Календарно - тематическое планирование ОРФОГРАФИЯ 1 класс

                                                                       Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

     «Веселовская средняя школа» Сакского района Республики Крым

РАССМОТРЕНО Руководитель МО ____________ А.В. Малая       подпись                 ФИО Протокол № _________ заседания МО от ____ _____________2020 г.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора   МБОУ «Веселовская средняя школа»                 ______________Э.Б. Аджигапарова         подпись                       ФИО ______ ___________________2020 г.

УТВЕРЖДЕНО Приказ  «___»_____ 2020 г. № _____ Директор МБОУ  «Веселовская средняя школа» _____________ Н.О.Колесник

Календарно-тематическое планирование

                                                            Курс:        __________ОРФОГРАФИЯ____________

                                                                      Уровень: ____________базовый _________________

                                                                                        базовый, профильный, углубленный

                                                                       Учитель:____________________________________        

                                                                                             Ф.И.О. учителя-разработчика                                                                   

                                                                       Класс: ______________1______________________

                                                                                      2020/2021 учебный год__________

Количество часов:                                                                       

Всего___33___ч.;  в неделю ____1____ ч.

Календарно-тематическое планирование составлено на основе рабочей программы  по курсу «Орфография» для 1-го класса, утвержденной приказом МБОУ «Веселовская средняя школа» от «____»_______2020 г. № _______.

Веселовка, 2020 г.

№  п/п	Тема урока	Описание примерного содержания занятий	Дата
			план	факт
История создания письменности (2 ч)
1.	В мире безмолвия и неведомых звуков.	Разыгрывание немых сцен. Сказка «Мир без слов». Звукоподражание и «теория  ням-ням». Игры «Добавки», «Знаешь сам - расскажи нам».	01.09
2.	В Стране Говорящих Скал.	Рассказ учителя о тайнах рисуночного письма, о том, как наши предки научились писать и считать. Головоломка «Заколдованные слова». В гости к Алфавиту.	08.09
Фонетика (6 ч)
3	Чудесные превращения слов	Игра “Том и Тим”. Сказка  А. Шибаева «Буква заблудилась». Игры «Весёлые буквы», «Спрятавшееся слово». Инсценирование стихотворения А.Шибаева.	15.09
4	В гости к Алфавиту.	«Весёлое путешествие от А до Я». Знакомство с орфографическим словарём.	22.09
5	В гости к Алфавиту.	Пирамида «Всё на А». Сказка «Кутерьма». Игры «Волшебный колодец», «Помоги Р».	29.09
6	К тайнам звуков и букв.	Разгадывание загадок. Тренировочные упражнения в произнесении звуков. Сказка «Лесной карнавал». Инсценирование  стихотворения В. Суслова из книги «Трудные буквы».	06.10
7	Встреча с Радугой	Сказка «Слова, которые могут рисовать». Тайна госпожи Радуги. Рассматривание картины И. Левитана «Золотая осень». Игра «Исправь ошибку художника».	13.10
8	В глубину веков на Машине времени.	Рассказ учителя о том, как на свет появились первые родственники алфавита. Разгадывание ребусов.	20.10
Состав слова (4 ч)
9	В Стране Слов. Первые встречи.	Игры «Слова – братья», «Эстафета». Разгадывание загадок. Сценка «Кто лишний». Головоломка «Ягоды». Рассказ «Снежные слова».	27.10
10	В Стране Слогов.	Игра на внимание «Исправь ошибки». Хоровое декларирование. Разгадывание головоломки. Игра с мячом «Продолжи слово».	10.11
11	Неожиданная остановка в пути.	Проговаривание слов по слогам. Игры «Найди другое слово», «Пройди через ворота», «Найди пару». Рассказ учителя о речи.	17.11
12	В удивительном городе Неслове	Работа со словарём. Инсценирование рассказа «Незнакомое слово». Игры «Преврати буквы в слова», «Угадай слово». Разгадывание загадок. Головоломка «Перекрёсток».	24.11
Работа с текстом (3 ч)
13	В Королевстве Ошибок	Сочинение сказки. Прослушивание стихов и рассказов и работа по исправлению ошибок. Игра «Волшебная яблоня». Разыгрывание ситуаций.	01.12
14	В театре близнецов.	Головоломка «Начни и закончи К». Работа со словарём.  Шутки – каламбуры. Сценки «Есть», «Чей нос». Конкурс загадок.	08.12
15	Новое представление.	Инсценировка отрывка из сказки Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Весёлый аттракцион «доскажи словечко». Слова – синонимы (рассказ учителя). Сценка «Твёрдый знак». Игра «Найди друзей».	15.12
Словообразование (6 ч)
16	К тайнам волшебных слов.	Сказка «Волшебные слова». Разгадывание загадок	22.12
17	К тайнам волшебных слов.	Прослушивание стихов и рассказов о волшебных словах. Сценки «Когда слова теряют свою волшебную силу».	29.12
18	Выбор друзей в Стране Слов.	Сказка «Игры гномов». Игры «Доброе – злое», «Только хорошее». Конкурс на внимание и чистописание. Парад Добрых слов.
19	К несметным сокровищам Страны Слов	Головоломка «Сколько родственников». Беседа о духовном богатстве и богатстве русского языка. Головоломка «Сколько родственников». Знакомство с толковым словарём.
20	К словам – родственникам.	Почему их так назвали? Рассказ учителя о родственных словах. Игра «Замечательный сад». Подбор родственных слов.
21	К словам – родственникам.	Сказка «Вот так родственники!». Работа со словообразовательным словарём. Разгадывание ребусов. Тавтология. Игра «Домино».
Морфология ( 5 час)
22	Чудеса в Стране Слов.	Разгадывание ребусов. Многозначные слова.
23	Чудеса в Стране Слов.	Угадывание слов по их значению. Разыгрывание сценок. Головоломка. Слова – синонимы.
24	К словам разнообразным, одинаковым, но разным.	Слова – омонимы. Разгадывание загадок, шарад, ребусов. Инсценирование рассказов. Головоломка.
25	На карнавале слов	Рассказ учителя о словах-двойниках. Слова – омофоны. Прослушивание стихов и работа по их содержанию. Игры со словами– двойниками.
26	В Клубе весёлых человечков.	Головоломка «Начинай на А». Подбор синонимов и антонимов. Игра в омонимы.
Фразеологизмы (3 ч)
27	На карнавале слов	Рассказ учителя об устойчивых сочетаниях слов. Слова – фразеологизмы. Игры с фразеологизмами.
28	Экскурсия в прошлое.	Устаревшие слова – архаизмы и историзмы (рассказ учителя). В «музее» древних слов.
29	Полёт в будущее.	Рассказ учителя о неологизмах. Игра «Угадай-ка». Узелки на память. Головоломка «Вгостилёт».
Малая олимпиада (2 ч)
30	Конкурс знатоков	Правила «Узелки на память». Кроссворд «Конкурс знающих». Головоломка «дай толкование каждому слову». Игры с омонимами, омофонами.
31	Необычный урок	Головоломка «Все слова на А». Слова – антонимы (рассказ учителя). Игра «Угадай - ка!» со словами – антонимами.
Итоговое занятие (2 ч)
32	Следопыты развлекают детей.	Следопыты развлекают детей.
33	Итоговое занятие.	Разгадывание ребусов, загадок, шарад. Игры со словами синонимами, антонимами, омонимам. Инсценирование рассказов, рассказов.