|
№
|
Тема урока
|
Количество часов
|
|
|
|
|
|
Дата по плану
|
Дата фактич
|
Примечания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Виды речи
|
1
|
1.09
|
|
|
|
|
2.
|
Для чего нужен
язык .
|
1
|
2.09
|
|
|
|
|
3
|
Текст.
|
1
|
3.09
|
|
|
|
|
4
|
Типы текстов.
|
1
|
4.09
|
|
|
|
|
5
|
Предложение.
|
1
|
7.09
|
|
|
|
|
6
|
Виды предложений по
цели высказывания.
|
1
|
8.09
|
|
|
|
|
7
|
Виды предложений по
интонации.
|
1
|
9.09
|
|
|
|
|
8
|
Обращение.
|
1
|
10.09
|
|
|
|
|
9
|
Главные и
второстепенные члены предложений.
|
1
|
11.09
|
|
|
|
|
10
|
Упражнение в разборе
предложений по членам предложений.
|
1
|
14.09
|
|
|
|
|
11
|
Простое и сложное
предложение.
|
1
|
15.09
|
|
|
|
|
12
|
Словосочетание.
|
1
|
16.09
|
|
|
|
|
13
|
ВПМ. Развитие
речи. Сочинение по
репродукции картины В.Д.Поленова «Золотая осень».
|
1
|
17.09
|
|
|
|
|
14
|
Проверочная
работа. «Текст.
Предложение».
|
1
|
18.09
|
|
|
|
|
15
|
Слово и его
лексическое значение. Слова однозначные и многозначные
|
1
|
21.09
|
|
|
|
|
16
|
Синонимы и антонимы.
|
1
|
22.09
|
|
|
|
|
17
|
Омонимы .
|
1
|
23.09
|
|
|
|
|
18
|
Слово и
словосочетание.
|
1
|
24.09
|
|
|
|
|
19
|
Устойчивые
словосочетания слов (фразеологизмы).
|
1
|
25.09
|
|
|
|
|
20
|
ВПМ. Развитие
речи. Подробное изложение
после зрительного восприятия текста.
|
1
|
28.09
|
|
|
|
|
21
|
Проверочный диктант
по теме «Текст. Предложение».
|
1
|
29.09
|
|
|
|
|
22
|
Работа над
ошибками.
Части речи.
Повторение.
|
1
|
30.09
|
|
|
|
|
23
|
Имя
существительное. Местоимение.
|
1
|
1.10
|
|
|
|
|
24
|
Части речи. Имя
прилагательное .
|
1
|
2.10
|
|
|
|
|
25
|
Части речи. Глагол.
|
1
|
5.10
|
|
|
|
|
26
|
Имя числительное
как часть речи.
|
1
|
6.10
|
|
|
|
|
27
|
Однокоренные слова.
|
1
|
7.10
|
|
|
|
|
28
|
Слово и слог.
Гласные звуки и буквы.
|
1
|
8.10
|
|
|
|
|
29
|
Согласные звуки и
буквы.
|
1
|
9.10
|
|
|
|
|
30
|
Упражнение в
написании слов.
|
1
|
12.10
|
|
|
|
|
31
|
Разделительный
мягкий знак.
|
1
|
13.10
|
|
|
|
|
32
|
Изложение.
|
1
|
14.10
|
|
|
|
|
33
|
Проверочная работа
по теме «Части речи».
|
1
|
15.10
|
|
|
|
|
34
|
Работа над ошибками
Проект «Рассказ о
слове».
|
1
|
16.10
|
|
|
|
|
35
|
Однокоренные слова.
Корень слова.
|
1
|
19.10
|
|
|
|
|
36
|
Упражнение в
написании корня в однокоренных словах.
|
1
|
20.10
|
|
|
|
|
37
|
Формы слова.
Окончание .
|
1
|
21.10
|
|
|
|
|
38
|
Упражнение в
нахождении окончаний.
|
1
|
22.10
|
|
|
|
|
39
|
Диктант за 1
четверть.
|
1
|
23.10
|
|
|
|
|
40
|
Работа над
ошибками. Обобщение знаний о корне и окончании.
|
1
|
9.11
|
|
|
|
|
41
42
|
Приставка. (общее
понятие).
