль, Передняя Азия, Тенгри, уйсун, Чигучен, каргалинская диадема,