Календарное планирование Умники и умницы

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Данная  программа адресована учащимся 3 класса МБОУ СОШ №5, рассчитана на один год. Рабочая программа составлена на основе авторской программы по курсу «Юным умникам и умницам» О.А.Холодовой с учетом федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.

  Выбор авторской программы для разработки рабочей программы обусловлен тем, что данная программа создана в соответствии с «Обязательным минимумом содержания основного общего образования по окружающему миру». В ней представлено развёрнутое учебное содержание предмета, примерное количество часов на изучение основных разделов курса.

Рабочая программа рассчитана на 68 часов (2 час в неделю из расчета 34 рабочих недели).

Срок реализации программы: один год.

В связи с климатическими условиями в авторскую программу О.А.Холодовой внесены следующие изменения – выделены резервные часы (3 часа) за счёт уплотнения программы.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ

Условные обозначения: МП –мультимедийная презентация

                                            ЭОР-электронные образовательные ресурсы

                                            ФХ-фонохрестоматия

                                            ИД-интерактивная доска

№ п/п	Содержание (раздел, тема урока)	Кол-во часов	Сроки проведения		Наглядно-техническое оснащение урока	Примечание
			план	факт
1.	Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.	1
2.	Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций.	1
3.	Развитие умения решать нестандартные задачи.	1
4.	Тренировка внимания. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
5.	Совершенствование мыслительных операций.	1
6.	Тренировка слуховой памяти Совершенствование мыслительных операций.	1
7.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
8.	Тренировка зрительной памяти. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
9.	Совершенствование мыслительных операций.	1
10.	Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей.	1
11.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
12.	Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления.	1
13.	Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.	1
14.	Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций.	1
15.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
16.	Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций.	1
17.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
18.	Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций.	1
19.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
20.	Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций.	1
21.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
22.	Тренировка зрительной памяти.	1
23.	Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
24.	Развитие логического мышления.	1
25.	Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
26.	Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления	1
27.	Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.	1
28.	Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций.	1
29.	Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
30.	Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций.	1
31.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
32.	Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций.	1
33.	Совершенствование мыслительных операций.	1
34.	Тренировка слуховой памяти. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
35.	Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций.	1
36.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
37.	Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей.	1
38.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
39.	Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления.	1
40.	Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.	1
41.	Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций.	1
42.	Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций.	1
43.	Тренировка концентрации внимания. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
44.	Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций.	1
45.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
46.	Тренировка слуховой памяти Совершенствование мыслительных операций	1
47.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
48.	Тренировка зрительной памяти Совершенствование мыслительных операций	1
49.	Тренировка зрительной памяти Совершенствование мыслительных операций	1
50.	Развитие логического мышления Развитие умения решать нестандартные задачи	1
51.	Обучение поиску закономерностей Развитие умения решать нестандартные задачи	1
52.	Совершенствование воображения Развитие наглядно-образного мышления.	1
53.	Ребусы. Задания по перекладыванию спичек	1
54.	Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задачи	1
55.	Совершенствование мыслительных операций.	1
56.	Тренировка концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций	1
57.	Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
58.	Тренировка внимания Совершенствование мыслительных операций	1
59.	Тренировка концентрации внимания. Развитие умения решать нестандартные задачи	1
60.	Тренировка слуховой памяти Совершенствование мыслительных операций	1
61.	Тренировка слуховой памяти Развитие умения решать нестандартные задачи	1
62.	Тренировка зрительной памяти Совершенствование мыслительных операций	1
63.	Развитие умения решать нестандартные задачи	1
64.	Развитие логического мышления Обучение поиску закономерностей	1
65.	Обучение поиску закономерностей Развитие умения решать нестандартные задачи	1
Резервные часы ( 3 ч.)
66.
67.
68.
	ИТОГО	68 ч.