Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно тематическое плвнирование по технологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ от 03.07.2016 все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.


Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно тематическое плвнирование по технологии

библиотека
материалов

Календарно -тематическое планирование




1

Что мы будем делать. Из чего мы делают изделия.

Развивать глазомер, чувство формы. Воспитывать у учащихся аккуратность, бережливость, эстетический вкус. Понимать поставленную цель.

2

Чем мы будем работать. Что нужно знать про каждое изделие.

Исследовать доступные материалы, их виды, технологические свойства - способы обработки материалов (разметка, выделение деталей, сборка, отделка)

3

Идём на экскурсию за материалами.

Искать и отбирать необходимые природные материалы для поделок.

4


Сделаем сами для сушки листьев.

Создавать образ в соответствии с замыслом. Корректировать замысел и готовую продукцию в зависимости от возможностей конкретной инструментальной среды.

5

Какие изделия делают из природных материалов. Сделаем сами аппликацию.

Научить детей рассматривать и изучать формы предметов. Учить работать в группе.

6

Сделаем сами объёмную игрушку.

Организовывать свою деятельность, подготавливать своё рабочее место. Участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении объёмной игрушки.

7

Учимся придумывать

Наблюдать мир образов на экране компьютера. Исследовать свойства материалов.

8

Складные игрушки из бумаги. Складной цветочек.

Реализовывать замысел, используя необходимые конструктивные формы и декоративно - художественные образы.

9-10


Кот и пёс

Моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями.

11


Бумажные аппликации. Учимся размечать по шаблонам и трафаретам

Читать простейшую техническую документацию и выполнять по ней работу. Проектировать изделие, реализовывать замысел. При необходимости корректировать конструкцию и технологию её изделия.

12

Учимся правильно пользоваться ножницами

Развивать творческие способности, воображение, конструкторские умения. Воспитывать коллективизм, инициативу.

13


Вспомним свойства материалов

Воспитывать инициативу, аккуратность. Учить моделировать изделие.

14

Учимся красиво обрывать бумагу.

Научить детей определять случаи вырывания и вырезания деталей, познакомить с технологией вырывания. Прививать эстетический вкус, аккуратность.

15


Готовимся к празднику. Что такое симметричные детали.

Исследовать декоративно-художественные особенности предлагаемых изделий, оценивать результат деятельности.

16


Делаем ребристые игрушки

Сравнивать конструктивные и декоративные особенности, анализировать предлагаемые задания, планировать предстоящую деятельность, отбирать оптимальные способы выполнения.

17


Изучаем правила безопасной работы с иголками и булавками.

Подготавливать своё рабочее место, рационально размещать материалы и инструменты, соблюдать приёмы безопасного и рационального труда, работать в малых группах.

18


Исследуем новый материал. Работаем с поролоном.

Исследовать материалы, физические свойства, способы обработки материала (разметка, выделение деталей, формообразование, сборка, отделка)

19

Сделаем сами игольничек.

Познакомить с новым видом материала (поролон). Развивать у учащихся координацию движения рук. Воспитывать бережливость, целеустремлённость.

20

Работаем с тканью. Сделаем сами льняную салфетку

Развивать координацию движения рук, внимание, глазомер. Воспитывать терпеливость, экономность, бережливость.

21

Украшаем салфетку

Развивать мелкую моторику рук, глазомер, внимание, творческие способности, воспитывать эстетический вкус.

22

Наблюдаем и сравниваем

Сопоставлять разные приёмы работы с бумагой.

23


Учимся гофрировать бумагу

Сравнивать различные виды конструкций, моделировать несложные изделия.

24

Сделаем из гофрированной бумаги красивую бабочку

Создавать мысленный образ конструкций с учётом поставленной задачи, воплощать мысленный образ в материале с опорой на графические изображения. Соблюдать приёмы безопасного и рационального труда.

25


Как из прямоугольника делают овал.

Планировать последовательность практических действий для реализации поставленной задачи.

26


Учимся выкладывать мозаику.

Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата. Обобщать то новое, что открыто и усвоено на уроке.

27


Что можно сделать из ниток. Кисточки-мартинички

Наблюдать связь человека с природой и предметным миром. Сравнивать декоративные особенности изделия, анализировать предлагаемые задания, понимать поставленную цель, прогнозировать получение практических результатов.

28

Подарки к 8 марта. Цветы. Бабочка.

Планировать предстоящую практическую деятельность. Отбирать оптимальные способы выполнения. Организовать свою деятельность.

29


Учимся работать со скорлупой. Фонарик светлячка.

Подготавливать своё рабочее место, рационально размещать материалы и инструменты, соблюдать приёмы безопасного и рационального труда.

30

Крепированная бумага. Бумажная роза.

Исследовать образец, планировать предстоящую деятельность, работать в малых группах, осуществлять сотрудничество.


31

Игрушки из катушек и картона (пушка, зайчик, лисичка)

Работать в малых группах, осуществлять сотрудничество. Исполнять разные социальные роли.

32

Учимся размечать по линейке. Салфетка.

Воспитывать аккуратность, эстетический вкус. Анализировать конструкторскую особенность изделия.

33

Что мы узнали за год.

Итого: 33 часа

Проверить знания, полученные за год.









Автор
Дата добавления 25.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров39
Номер материала ДБ-164835
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх