Инфоурок Начальные классы Рабочие программыКалендарно- тематическое планирование " Математика"

Календарно- тематическое планирование " Математика"

Скачать материал

№ п/п

Содержание урока

Количество  часов

Дата проведения

Примечание

Числа от 1 до 100. Нумерация (18 часов)

1.                      

Повторение. Числа от 1 -20.

  С. 4.

1 ч

 

 

2.                      

Повторение. Числа от 1 – 20.

С. 5.

1 ч

 

 

3.                      

Десятки. Счет десятками до 100.                                                  С. 6.

1 ч

 

 

4.                      

Числа от 11 до100. Образование чисел.   С. 7.

1 ч

 

 

5.                      

Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр.   С. 8.

1 ч

 

 

6.                      

Однозначные  и двузначные числа.  С. 9.Проверочная работа.

1 ч

 

 

7.                      

Единицы длины. Миллиметр.    С. 10.

1 ч

 

 

8.                      

Систематизация знаний. Единицы длины. Миллиметр.                         С. 11.

1 ч

 

 

9.                      

Контрольная работа № 1. Проверка знаний по теме «Повторение пройденного в 1 классе».

1 ч

 

К/Р №1

10.            

Анализ контрольной работы. Наименьшее  трехзначное число. Сотня.   С. 12.

1 ч

 

 

11.            

Единицы длины. Метр. Таблица единиц длины.  С. 13.

1 ч

 

 

12.            

Сложение и вычитание вида 30+5, 35-30, 35-5.   С. 14.

1 ч

 

 

13.            

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.             С. 15.

1 ч

 

 

14.            

Единицы стоимости. Рубль. Копейка.    С. 16-17.

1 ч

 

 

15.            

Систематизация знаний. Решение примеров и задач. Странички для любознательных.   С. 18 – 19.

1 ч

 

 

16.            

Что узнали. Чему научились. Странички для любознательных.                              Тест.  С. 22 – 23.      С. 20 – 21.

1 ч

 

 

17.            

Контрольная работа №2  Числа от 1 до 100. Решение задач, числовых выражений. Сравнение чисел. Преобразование величин.

1 ч

 

К/Р №2

18.            

Анализ контрольной работы. Что узнали. Чему научились. Странички для любознательных.   С. 18 – 21. 

1 ч

 

 

Сложение и вычитание (18 часов)

19.            

Решение и составление  задач, обратных данной.    С. 26.

1 ч

 

 

20.            

Сумма и разность отрезков.

 С. 27.

1 ч

 

 

21.            

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

 С. 28.

1 ч

 

 

22.            

Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.

  С. 29.

1 ч

 

 

23.            

Систематизация знаний. Решение текстовых и геометрических задач. Странички для любознательных.   С. 30.

1 ч

 

 

24.            

Время. Единицы времени – час, минута. Соотношение между ними.    С. 31.

1 ч

 

 

25.            

Длина ломаной.     С. 32 - 33. 

1 ч

 

 

26.            

Систематизация знаний.  Составление и решение задач. Единицы времени. Длина ломаной. Числовые выражения.  С. 34 – 36.

1 ч

 

 

27.            

Систематизация знаний. Странички для любознательных.   С. 36 – 37.

 

1 ч

 

 

28.            

Числовое выражение. Порядок выполнения действий                     в числовых выражениях. Скобки.   С. 38-39.  

1 ч

 

 

29.            

Числовые выражения. Порядок выполнения действий.   С. 40.             

1 ч

 

 

30.            

Сравнение числовых выражений.   С. 41.

1 ч

 

 

31.            

Периметр многоугольника.                  С. 42-43.

1 ч

 

 

32.            

Свойства сложения.                            С. 44 – 45.

1 ч

 

 

33.            

Систематизация знаний. Свойства сложения. Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений.  С.46 – 48. 

1 ч

 

 

34.            

Контрольная работа №3 Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Свойства сложения. Решение текстовых задач и числовых выражений

1 ч

 

К/Р №3

35.            

Анализ контрольной работы. Наши проекты. Узоры и орнаменты на посуде.                        С. 48 – 5 1.

1 ч

 

Проект.

36.            

Систематизация знаний. Что узнали. Чему научились. Свойства сложения и их применение. С. 52 – 55.

1 ч

 

 

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (28 часов)

37.            

Подготовка к изучению устных приемов вычислений. С. 54 – 57.

1 ч

 

 

38.            

Приемы вычислений вида  36+2, 36+20. С. 58.

1 ч

 

 

39.            

Приемы вычислений вида                36-2, 36-20. С. 59.

1 ч

 

 

40.            

Приемы вычислений вида 26+4.                                           С. 60.

1 ч

 

 

41.            

Приемы вычислений вида  30-7.   С. 61.

1 ч

 

 

42.            

Приемы вычислений вида  60-24.     С. 62.

1 ч

 

 

43.            

Решение задач. Запись решения в виде выражения.  С. 63.

1 ч

 

 

44.            

Решение задач. Запись решения  в виде выражения.  С. 64.

1 ч

 

 

45.            

Систематизация знаний. Решение задач и примеров изученных видов.  С. 65.

1 ч

 

 

46.            

Приемы вычислений вида 26+7. С. 66.

1 ч

 

 

47.            

Приемы вычислений вида             35-7.    С. 67.

1 ч

 

 

48.            

Систематизация знаний. Приемы устных вычислений.

 С. 68.

1 ч

 

 

49.            

Систематизация знаний. Приемы устных вычислений. Странички для любознательных.  С. 69-71.

1 ч

 

 

50.            

Систематизация знаний. Что узнали . Чему научились.

С. 72-73.

1 ч

 

 

51.            

Контрольная работа №4  Сложение и вычитание в пределах 100. Устные приемы вычислений. Решение составных задач.

1 ч

 

К/Р №4

52.            

Анализ контрольной работы. Систематизация знаний. Решение задач и примеров.                 С. 74-75.

1 ч

 

 

53.            

Буквенные выражения.                 С. 76-77.

1 ч

 

 

54.            

Выражения с переменной вида а+12, в-15, 48-с.    С. 78.

1 ч

 

 

55.            

Систематизация знаний. Буквенные выражения. С. 79.

1 ч

 

 

56.            

Уравнение. Решение уравнений методом подбора. С. 80-81.

1 ч

 

 

57.            

Решение уравнений методом подбора.   С. 82.

1 ч

 

 

58.            

Систематизация знаний. Решение уравнений.    С. 83.

1 ч

 

 

59.            

Проверка сложения вычитанием.   С. 84-85.

1 ч

 

 

60.            

Проверка вычитания сложением.     С. 86-87.

1 ч

 

 

61.            

Итоговая контрольная работа за первое полугодие.          

1 ч

 

К/Р №5

62.            

Анализ контрольной  работы. Систематизация знаний Проверка сложения и вычитания.   С. 89.

1 ч

 

 

63.            

Систематизация знаний. Что узнали. Чему научились. Тестирование.   С. 90-91.

1 ч

 

 

64.            

Систематизация знаний. Что узнали. Чему научились.

1 ч

 

 

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (24 часа)

65.            

Письменные приемы сложения и вычитания. Сложение и вычитание вида 45+23, 57-26 .   С. 4-5.

1 ч

 

 

66.            

Проверка сложения и вычитания.  С. 6.

1 ч

 

 

67.            

Систематизация знаний. Сложение и вычитание вида 45+23, 57-26.    С .7.

1 ч

 

 

68.            

Угол. Виды углов ( прямой, тупой, острый).  С. 8-9.

1 ч

 

 

69.            

Систематизация знаний. Решение текстовых и геометрических задач.  С. 10-11.

1 ч

 

 

70.            

Сложение вида 37+48 С. 12.

1 ч

 

 

71.            

Сложение вида 37+53 С. 13.

1 ч

 

 

72.            

Прямоугольник. Свойства прямоугольника.  С. 14-15.

1 ч

 

 

73.            

Прямоугольник. Свойства прямоугольника.  Решение геометрических задач. С. 14-15.

1 ч

 

 

74.            

Сложение вида 87+13.  С. 16.

1 ч

 

 

75.            

Систематизация знаний. Решение текстовых задач.С. 17.

1 ч

 

 

76.            

Сложение и вычитание вида 32+8, 40-8.  С. 18.

1 ч

 

 

77.            

Вычитание вида 50-24 Странички для любознательных.  С. 19-21.

1 ч

 

 

78.            

Систематизация знаний.              Странички для любознательных.  С. 22-25.

1 ч

 

 

79.            

Систематизация знаний. Что узнали. Чему научились.

С. 22-25.

1 ч

 

 

80.            

Контрольная работа №6

Письменные приемы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток.

1 ч

 

К/Р №6

81.            

Анализ контрольной работы. Систематизация знаний.           Что узнали. Чему научились. Странички для любознательных. С. 26-28.

1 ч

 

 

82.            

Систематизация знаний.           Что узнали. Чему научились. Странички для любознательных.  С. 26-28.

1 ч

 

 

83.            

Вычитание вида 52-24. Решение задач.  С. 29-30.

1 ч

 

 

84.            

Систематизация знаний.             Вычитание вида 52-24. С. 30.

1 ч

 

 

85.            

Систематизация знаний.    Решение примеров и задач изученных видов.  С. 31.

1 ч

 

 

86.            

Прямоугольник. Свойства противоположных сторон прямоугольника.    С. 32-33.

1 ч

 

 

87.            

Квадрат. Решение геометрических  задач.               С. 34 -35.

1 ч

 

 

88.            

Систематизация знаний.           Что узнали. Чему научились. Проект: «Оригами». Изготовление различных изделий из заготовок, имеющих форму квадрата.  С. 36-37,

  С. 44-46.

1 ч

 

Проект.

Умножение и деление (16 часов)

89.            

Конкретный смысл действия умножения. Связь умножения со сложением. Знак действия умножения.    С.48.

1 ч

 

 

90.            

Вычисление результата умножения с помощью сложения.  С. 49.

1 ч

 

 

91.            