Приставка –
значимая часть слова.
|
1
1
|
10.11
11.11
|
|
|
|
|
43
|
Обобщение знаний о
роли приставок.
|
1
|
11.11
|
|
|
|
|
44
|
Суффикс (общее
понятие)
|
1
|
12.11
|
|
|
|
|
45
|
Суффикс – значимая часть слова
|
1
|
13.11
|
|
|
|
|
46
|
Образование слов с
помощью суффиксов
|
1
|
16.11
|
|
|
|
|
47
|
Сочинение по
репродукции картины А.А.Рылова «В голубом просторе»
|
1
|
17.11
|
|
|
|
|
48
|
Основа слова
|
1
|
18.11
|
|
|
|
|
49
|
Упражнение в
разборе слов по составу.
|
1
|
18.11
|
|
|
|
|
50
|
ВПМ. Развитие
речи. Изложение.
|
1
|
19.11
|
|
|
|
|
51
|
Проверочная работа по
теме «Состав слова»
|
1
|
20.11
|
|
|
|
|
52
|
Общее представление
о правописании частей слова.
Проект «Семья слов»
|
1
|
23.11
|
|
|
|
|
53
|
Два способа
проверки слов с безударными гласными в корне
|
1
|
24.11
|
|
|
|
|
54
|
Правописание слов с
безударными гласными в корне
|
1
|
25.11
|
|
|
|
|
55
|
Правописание слов с двумя безударными гласными в
корне
|
1
|
26.11
|
|
|
|
|
56
|
Написание слов с
проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными
|
1
|
27.11
|
|
|
|
|
57
|
Правописание слов с
парными согласными в корне
|
1
|
30.11
|
|
|
|
|
58
|
Упражнение в
написании слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне
|
1
|
1.12
|
|
|
|
|
59
|
Упражнение в
написании слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне
|
1
|
2.12
|
|
|
|
|
60
|
Проверочный диктант «Правописание гласных в корне».
|
1
|
3.12
|
|
|
|
|
61
|
Правило проверки написания
слов с непроизносимым согласным в корне
|
1
|
4.12
|
|
|
|
|
62
|
Упражнение в
написании слов с непроизносимым согласным в корне
|
1
|
7.12
|
|
|
|
63
|
Правописание слов с
непроизносимым согласным в корне
|
1
|
8.12
|
|
|
|
|
64
|
Проверочный диктант
«Правописание согласных в корне».
|
1
|
9.12
|
|
|
|
|
65
|
Работа над
ошибками, допущенными в диктанте. Закрепление знаний учащихся
|
1
|
10.12
|
|
|
|
|
66
|
Двойные согласные
|
1
|
10.12
|
|
|
|
|
67
|
Правописание слов в
удвоенными согласными
|
1
|
11.12
|
|
|
|
|
68
|
ВПМ. Развитие
речи. Сочинение по
репродукции картины В.М.Васнецова «Снегурочка»
|
1
|
14.12
|
|
|
|
|
69
|
Правописание
приставок и суффиксов. Суффиксы –ик\-ек
|
1
|
15.12
|
|
|
|
|
70
|
Упражнение в
правописании суффиксов
|
1
|
16.12
|
|
|
|
|
71
|
Правописание слов с
приставками
|
1
|
17.12
|
|
|
|
|
72
|
Упражнение в
правописании значимых частей слова
|
1
|
18.12
|
|
|
|
|
73
|
Приставки и
предлоги
|
1
|
21.12
|
|
|
|
|
74
|
Контрольное
списывание.
|
1
|
21.12
|
|
|
|
|
75
|
Контрольный диктант за 1 полугодие.
|
1
|
22.12
|
|
|
|
|
76
|
Р.Н.О. Слова с разделительным твердым знаком
|
1
|
23.12
|
|
|
|
|
77
|
Написание слов с «ъ»
|
1
|
24.12
|
|
|
|
|
78
|
Упражнение в написании слов с «ь», «ъ».
|
1
|
25.12
|
|
|
|
|
79
|
Проверочная работа за 1 полугодие.
|
1
|
11.01
|
|
|
|
|
80
|
Работа над ошибками. Закрепление пройденного
|
1
|
12.01
|
|
|
|
|
81
|
Закрепление пройденного
|
1
|
13.01
|
|
|
|
|
82
|
Учебник «Русский язык» ч. 2.
Части речи.
|
1
|
14.01
|
|
|
|
|
83
|
Имя существительное как часть речи
|
1
|
15.01
|
|
|
|
|
84
|
Имя существительное
|
1
|
18.01
|
|
|
|
|
85
|
Одушевленные и неодушевленные имена существительные
|
1
|
19.01
|
|
|
|
|
86
|
ВПМ. Развитие речи. Изложение повествовательного текста
|
1
|
20.01
|
|
|
|
|
87
|
Работа над ошибками, допущенными в изложении.
