№
урока
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Характеристика основных видов учебной деятельности учащихся.
|
Дата проведения
|
Примечания
|
план
|
факт
|
|
|
1.
Тригонометрические функции любого аргумента
|
6
|
|
|
|
|
1.
|
Определение синуса, косинуса, тангенса, котангенса.
|
1
|
Знать определения синуса, косинуса, тангенса, котангенса.
|
2.09
|
|
|
2.
|
Синус, косину, тангенс, котангенс.
|
1
|
Уметь применять определения синуса, косинуса, тангенса,
котангенса.
|
3.09
|
|
|
3.
|
Свойства синуса, косинуса, тангенса, котангенса.
|
1
|
Знать и уметь применять Свойства синуса, косинуса, тангенса,
котангенса
|
4.09
|
|
|
4.
|
Четность, нечетность тригонометрических функций.
|
1
|
Уметь определять четность и нечетность тригонометрических
функций.
|
6.09
|
|
|
5.
|
Радианная мера угла.
|
1
|
Знать понятие радианной меры угла
|
7.09
|
|
|
6.
|
Радианная мера угла. Угол поворота.
|
1
|
Уметь преобразовывать радианную меру в градусную. Знать понятие
угла поворота.
|
9.09
|
|
|
7.
|
«Основные тригонометрические формулы.»
|
9
|
|
|
|
|
8.
|
Соотношения между триг. функциями одного и того же угла.
|
1
|
|
10.09
|
|
|
9.
|
Зависимость между триг. функциями одного и того же аргумента.
|
1
|
Совершенствование ЗУН
|
11.09
|
|
|
10.
|
Применение основных триг. формул к преобразованию выражений.
|
1
|
|
13.09
|
|
|
11.
|
Тригонометрические формулы при преобразовании выражений.
|
1
|
отработать навык решения задач
|
14.09
|
|
|
12.
|
Преобразование тригонометрических выражений с помощью формул.
|
1
|
Совершенствование ЗУН
|
16.09
|
|
|
13.
|
Формулы приведения.
|
1
|
Знать и уметь применять формулы приведения.
|
17.09
|
|
|
14.
|
Применение формул приведения.
|
1
|
Совершенствование ЗУН
|
18.09
|
|
|
15.
|
Основные тригонометрические формулы
|
1
|
|
20.09
|
|
|
16.
|
Контрольная работа №1 по теме: «Основные
тригонометрические формулы.»
|
1
|
Обобщение знаний
|
21.09
|
|
|
|
Взаимное расположение прямых, прямой и плоскости
|
13
|
|
|
|
|
17.
|
Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии.
|
1
|
Знать пространственные аксиомы А1,А2, А3,
|
23.09
|
|
|
18.
|
Аксиомы стереометрии.
|
1
|
Знать следствия из аксиом, знать их доказательство,
|
24.09
|
|
|
19.
|
Первые следствия из теорем.
|
1
|
Знать пространственные аксиомы А1,А2, А3, следствия из аксиом,
знать их доказательство, уметь применять их к решению задач.
|
25.09
|
|
|
20.
|
Параллельные прямые в пространстве.
|
1
|
Знать о возможных случаях взаимного расположения 2 прямых в
пространстве; определение параллельных и скрещивающихся прямых,
|
27.09
|
|
|
21.
|
Параллельность прямой и плоскости.
|
1
|
Теорему о параллельных прямых и признак параллельности прямых,
уметь их доказывать.
|
28.09
|
|
|
22.
|
Решение задач по теме: «Параллельность прямой и плоскости»
|
1
|
Знать возможные случаи взаимного расположения прямой и плоскости
в пространстве, определение параллельных прямых и плоскости,
|
30.09
|
|
|
23.
|
Параллельность прямых, прямой и плоскости.
ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ работа.
|
1
|
уметь сформулировать и доказывать признак параллельности прямой
и плоскости. Учащиеся должны знать
утверждения
|
01.10
|
|
|
24.
|
Параллельность прямых, прямой и плоскости. Решение задач.
|
1
|
Учащиеся должны знать 2 утверждения, которые часто используются
при решении задач:
1)о плоскости, проходящей через данную прямую параллельно другой
плоскости;
2)о прямой (из 2 аксиомы паралл. прямых).
|
02.10
|
|
|
25.
|
Скрещивающиеся прямые.
|
1
|
Знать определение скрещивающихся прямых, знать признак
скрещивающихся прямых, теорему о скрещивающихся прямых,
|
04.10
|
|
|
26.
|
Углы с со направленными сторонами. Угол между прямыми.
|
1
|
Знать теорему об углах с со направленными сторонами, уметь
определять угол между прямыми, угол между скрещиваю-щимися прямыми.
|
05.10
|
|
|
27.
|
Взаимное расположение прямых в пространстве.
|
1
|
Уметь применять теорему об углах с сонаправленными сторонами при
решении задач,
|
07.10
|
|
|
28.
|
Решение задач по теме: «Взаимное расположение прямых в
пространстве»
|
1
|
уметь определять угол между прямыми, угол между скрещиваю-щимися
прямыми и применять эти знания при решении задач
|
08.10
|
|
|
29.
|
Контрольная работа №2 по теме: «Взаимное
расположение прямых, прямой и плоскости»
|
1
|
Проверить полученные знания и умения учащихся
|
09.10
|
|
|
|
Формулы сложения и их следствия
|
7
|
|
|
|
|
30.
|
Формулы сложения.
|
1
|
|
11.10
|
|
|
31.
|
Применение формул сложения.
|
1
|
отработать навык решения задач
|
12.10
|
|
|
32.
|
Формулы двойного угла.
|
|
Уметь применять формулы двойного аргумента при преобразовании
выражений
|
14.10
|
|
|
33.
|
Преобразование выражений с помощью формул двойного аргумента.
|
|
Уметь применять формулы двойного аргумента при преобразовании
выражений
|
15.10
|
|
|
34.
|
Формулы суммы и разности тригонометрических функций.
|
1
|
отработать навык решения задач
|
16.10
|
|
|
35.
|
Преобразование суммы и разности триг. функций в произведение.
|
1
|
Совершенствование ЗУН
|
18.10
|
|
|
36.
|
Преобразование произведения в сумму и разность.
|
1
|
уметь решать задачи с применением полученных теоретических
знаний
|
19.10
|
|
|
37.
|
Синус, косинус, тангенс, котангенс (повторение).
|
1
|
Обобщение знаний
|
21.10
|
|
|
38.
|
Радианная мера угла (повторение). П.1.1, 2.1
|
1
|
отработать навык решения задач
|
22.10
|
|
|
39.
|
Тригонометрические функции синус и косинус.п.2.1
|
1
|
Уметь строить графики Функции синуса и косинуса.
|
23.10
|
|
|
40.
|
Тригонометрические функции. Графики.
|
1
|
Совершенствование ЗУН
|
25.10
|
|
|
41.
|
Тригонометрические функции.
|
1
|
|
26.10
|
|
|
42.
|
Контрольная работа №3 по теме
«тригонометрические функции числового аргумента»
|
1
|
|
28.10
|
|
|
|
Параллельность плоскостей
|
10
|
|
|
|
|
43.
|
Параллельные плоскости.
|
1
|
Знать определение параллельных плоскостей, уметь доказывать
признак параллельности двух плоскостей;
|
29.10
|
|
|
44.
|
Свойства параллельных плоскостей.
|
1
|
уметь решать задачи с применением полученных теоре-тических знаний.
|
08.11
|
|
|
45.
|
Параллельность плоскостей. Решение задач.
|
1
|
Знать определение параллельных плоскостей, уметь доказывать
признак параллельности двух плоскостей; уметь решать задачи с применением
полученных теоретических знаний.
|
09.11
|
|
|
46.
|
Тетраэдр.
|
1
|
Закрепить понятия, связанные со взаимным расположением прямых и
плоскостей на примерах 2 важных геометрических тел – тетраэдра, уметь строить
на рисунке сечения тетраэдра различными плоскостями.
|
11.11
|
|
|
47.
|
Параллелепипед.
|
1
|
Закрепить понятия, связанные со взаимным расположением прямых и
плоскостей на примерах 2 важных геометрических тел параллелепипеда, уметь
строить на рисунке сечения параллелепипеда различными плоскостями.
|
12.11
|
|
|
48.
|
Задачи на построение сечений.
|
1
|
отработать навык построения сечений
|
13.11
|
|
|
49.
|
Построение сечений.
|
1
|
отработать навык построения сечений
|
15.11
|
|
|
50.
|
Тетраэдр и параллелепипед.
|
1
|
отработать навык решения задач
|
16.11
|
|
|
51.
|
Контрольная работа №4 по теме: «
Параллельность плоскостей».
|
1
|
Проверить полученные знания и умения учащихся
|
18.11
|
|
|
52.
|
Зачёт по теме: «Параллельность прямых и
плоскостей»
|
1
|
Проверить полученные знания и умения учащихся
|
19.11
|
|
|
|
«Основные свойства функций»
|
13
|
|
|
|
|
53.
|
Числовые функции и их графики.
|
1
|
Совершенствование ЗУН
|
20.11
|
|
|
54.
|
Преобразование графиков функций.
|
|
|
22.11
|
|
|
55.
|
Четные и нечетные функции.
|
1
|
уметь строить их графики
|
23.11
|
|
|
56.
|
Периодичность тригонометрических функций.
|
1
|
Знать основные четные
|
25.11
|
|
|
57.
|
Возрастание и убывание функций.
|
1
|
отработать навык решения задач
|
26.11
|
|
|
58.
|
Экстремумы.
|
1
|
отработать навык решения задач
|
27.11
|
|
|
59.
|
Исследование функций.
|
1
|
Определять по графику промежутки возр-ия и уб-ния.
|
29.11
|
|
|
60.
|
Построение
графиков при исследовании функций.
|
1
|
отработать навык построения графиков
|
30.11
|
|
|
61.
|
Схема исследования функции.
|
1
|
Совершенствование ЗУН
|
02.12
|
|
|
62.
|
Исследование
функции и построение графиков.
|
1
|
Уметь исследовать функцию по схеме.
|
03.12
|
|
|
63.
|
Свойства тригонометрических функций.
|
1
|
Уметь определять период,
частоту и амплитуду гармон.
|
04.12
|
|
|
64.
|
Гармонические колебания.
|
1
|
отработать навык решения задач
|
06.12
|
|
|
65.
|
Контрольная работа № 5 по теме:
«Основные свойства функций»
|
1
|
Обобщение знаний
|
07.12
|
|
|
66.
|
Перпендикулярные
прямые в пространстве.
|
1
|
Знать определение перпендикулярных прямых в пространстве,
прямой, перпендикулярной плоскости; Уметь доказывать и применять при решении
задач признак параллельности прямой и плоскости.
|
09.12
|
|
|
67.
|
Признак
перпендикулярности прямой и плоскости.
|
1
|
доказательство и формулировки теорем, в которых устанавливается
связь между параллельностью прямых и их перпендикулярностью к плоскости.
|
10.12
|
|
|
68.
|
Теорема
о прямой, перпендикулярной к плоскости.
|
1
|
Уметь доказывать и применять при реше-нии задач признак
перпендикулярности прямой и плоскости.
|
11.12
|
|
|
69.
|
Решение
задач на перпендикулярность прямой и плоскости.
|
1
|
Уметь доказывать и применять при реше-нии задач признак перпендикулярности
прямой и плоскости.
|
13.12
|
|
|
70.
|
Перпендикулярность
прямой и плоскости
|
1
|
отработать навык решения задач
|
14.12
|
|
|
71.
|
Расстояние
от точки до плоскости. Теорема о трёх перпендикулярах.
|
1
|
Уметь определять расстояние от точки до плоскости, расстояния
между скрещивающимися прямыми, знать формулировку и доказатель-ство теоремы о
3 перпендикулярах, уметь решать задачи с применением полученных знаний.
|
16.12
|
|
|
72.
|
Угол
между прямой и плоскостью.
|
1
|
Знать понятие проекции произвольной фигуры, уметь определять
угол между прямой и плоскостью.
Уметь решать задачи, требующие построения одного или нескольких
вспомогательных планиметрических чертежей; строить верные чертежи и
обосновывать решения теоретического материала из планиметрии и стереометрии.
|
17.12
|
|
|
73.
|
Решение
задач на применение теоремы о трёх перпендикулярах.
|
1
|
18.12
|
|
|
74.
|
Решение
задач на применение теоремы о трёх перпендикулярах, на угол между прямой и плоскостью.
|
1
|
20.12
|
|
|
75.
|
Решение
задач с использованием теорем о трёх перпендикулярах.
|
1
|
21.12
|
|
|
76.
|
Угол
между прямой и плоскостью (повторение).
|
1
|
23.12
|
|
|
77.
|
Двугранный
угол.
|
1
|
Знать: определение двугранного
угла
Уметь: находить по
чертежу двугранный угол, вычислять
значение двугранного угла
|
24.12
|
|
|
78.
|
Признак перпендикулярности двух плоскостей.
|
1
|
Знать:
определение
и признак перпендикулярности двух
плоскостей
Уметь: применять признак при решении
задач
|
25.12
|
|
|
79.
|
Прямоугольный параллелепипед.
|
1
|
Знать: понятие прямоугольного
параллелепипеда
Уметь:
доказывать
свойства диагоналей прямоугольного
параллелепипеда
|
10.01
|
|
|
80.
|
Решение задач на свойства прямоугольного параллелепипеда.
|
1
|
11.01
|
|
|
81.
|
Контрольная работа №6 по теме:
«Перпендикулярность прямых и плоскостей».
|
1
|
|
13.01
|
|
|
82.
|
Зачёт по теме: «Перпендикулярность
прямых и плоскостей»
|
1
|
|
14.01
|
|
|
|
«Решение тригонометрических уравнений и
неравенств»
|
13
|
|
|
|
|
83.
|
Теорема
о корне.
|
1
|
Знать: определения арксинуса,
арккосинуса, арктангенса, арккотангенса
Уметь: вычислять
обратные тригонометрические функции
некоторых числовых значений
|
15.01
|
|
|
84.
|
Арксинус,
арккосинус, арктангенс, арккотангенс.
|
1
|
17.01
|
|
|
85.
|
Решение
простейших тригонометрических уравнений вида cosx=a.
|
1
|
Знать:
решения
уравнений вида: cos x = a, cos x =0, cos x =1, cos x =-1
Уметь:
решать уравнения вида cos x = a, cos x =0, cos x =1, cos x =-1
|
18.01
|
|
|
86.
|
Решение
простейших тригонометрических уравнений, вида sinx=a
|
1
|
Знать:
решения
уравнений вида sin x = a, sin x =0, sin x =1, sin x =-1x =0, sin x =1, sin x =-1
Уметь: решать уравнения вида sin x
= a, tg x = a
sin x =0,
sin x =1, sin x =-1x =0, sin x =1, sin x =-1
|
20.01
|
|
|
87.
|
Решение
простейших тригонометрических уравнений, вида tgx=a, ctgx=a.
|
1
|
Знать:
решения
уравнений вида tg x = a, ctgx=a.
Уметь: решать уравнения вида tg x =
a, ctgx=a .
|
21.01
|
|
|
88.
|
Решение
простейших тригонометрических неравенств.
|
1
|
Знать: определения арксинуса,
арккосинуса, арктангенса, арккотангенса, решения уравнений вида cos x =
a, sin x = a, tg x = a
Уметь: решать тригонометрические уравнения и системы
уравнений.
|
22.01
|
|
|
89.
|
Решение тригонометрических неравенств.
|
1
|
24.01
|
|
|
90.
|
Примеры решения тригонометрических уравнений.
|
1
|
25.01
|
|
|
91.
|
Решение тригонометрических уравнений, сводящихся к квадратным.
|
1
|
27.01
|
|
|
92.
|
Однородные
тригонометрические уравнения.
|
1
|
28.01
|
|
|
93.
|
Тригонометрические
уравнения и системы уравнений.
|
1
|
29.01
|
|
|
94.
|
Решение
тригонометрических уравнений и систем уравнений.
|
1
|
31.01
|
|
|
95.
|
Контрольная работа №7 по теме: «Решение
тригонометрических уравнений и неравенств»
|
1
|
Знать: определения арксинуса,
арккосинуса, арктангенса, арккотангенса, решения уравнений вида cos x =
a, sin x = a, tg x = a
Уметь: решать тригонометрические
уравнения и системы уравнений.
|
01.02
|
|
|
|
«Производная».
|
14
|
|
|
|
|
96.
|
Приращение функции и приращение аргумента.
|
1
|
Знать понятия приращения функции и приращения аргумента, секущей,
геометрического смысла приращения функции;
|
03.02
|
|
|
97.
|
Приращение функции.
|
1
|
04.02
|
|
|
98.
|
Понятие о производной .
|
1
|
Знать понятие производной.
