№
|
Дата
урока
|
Час.
|
Тема урока
|
Параграф
(или страница учебника)
|
Примечание
|
1
|
2.09.21
|
1
|
Введение. Мир на рубеже XVII-XVIII вв
|
Конспект
|
|
2-3
|
7.09
9.09
|
2
|
Европейское чудо.
Эпоха Просвещения.
|
1
2
|
|
4
|
14.09
|
1
|
Контрольная работа
|
|
|
5-6
|
16.09
21.09
|
2
|
В поисках путей модернизации.
Европа меняющаяся.
|
3
4
|
|
7-8
|
23.09
28.09
|
2
|
Мир художественной культуры Просвещения.
|
5-6
|
|
9-10
|
30.09
5.10
|
2
|
Международные отношения в 18 веке.
Англия на пути к индустриальной эре.
|
7
8
|
|
11-13
|
7.10
12.10
14.10
|
3
|
Франция при Старом порядке.
Германские земли в 18 веке.
Австрийская монархия.
|
9
10
11
|
|
14
|
19.10
|
1
|
Английские колонии в Северной Америке.
|
12
|
|
15
|
21.10
|
1
|
Война за независимость. Создание Соединённых Штатов Америки
|
13
|
|
16-17
|
25.10
28.10
|
2
|
Европа в годы французской революции. Французская революция 18
века. Великая французская революция.
|
14-16
|
|
18
|
9.11
|
1
|
Османская империя.Персия.
|
17
|
|
19-21
|
11.11
16.11
18.11
|
3
|
Индия.
Китай.
Япония.
|
18
19
20
|
|
22
|
23.11
|
1
|
Колониальная
политика европейских держав.
|
21
|
|
23
|
25.11
|
1
|
Колониальная
политика европейских держав.
|
21
|
|
24
|
30.11
|
1
|
Мир на
рубеже XVIII–XIX вв.
|
Конспекты
|
|
25-26
|
2.12
7.12
|
2
|
Повторительно-обобщающий
урок по курсу «История Нового времени. 18 вв.»
|
Конспекты
|
|
27
|
9.12
|
1
|
Контрольная
работа.
|
|
|
|
История России.18 век.
|
28
|
14.12
|
1
|
Введение.
У истоков российской модернизации.
|
Стр.
5-7
|
|
29
|
16.12
|
1
|
Россия
и Европа в конце XVII в.
|
§ 1
|
|
30
|
21.12
|
1
|
Предпосылки Петровских реформ
|
§ 2
|
|
31-32
|
23.12
28.12
|
2
|
Начало правления Петра I
|
§ 3
|
|
33
|
30.12
|
1
|
Великая Северная война 1700—1721 гг.
|
§ 4
|
|
34
|
18.01.22
|
1
|
Реформы управления Петра I
|
§ 5
|
|
35
|
20.01
|
1
|
Экономическая политика Петра I
|
§ 6
|
|
36
|
25.01
|
1
|
Российское общество в Петровскую эпоху
|
§ 7
|
|
37
|
27.01
|
1
|
Церковная реформа. Положение традиционных конфессий
|
§ 8
|
|
38
|
1.02
|
1
|
Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам
|
§ 9
|
|
39
|
3.02
|
1
|
Перемены в культуре России в годы Петровских реформ
|
§ 10-11
|
|
40
|
8.02
|
1
|
Значение петровских преобразований в истории страны
|
§ 12
|
|
41
|
10.02
|
1
|
Повторительно-обобщающий урок
|
|
|
42-43
|
15.02
17.02
|
2
|
Эпоха дворцовых переворотов (1725—1762)
|
§ 13-14
|
|
44
|
22.02
|
1
|
Внутренняя политика и экономика России в 1725—1762 гг
|
§ 15
|
|
45
|
24.02
|
1
|
Внешняя
политика России в 1725—1762 гг.
|
§ 16
|
|
46
|
1.03
|
1
|
Национальная и религиозная политика в 1725—1762 гг.
|
Стр.105-110
|
|
47
|
3.03
|
1
|
Наш
край в начале 18 века.
|
|
|
48
|
10.03
|
1
|
Россия
в системе международных отношений
|
§ 17
|
|
49
|
15.03
|
1
|
Внутренняя
политика Екатерины II
|
§ 18
|
|
50
|
17.03
|
1
|
Экономическое развитие России при Екатерине II
|
§ 19
|
|
51
|
22.03
|
1
|
Социальная структура российского общества второй половины XVIII
в.
|
§ 20
|
|
52
|
24.03
|
1
|
Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва
|
§ 21
|
|
53
|
5.04
|
1
|
Народы России. Религиозная и национальная политика
Екатерины II
|
Стр. 32-37
|
|
54
|
7.04
|
1
|
Внешняя политика Екатерины II
|
§ 22
|
|
55
|
12.04
|
1
|
Начало освоения Новороссии и Крыма
|
§ 23
|
|
56
|
14.04
|
1
|
Повторительно-обобщающий урок
|
|
|
57
|
19.04
|
1
|
Внутренняя политика Павла I
|
§ 24
|
|
58
|
21.04
|
1
|
Внешняя политика Павла I
|
§ 25
|
|
59
|
26.04
|
1
|
Общественная мысль, публицистика, литература
|
Стр.72-76
|
|
60
|
28.04
|
1
|
Образование в России в XVIII в.
|
Стр.77-80
|
|
61
|
5.05
|
1
|
Российская наука и техника в XVIII в.
|
Стр.81-85
|
|
62
|
10.05
|
1
|
Русская архитектура XVIII в.
|
Стр. 86-90
|
|
63
|
12.05
|
1
|
Живопись и скульптура.
|
Стр.91-96
|
|
64
|
17.05
|
1
|
Музыкальное и театральное искусство
|
Стр.97-100
|
|
65
|
19.05
|
1
|
Народы России в XVIII в.Башкортостан в 18 веке.
|
Стр.101-104
|
|
66.
|
24.05
|
1
|
Итоговая контрольная работа.
|
|
|
67
|
26.05
|
1
|
Перемены в повседневной жизни российских сословий.
|
§ 26
|
|
68
|
31.05
|
1
|
Итоговое повторение
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.