Календарно-тематические планы по геометрии 8 класс

Бекітемін: мектеп директоры: К. Е. Кудабаев Утверждаю Директор СШ аула Акылбай ________________ К. Е. Кудабаев

Келесемін: директордың оқу ісінің орынбасары: Р. Н. Гончарук Согласовано Заместитель директора по УР ____________ Р. Н. Гончарук

ӘҰ «Поиск» отырылысында қаралды: ӘҰ жетекшісі: _______ В.А.Безчаснюк Рассмотрено на заседании МО  «Поиск» Протокол № 1 от  8.09.15 Руководитель  МО __________В.А.Безчаснюк

Ақылбай орта мектебі

средняя школа аула Акылбай

Тақырыпты күнтiзбе жоспары

Календарно-тематическое планирование

Геометрия

8 сынып

8 класс

Мұғалім: Безчаснюк Владислав Анатольевич

Учитель: Безчаснюк Владислав Анатольевич

2016-2017 оқу жылы

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Планирование составлено на основе Государственного общеобязательного стандарта начального, основного среднего, общего среднего образования РК, утвержденного постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080, и по учебным программам для средней школы, утвержденным приказом Министра образования и науки РК №115 от 3 апреля 2013 года.

Количество часов:

Всего 68 часов        в неделю 2 часа (согласно учебному плану)

Компонент-------

Плановых контрольных уроков 7

Проблема школы: «Интеграция образовательных технологий – путь к совершенствованию качества обучения»

Программное и учебно-методическое оснащение

Учебник Геометрия: Учебник для 8 кл. общеобразоват. шк. – 2-е изд./ Ж.Кайдасов, Г.Хабарова, А.Абдиев. – Алматы: Мектеп,2012. – 112 с.,ил.

Книги для учителя: Геометрия: Методическое руководство. Пособие для учителей 8 кл. общеобразоват.шк. / И.Бекбоев, А.Абдиев, Ж.Кайдасов, - Алматы:изд-во «Мектеп»,2008. – 112с

Дидактические сборники:Дидактические материалы по геометрии для 8 класса. – 3-е изд.,перераб./ Гусев В.А., Медяник А.И. – М.:Просвещение, 1992. – 96с.:, Геометрия: сборник задач. Учеб.пособие для 8 кл.общеобразоват. шк. – Алматы: изд-во «Мектеп»,2008. – 32 с./ С.К.Тулеубаева, Г.К.Жунусова.

Тетрадь для учащегося--------

Электронные издания------

Другая литература________________________________________________________

Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончании изучения данного курса:

- характеризовать и различать параллелограмм, прямоугольник, квадрат, ромб, трапецию;

- находить на рисунке четырехугольники, их стороны, вершины и углы;

- изображать на рисунке четырехугольники, заданные своими элементами;

- изображать на рисунке четырехугольника его диагонали и высоты;

- использовать свойства четырехугольников при решении задач;

- записывать синус, косинус и тангенс острого угла как отношение сторон прямоугольного треугольника;

- знать значения синуса, косинуса и тангенса углов в 30⁰, 45⁰, 60⁰.

- вычислять сторону прямоугольного треугольника  по двум его сторонам;

- вычислять стороны и углы прямоугольного треугольника, зная одну из сторон и острый угол;

- используя соотношение sin²x + cos²x = 1, вычислять значение синуса при известном значении косинуса (и наоборот);

-используя соотношение  , вычислять значения тангенса при известных значениях синуса и косинуса;

- вычислять площади квадрата, прямоугольника, параллелограмма, трапеции по заданным элементам;

- вычислять площадь треугольника по стороне и опущенной на нее высоте, по двум сторонам и углу между ними.

Тематическое планирование составил

                                                                         Подпись____________

Тақырыпты күнтiзбе жоспары

Календарно-тематическое планирование

урока:   геометрия

Учебный год: 2016-2017

Класс: 8

Учитель:       Безчаснюк В.А., учитель математики, 1 категория.

№	Дата			Кол-во часов	Тема урока	Реализация проблемной темы	Повторение , подготовка к ЕНТ	Корректировка (на каком  основании и за счёт чего  произошли изменения)
	По плану	По факту
1.Повторение курса геометрии 7-го класса
1	2.09			4	Повторение курса геометрии 7-го класса		Обобщение и систематизация знаний
2	6.09				Повторение курса геометрии 7-го класса	Самостоятельная работа	Обобщение и систематизация знаний
3	9.09				Повторение курса геометрии 7-го класса	Самостоятельная работа	Обобщение и систематизация знаний
4	13.09				Повторение курса геометрии 7-го класса	Самостоятельная работа	Обобщение и систематизация знаний
				18	2.Четырехугольники
5	16.09			1	Определение четырехугольника. Выпуклые четырехугольники. Сумма внутренних углов четырехугольника.		Дать учащимся систематические сведения о четырехугольниках и их свойствах
6 7 8	20.09 23.09 27.09			3	Параллелограмм и его свойства. Признаки параллелограмма		Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей.
9 10 11	30.09 4.10 7.10			3	Прямоугольник, ромб, квадрат и их свойства и признаки.	Самостоятельная работа с элементами самопроверки	Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей.
12	11.10			1	Контрольная работа №1
13 14	14.10 18.10			2	Теорема Фалеса. Пропорциональные отрезки.	Самостоятельная работа в группах	Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей.
15	21.10			1	Трапеция		Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей.
16	25.10			1	Четырехугольники (параллелограммы, прямоугольники, ромбы, квадраты, трапеции) в окружающем нас мире.		Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей.
17 18	28.10 8.11			2	Средние линии треугольника и трапеции		Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей.
19 20 21	11.11 15.11 18.11			3	Замечательные точки треугольника.	Самостоятельная работа с элементами самопроверки	Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей.
22	22.11			1	Контрольная работа №2
15					3. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника
23 24	25.11 28.11		2		Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника	Самостоятельная работа	Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве
25 26 27	2.12 6.12 9.12		3		Теорема Пифагора		Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве
28 29	13.12 16.12		2		Основное тригонометрическое тождество и его следствия.	Самостоятельная работа	Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве
30	20.12		1		Контрольная работа №3
31 32	23.12 27.12		2		Значения тригонометрических функций синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов 30º, 45º, 60º.	Самостоятельная работа	Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве
33 34 35			3		Решение прямоугольных треугольников.	Самостоятельная работа	Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве
36			1		Построение прямоугольных треугольников.		Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве
37			1		Контрольная работа №4
10					4. Прямоугольная система координат на плоскости
38			1		Координаты точки на плоскости. Координаты середины отрезка.		Расширить свои знания о прямоугольной системе координат на плоскости,научиться находить координаты середины отрезка,если заданы координаты его концов
39			1		Расстояние между двумя точками.		Научиться решать задачи с использованием формулы расстояния между двумя точками в прямоугольной системе координат
40 41			2		Уравнение окружности.		Научиться решать задачи на нахождение координат любой точки окружности и ее центра,составлять уравнение окружности уравнение прямой
42 43			2		Уравнение прямой.
44 45 46			3		Применение координат к решению задач.		Уметь решать задачи с применением координат
47			1		Контрольная работа №5
14					5. Площадь
48			1		Понятие о площади фигуры. Равновеликостьи равносоставленностьфигур.		Сформировать общие представления о площади
49 50			2		Площадь прямоугольника		Развить умение учащихся вычислять площадь прямоугольника,применяя изученные формулы и свойства
51 52			2		Площадь параллелограмма		Развить умение учащихся вычислять площадьпараллелограмма,применяя изученные формулы и свойства
53 54 55			3		Площадь треугольника		Развить умение учащихся вычислять площадь треугольника,применяя изученные формулы и свойства
56			1		Площадь трапеции		Развить умение учащихся вычислять площадь трапеции
57 58 59 60			4		Решение задач на нахождение площадей треугольников и четырехугольников.		Научиться решать задачи на нахождение площадейтреугольников и четырехугольников
61			1		Контрольная работа №6
6. Повторение. Решение задач
62			5		Повторение. Решение задач		Обобщение и систематизация знаний
63					Повторение. Решение задач	Самостоятельная работа	Обобщение и систематизация знаний
64					Повторение. Решение задач	Самостоятельная работа	Обобщение и систематизация знаний
65					Повторение. Решение задач	Самостоятельная работа	Обобщение и систематизация знаний
66					Повторение. Решение задач	Самостоятельная работа	Обобщение и систематизация знаний
67			2		Итоговая контрольная работа №7		Обобщение и систематизация знаний
68					Итоговая контрольная работа №7		Обобщение и систематизация знаний