Уметь записывать уравнение касательной к графику функции.
|
05.02
|
|
|
99.
|
Алгоритм нахождения производной.
|
1
|
Знать алгоритм нахождения производной.
|
07.02
|
|
|
100.
|
Непрерывность и предельный переход.
|
1
|
Знать понятие о пределе последовательности. Существование
предела монотонной ограниченной последовательности. Длина окружности и
площадь круга как пределы последовательностей. Бесконечно убывающая геометрическая
прогрессия и ее сумма.
|
08.02
|
|
|
101.
|
Правила вычисления производных.
|
1
|
Знать и уметь вычислять производные суммы, произведения и
частного двух функций.
|
10.02
|
|
|
102.
|
Правила дифференцирования.
|
1
|
Уметь вычислять производную функции видаy=f(ax+b)
|
11.02
|
11.02
|
|
103.
|
Правила дифференцирования при решении задач.
|
1
|
Знать и уметь применять правила вычисления производных.
|
12.02
|
11.02
|
|
104.
|
Правила вычисления производной сложной функции.
|
1
|
Знать и уметь применять правила вычисления производных для сложных
функций
|
14.02
|
12.02
|
|
105.
|
Производная сложной функции.
|
1
|
15.02
|
14.02
|
|
106.
|
Производная синуса.
|
1
|
|
17.02
|
15.02
|
|
107.
|
Производная косинуса, тангенса, котангенса.
|
1
|
|
18.02
|
17.02
|
|
108.
|
Производные тригонометрических функций.
|
1
|
|
19.02
|
18.02
|
|
109.
|
Контрольная работа №8 по теме:
«Производная».
|
1
|
|
21.02
|
19.02
|
|
|
«Многогранники».
|
14
|
|
|
|
|
110.
|
Понятие многогранника.
|
1
|
Знать понятие многогранника.
|
22.02
|
21.02
|
|
111.
|
Призма. Площадь поверхности призмы.
|
1
|
Знать понятие призмы;
Уметь вычислять площадь полной поверхности призмы.
|
24.02
|
22.02
|
|
112.
|
Решение задач на вычисление площади поверхности призмы.
|
1
|
Уметь вычислять площадь полной поверхности призмы.
|
25.02
|
24.02
|
|
113.
|
Пирамида.
|
1
|
Знать понятие пирамиды.
|
26.02
|
25.02
|
|
114.
|
Правильная пирамида.
|
1
|
Знать понятие правильной пирамиды.
|
28.02
|
26.02
|
|
115.
|
Решение задач по теме «Пирамида».
|
1
|
Уметь вычислять площадь полной поверхности пирамиды.
|
29.02
|
28.02
|
|
116.
|
Усечённая пирамида. Площади поверхности усечённой пирамиды.
|
1
|
Знать: понятие
усеченной пирамиды, площади боковой поверхности усеченной пирамиды Уметь:
вычислять элементы пирамиды, площадь боковой поверхности усеченной пирамиды
|
02.03
|
29.02
|
|
117.
|
Симметрия в пространстве.
|
1
|
Знать: понятие:
симметрия в пространстве (симметрия отно-
сительно точки, прямой, плоскости),
понятие правильного многогранника, понятие:
элементы симметрии правильных многогранников
Уметь: строить симметричные
фигуры
|
03.03
|
02.03
|
|
118.
|
Понятие правильного многогранника.
|
1
|
04.03
|
03.03
|
|
119.
|
Элементы симметрии правильных многогранников.
|
1
|
06.03
|
04.03
|
|
120.
|
Решение задач на нахождение элементов симметрии многогранников.
|
1
|
07.03
|
06.03
|
|
121.
|
Решение задач по теме: «Многогранники».
|
1
|
Знать: понятия:
призма, пирамида, правильные многогранники, виды симметрии.
Уметь: уметь решать
задачи на нахождение элементов и площадей
поверхности
призм и пирамид
|
09.03
|
07.03
|
|
122.
|
Контрольная работа №9 по теме:
«Многогранники».
|
1
|
10.03
|
10.03
|
|
123.
|
Зачёт по теме: «Многогранники».
|
1
|
11.03
|
11.03
|
|
|
«Применение непрерывности и производной»
|
10
|
|
|
|
|
124.
|
Непрерывная функция.
|
1
|
Знать: понятие непрерывной
функции
Уметь: находить промежутки непрерывности функции
|
13.03
|
13.03
|
|
125.
|
Применение непрерывности.
|
1
|
14.03
|
14.03
|
|
126.
|
Метод интервалов.
|
1
|
Знать понятие: метод
интервалов
Уметь: решать неравенства методом интервалов
|
16.03
|
16.03
|
|
127.
|
Уравнение касательной к графику функции.
|
1
|
Знать:
понятие
касательной к графику функции, уравнение
касательной
Уметь: уметь написать
уравнение касательной к функции в заданной точке
|
17.03
|
17.03
|
|
128.
|
Геометрический смысл производной.
|
1
|
18.03
|
18.03
|
|
129.
|
Касательная к графику функции.
|
1
|
20.03
|
20.03
|
|
130.
|
Приближённые вычисления.
|
1
|
Знать: формулы приближенных
вычислений
Уметь: вычислять
приближенные значения некоторых выражений
|
21.03
|
21.03
|
|
131.
|
Производная в физике и технике.
|
1
|
Знать: формулы пути,
скорости, ускорения
Уметь: вычислять
скорость и ускорение по заданному уравнению пути
|
01.04
|
06.04
|
|
132.
|
Механический смысл производной.
|
1
|
03.04
|
07.04
|
|
133.
|
Контрольная работа № 10 «Применение
непрерывности и производной»
|
1
|
Знать:
понятие непрерывной функции, метод интервалов, понятие касательной к графику
функции, уравнение касательной, формулы приближенных вычислений, формулы
пути, скорости, ускорения Уметь: находить промежутки непрерывности функции, решать неравенства
методом интервалов, уметь написать
уравнение касательной к функции в заданной точке, вычислять приближенные
значения некоторых выражений, вычислять скорость и ускорение по заданному
уравнению пути
|
04.04
|
08.04
|
|
|
«Применение производной к исследованию
функции».
|
|
|
|
|
|
134.
|
Признак возрастания (убывания) функции.
|
1
|
Знать: понятия:
промежутки возрастания и убывания функции
Уметь: находить промежутки возрастания и убывания функции
|
06.04
|
10.04
|
|
135.
|
Промежутки возрастания (убывания) функции.
|
1
|
07.04
|
10.04
|
объединение
|
136.
|
Производная при исследовании функции на монотонность.
|
1
|
08.04
|
11.04
|
|
137.
|
Промежутки возрастания и убывания.
|
1
|
10.04
|
11.04
|
|
138.
|
Критические точки функции.
|
1
|
Знать: алгоритм
исследования функции
Уметь: исследовать функции и строить
их графики
|
11.04
|
13.04
|
|
139.
|
Критические точки, максимумы и минимумы.
|
1
|
13.04
|
14.04
|
|
140.
|
Экстремумы функции.
|
1
|
14.04
|
15.04
|
|
141.
|
Применение производной к исследованию функции.
|
1
|
Знать: понятия: точка
экстремума (максимума, минимума) функции; стационарная точка, критическая
точка функции
Уметь:
находить промежутки монотонности и экстремумы функции
|
15.04
|
17.04
|
|
142.
|
Исследование функции с помощью производной.
|
1
|
17.04
|
18.04
|
|
143.
|
Применение производной к исследованию функции и построении
графиков.
|
1
|
18.04
|
20.04
|
|
144.
|
Исследование функций и построение графиков с помощью
производной.
|
1
|
20.04
|
21.04
|
|
145.
|
Наибольшее и наименьшее значения функции.
|
1
|
Знать:
алгоритм
отыскания наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на
промежутке.
Уметь: находить
наибольшее и наименьшее значения непрерывной функции
|
21.04
|
22.04
|
|
146.
|
Поиск наибольших и наименьших значений функции.
|
1
|
22.04
|
24.04
|
|
147.
|
Нахождение наибольших и наименьщих значений на отрезке.
|
1
|
24.04
|
25.04
|
|
148.
|
Закрепление темы наибольшее и наименьшее значения функции.
|
1
|
Знать: понятия:
промежутки возрастания и убывания функции, понятия: точка экстремума
(максимума, минимума) функции; стационарная точка, критическая точка функции;
алгоритм исследования функции, алгоритм отыскания наибольшего и наименьшего
значений, понятие непрерывной функции на промежутке
Уметь: применять изученный теоретический
материал при выполнении письменной работы
|
25.04
|
27.04
|
|
149.
|
Контрольная работа №10 по теме:
«Применение производной к исследованию функции».
|
1
|
27.04
|
28.04
|
|
150.
|
Табличное и графическое представление данных.
|
1
|
Знать
и понимать
комбинаторное правило умножения, формулы числа перестановок, размещений,
сочетаний
Уметь решать упражнения и задачи, в
том числе практического содержания с непосредственным применением изучаемых
формул
|
28.04
|
29.04
|
|
151.
|
Числовые характеристики рядов данных.
|
1
|
29.04
|
12.05
|
|
152.
|
Поочерёдный и одновременный выбор нескольких элементов из
конечного множества.
|
1
|
04.05
|
13.05
|
|
153.
|
Перестановки. Размещение.
Сочетание.
|
1
|
Знать и понимать понятие вероятности, свойства вероятности, частота события,
условная вероятность, противоположные события, несовместные события,
независимые события, объединение событий, пересечение событий, сложение
вероятностей, умножение вероятностей.
|
05.05
|
15.05
|
|
154.
|
Решение комбинаторных задач.
|
1
|
06.05
|
16.05
|
|
155.
|
Понятие вероятности события. Свойства вероятности события.
|
1
|
08.05
|
|
|
156.
|
Относительная частота события. Условная вероятность. Независимые
события.
|
1
|
11.05
|
|
|
157.
|
Основные
тригонометрические формулы.
|
1
|
Уметь
применять тригонометрические формулы при преобразовании триг. выражений
|
12.05
|
18
|
|
158.
|
Тригонометрические
уравнения.
|
1
|
Уметь
решать тригонометрические уравнения
|
13.05
|
18
|
|
159.
|
Тригонометрические
неравенства.
|
|
|
15.05
|
18
|
|
160.
|
Тригонометрические
уравнения и неравенства.
|
1
|
Уметь
решать тригонометрические уравнения и неравенства.
|
16.05
|
19
|
|
161.
|
Решение
задач связанные с понятием функции.
|
1
|
Уметь
выполнять задания связанные с понятием функции.
|
18.05
|
19
|
|
162.
|
Промежуточная аттестационная работа
|
1
|
|
19.05
|
20
|
|
163.
|
Построение
графиков функции.
|
1
|
Уметь
строить графики функций
|
20.05
|
22
|
|
164.
|
Применение
непрерывности и производной.
|
1
|
Уметь
применять непрерывность производной
|
22.05
|
22
|
|
165.
|
Применение
производной при решении задач.
|
1
|
Уметь
применять понятие производной при выполнении заданий
|
23.05
23.05
|
|
|
166.
|
Производная
сложной функции.
|
1
|
Уметь
применять понятие производной при выполнении заданий
|
|
167.
|
Производная
тригонометрической функции.
|
1
|
Уметь
применять понятие производной при выполнении заданий
|
25.05
25.05
|
|
|
168.
|
Производная
при исследовании функции.
|
1
|
Уметь
применять понятие производной при исследовании функций
|
|
169.
|
Аксиомы
стереометрии и их следствия.
|
1
|
Знать
аксиомы стереометрии и их следствия.
Уметь
применять при решении задач.
|
26.05
|
|
|
170.
|
Параллельность
прямых и плоскостей.
|
1
|
Уметь
применять при решении задач параллельность прямых и плоскостей.
|
26.05
|
|
|
171.
|
Теорема
о трёх перпендикулярах, угол между прямой и плоскостью.
|
1
|
Уметь
применять при решении задач теорему о трёх перпендикулярах; угол между прямой
и плоскостью.
|
27.05
|
|
|
172.
|
Призма.
Решение задач.
|
1
|
Уметь
применять свойства и признаки призмы и пирамиды при решении задач
|
27.05
|
|
|
173.
|
Пирамида.
Усечённая пирамида.
|
1
|
29.05
|
|
|
174.
|
Решение
заданий ЕГЭ.
|
1
|
Уметь
применять изученные знания при решении задач.
|
29.05
|
|
|
175.
|
Решение
заданий ЕГЭ.
|
|
|
30.05
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.