Собственные и нарицательные имена существительные
|
1
|
21.01
|
|
|
|
|
88
|
Собственные и нарицательные имена существительные.
Проект «Тайна имени».
|
1
|
22.01
|
|
|
|
|
89
|
Изменение имен существительных по числам. Имена
существительные , употребляемые в форме единственного числа
|
1
|
25.01
|
|
|
|
|
90
|
Изменение имен существительных по числам. Упражнение
по развитию связной речи
|
1
|
26.01
|
|
|
|
|
91
|
Род имен существительных
|
1
|
27.01
|
|
|
|
|
92
|
Определение рода имен существительных в косвенных
падежах
|
1
|
28.01
|
|
|
|
|
93
|
Имена существительные общего рода
|
1
|
29.01
|
|
|
|
|
94
|
Мягкий знак на конце имен существительных после
шипящих
|
1
|
1.02
|
|
|
|
|
95
|
Упражнение в написании имен существительных,
оканчивающихся на шипящий звук
|
1
|
2.02
|
|
|
|
|
96
|
Диктант по теме «Имя существительное»
|
1
|
3.02
|
|
|
|
|
97
|
Работа над ошибками, допущенными в диктанте.
ВПМ. Развитие речи. Подробное изложение.
|
1
|
4.02
|
|
|
|
|
98
|
Изменение имен существительных по падежам (общее
представление о склонении)
|
1
|
5.02
|
|
|
|
|
99
|
Упражнение в склонении и определении падежей имен
существительных
|
1
|
8.02
|
|
|
|
|
100
|
Несклоняемые имена существительные.
ВПМ. Развитие речи. Сочинение по репродукции картины И.Я. Билибина
«Иван-царевич и лягушка-квакушка»
|
1
|
9.02
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101
|
Именительный падеж имен существительных
|
1
|
10.02
|
|
|
|
|
102
|
Родительный падеж имен существительных
|
1
|
11.02
|
|
|
|
|
103
|
Дательный падеж имен существительных
|
1
|
12.02
|
|
|
|
|
104
|
Винительный падеж имен существительных
|
1
|
15.02
|
|
|
|
|
105
|
Упражнение в распознавании изученных падежей имен
существительных
|
1
|
16.02
|
|
|
|
|
106
|
Творительный падеж имен существительных
|
1
|
17.02
|
|
|
|
|
107
|
Предложный падеж имен существительных
|
1
|
18.02
|
|
|
|
|
108
|
Подробное изложение повествовательного текста
|
1
|
19.02
|
|
|
|
|
109
|
Обобщение знаний о падежах имен существительных
|
1
|
22.02
|
|
|
|
|
110
|
Проверочный диктант «падежи имен существительных».
|
1
|
24.02
|
|
|
|
|
111
|
ВПМ. Развитие речи. Сочинение по репродукции картины К.Ф. Юона «Конец
зимы»
|
1
|
25.02
|
|
|
|
|
112
|
Работа над ошибками, допущенными при написании
диктанта и сочинения.
Проект «Зимняя страничка».
|
1
|
26.02
|
|
|
|
|
113
|
Понятие об имени прилагательном как части речи .Связь
имен прилагательных с именами существительными.
|
1
|
27.02
|
|
|
|
|
114
|
Сложные прилагательные (общее представление).Упражнение
в употреблении и правописании имен прилагательных
|
1
|
1.03
|
|
|
|
|
115
|
ВПМ. Развитие речи. Художественное и научное описание (общее
знакомство)
|
1
|
2.03
|
|
|
|
|
116
|
ВПМ. Развитие речи .Составление научного ( или художественного
текста-описания растения).
|
1
|
3.03
|
|
|
|
|
117
|
Изменение имен прилагательных по родам
|
1
|
4.03
|
|
|
|
|
118119
|
Изменение имен прилагательных по родам. Правописание
родовых окончаний имен прилагательных
|
2
|
5.03
9.03
|
|
|
|
|
120
|
Правописание родовых окончаний имен прилагательных
|
1
|
10.03
|
|
|
|
|
121
|
Правописание родовых окончаний имен прилагательных.
Изменение имен прилагательных по числам
|
1
|
11.03
|
|
|
|
|
122
|
Изменение имен прилагательных по числам
|
1
|
12.03
|
|
|
|
|
123
|
Правописание имен прилагательных. Сравнительное
описание. Составление объявления описательного характера
|
1
|
15.03
|
|
|
|
|
124
|
Изменение имен прилагательных по падежам (общее
представление)
|
1
|
16.03
|
|
|
|
|
125
|
Упражнение в определении падежа имен прилагательных
|
1
|
17.03
|
|
|
|
|
126
|
Упражнение в выделении признаков имени
прилагательного как части речи
|
1
|
18.03
|
|
|
|
|
127
|
Контрольный диктант «Имя прилагательное».
|
1
|
19.03
|
|
|
|
|
128
|
Работа над ошибками, допущенными в диктанте.
Обобщение знаний об имени прилагательном
|
1
|
29.03
|
|
|
|
|
129
|
Обобщение знаний об имени прилагательном
|
1
|
30.03
|
|
|
|
|
130
|
ВПМ. Развитие речи. Сочинение по репродукции картины В.А.Серова
«Девочка с персиками»
|
1
|
31.03
|
|
|
|
|
131
|
Работа над ошибками, допущенными в сочинении.
Проект «Имена прилагательные в загадках».
|
1
|
1.04
|
|
|
|
|
132
|
Личные местоимения (общее представление)
|
1
|
2.04
|
|
|
|
|
133
|
Личные местоимения третьего лица
|
1
|
5.04
|
|
|
|
|
134
|
Наблюдение над употреблением в тексте местоимений
|
1
|
6.04
|
|
|
|
|
135
|
Обобщение знаний о местоимении
|
1
|
7.04
|
|
|
|
|
136
|
Ознакомление с особенностями текста-письма
|
1
|
8.04
|
|
|
|
|
137
|
Понятие о глаголе как части речи
|
1
|
9.04
|
|
|
|
|
138
|
Упражнение в определении лексического значения
глагола
|
1
|
12.04
|
|
|
|
|
139
|
Упражнение в распознавании глаголов среди
однокоренных слов
|
1
|
13.04
|
|
|
|
|
140
|
ВПМ. Развитие речи. Составление рассказа по сюжетным картинкам
|
1
|
14.04
|
|
|
|
|
141
|
Глаголы в неопределенной форме
|
1
|
15.04
|
|
|
|
|
142
|
Упражнение в распознавании глаголов в неопределенной
форме
|
1
|
16.04
|
|
|
|
|
143
|
Число глаголов. Изменение глаголов по числам
|
1
|
19.04
|
|
|
|
|
144
|
Упражнение в распознавании глаголов единственного и
множественного числа
|
1
|
20.04
|
|
|
|
|
145
|
Времена глаголов
|
1
|
21.04
|
|
|
|
|
146
|
Упражнение в определении времени глагола.
ВПМ. Развитие речи. Текст-рассуждение.
|
1
|
22.04
|
|
|
|
|
147
|
Изменение глаголов по временам
|
1
|
23.04
|
|
|
|
|
148
|
Упражнение в изменении глагола по временам
|
1
|
26.04
|
|
|
|
|
149
|
ВПМ. Развитие речи. Подробное изложение повествовательного текста
|
1
|
27.04
|
|
|
|
|
150
|
Изменение глаголов прошедшего времени по родам. Работа
над ошибками, допущенных в изложении
|
1
|
28.04
|
|
|
|
|
151
|
Упражнение в определении рода глагола в прошедшем
времени.
ВПМ. Развитие речи. Составление текста из деформированных предложений.
|
1
|
29.04
|
|
|
|
|
152
153
|
Частица не с глаголами
|
2
|
30.04
4.05
|
|
|
|
|
154
|
Правописание не с глаголами
|
1
|
5.05
|
|
|
|
|
155
|
Обобщение знаний о глаголе
|
1
|
6.05
|
|
|
|
|
156
|
Контрольный диктант по теме «Глагол»
|
1
|
7.05
|
|
|
|
|
157
|
ВПМ. Развитие речи. Обучающее изложение деформированного
повествовательного текста
|
1
|
11.05
|
|
|
|
|
158
|
Работа над ошибками.
ВПМ. Развитие речи. Составление текста по рисунку
|
1
|
12.05
|
|
|
|
|
159
160
161
162
163
164
165
166
167-170
|
Повторение.
Части речи.
Правописание окончаний имен прилагательных.
Правописание приставок и предлогов.
Итоговый контрольный диктант.
Контрольное списывание.
Повторение . Правописание безударных гласных.
Повторение. Однокоренные слова.
КВН «Знатоки русского языка».
|
2
1
1
1
1
1
2
|
13.05
14.05
17.05
18.05
19.05
20.05
21.05
24.05
25.05
|
|
4.11, 23.02,8.03,3.05, 10.05-праздничные дни.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.