Вычисление результата умножения с помощью сложения.    С. 50.

1 ч

 

 

92.            

Текстовые задачи, раскрывающие смысл умножения.  С. 51.

1 ч

 

 

93.            

Периметр прямоугольника.          С. 52.

1 ч

 

 

94.            

Умножение нуля и единицы. Текстовые задачи, раскрывающие смысл умножения.  С. 53.

1 ч

 

 

95.            

Название компонентов и результатов умножения.                С. 54-55..

1 ч

 

 

96.            

Переместительное свойство умножения.   С. 56.

1 ч

 

 

97.            

Переместительное свойство умножения.  С. 57.

1 ч

 

 

98.            

Конкретный смысл действия деление. Решение задач на деление по содержанию.С. 58.

1 ч

 

 

99.            

Конкретный смысл действия деления. Выполнение деления, используя  рисунок.С. 59.

1 ч

 

 

100.   

Задачи, раскрывающие смысл действия деление. Решение задач на деление на равные части.  С. 60 – 61.

1 ч

 

 

101.   

Название компонентов и результатов деления.   С. 62 – 63. 

1 ч

 

 

102.   

Контрольная работа №7 Решение задач и уравнений, преобразование и сравнение величин.

1 ч

 

К/Р №7

103.   

Анализ контрольной работы. Систематизация знаний.           Что узнали. Чему научились. Страничка для любознательных.  С. 63-66.

1 ч

 

 

104.   

Систематизация знаний.            Что узнали. Чему научились. Тест.  С. 66 – 71.

1 ч

 

 

Числа от 1 до 100. Умножение и деление. Табличное умножение и деление (21 час)

105.   

Связь между компонентами и результатом умножения.  С. 72.

1 ч

 

 

106.   

Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.  С. 73.

1 ч

 

 

107.   

Прием умножения и деления на число 10.  С. 74.

1 ч

 

 

108.   

Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.   С. 75.

1 ч

 

 

109.   

Задачи на нахождение третьего слагаемого. Тест.  С. 76.

1 ч

 

 

110.   

Систематизация знаний. Умножение и деление. Решение задач и примеров.

 С 77.

1 ч

 

 

111.   

Контрольная работа №8

Решение задач на умножение и деление.

1 ч

 

К/Р №8

112.   

Анализ контрольной работы. Умножение и деление. Решение задач и примеров.

С. 78 – 79.

1 ч

 

 

113.   

Умножение числа 2 и на 2.             С. 80.

1 ч

 

 

114.   

Приемы умножения числа 2.

 С. 81.

1 ч

 

 

115.   

Приемы умножения числа 2. Систематизация знаний.  С.82(2ч.)

1 ч

 

 

116.   

Деление на 2. Решение задач изученных видов.  С.83 (2ч.)

1 ч

 

 

117.   

Деление на 2. Систематизация знаний.  С.84 (2ч.)

1 ч

 

 

118.   

Систематизация знаний  Решение задач на умножение и деление.  С. 85..

1 ч

 

 

119.   

Систематизация знаний. Странички для  любознательных.  С. 86 – 87.

1 ч

 

 

120.   

Систематизация знаний.

Что узнали. Чему научились.    С. 88 – 89.

1 ч

 

 

121.   

Умножение числа 3 и на 3.              С. 90.

1 ч

 

 

122.   

Умножение числа 3 и на 3.              С. 91.

1 ч

 

 

123.   

Деление на 3.   С. 92.

1 ч

 

 

124.   

Систематизация знаний. Деление на 3. Решение задач. С. 93.  

1 ч

 

 

125.   

Систематизация знаний.  Умножение и деление. Решение задач.  С. 94.

1 ч

 

 

Итоговое повторение. Что узнали. Чему научились. (11 часов)

126.   

Систематизация знаний.      Что узнали. Чему научились.  С.95-96  .  Повторение пройденного.  Числа 1 до 100. Нумерация.

1 ч

 

 

127.   

Систематизация знаний.  Числовые и буквенные выражения. Странички для любознательных.  Тест. С. 97-101.

1 ч

 

 

128.   

Повторение пройденного. Равенство. Неравенство. Уравнение.

1 ч

 

 

129.   

Повторение пройденного. Сложение и вычитание. Решение текстовых и геометрических задач.

1 ч

 

 

130.   

Итоговая контрольная работа за год.

1 ч

 

К/Р №9

131.   

Анализ контрольной работы. Решение примеров и задач изученных видов.

1 ч

 

 

132.   

Повторение пройденного. Таблица сложения. Свойства сложения.

1 ч

 

 

133.   

Повторение пройденного. Решение задач.

1 ч

 

 

134.   

Повторение пройденного. Решение задач.

1 ч

 

 

135.   

Повторение пройденного. Длина отрезка. Единицы длины. Геометрические фигуры. Тест.

1 ч

 

 

136.   

КВН «Математика - царица наук»

1 ч

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно- тематическое планирование " Математика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 293 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2017 284
    • DOCX 22.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сошина Лариса Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сошина Лариса Анатольевна
    Сошина Лариса Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3922
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 205 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 457 человек

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 203 человека

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе