|
№
|
Наименование
раздела программы
|
Тема урока
|
К-во час
|
Тип урока
|
Элемент содержания
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Вид контроля
|
Элементы дополнительного содержания
|
Дом. Зад.
|
Дата проведения
|
|
План
|
Факт
|
|
Четырехугольники 14 часов
|
|
1
|
|
Урок вводного повторения
|
1
|
комбинирование
|
Треугольник его свойства
|
|
устный
|
|
§39
|
|
|
|
2
|
|
Многоугольники
|
1
|
Изучение нового
|
Вершины периметра стороны
|
Знать определение многоугольника
|
выборочный
|
|
§40
|
|
|
|
3
|
|
Четырехугольники
|
1
|
комбинирование
|
Выпуклый прямоугольник сумма углов
|
Уметь выводить формулу суммы углов
|
комбинир
|
|
§41
|
|
|
|
4
|
|
Параллелограмм
|
1
|
Изучение
нового
|
Диагонали углы стороны
|
Знать определение его свойства
|
выборочн
|
|
§42
|
|
|
|
5
|
|
Параллелограмм
|
1
|
закрепление
|
Противоположные стороны и углы
|
Уметь доказывать свойства
|
комб
|
|
§42
|
|
|
|
6
|
|
Признаки параллелограмма
|
1
|
Изучение
нового
|
Равенство параллельность
|
Знать свойства и признаки
|
выбор
|
|
§43
|
|
|
|
7
|
|
Признаки параллелограмма
|
1
|
комбинирование
|
Доказательство признаков
|
Уметь доказывать и применять при решении
задач
|
комбин
|
|
§43
|
|
|
|
8
|
|
Трапеция
|
1
|
Изучение
нового
|
Основание боковых сторон
|
Знать определение как называются стороны
трапеции
|
устный
|
|
§44
|
|
|
|
9
|
|
Трапеция
|
1
|
комбинирование
|
Равнобедренный прямоугольник
|
Уметь решать задачи знать определение трапеции
|
выбороч
|
|
§44
|
|
|
|
10
|
|
Прямоугольники
|
1
|
Изучение
нового
|
Диагонали прямоугольника
|
Знать особое свойство
|
выб
|
|
§45
|
|
|
|
11
|
|
Ромб и квадрат
|
1
|
Изучение
нового
|
Диагонали перпендикулярности
|
Знать определение и свойство ромба
|
комб
|
|
§46
|
|
|
|
12
|
|
Ромб и квадрат
|
1
|
практика
|
Все стороны равны
|
Уметь доказывать особое свойство ромба
|
устный
|
|
§46
|
|
|
|
13
|
|
Осевая и центральная симметрия
|
1
|
Изучение
нового
|
Симметрия фигура
|
Знать определение точек и фигур
|
с/р
|
|
§47
|
|
|
|
14
|
|
Решение задач
|
1
|
практика
|
Ось симметрии
|
Уметь обрабатывать фигуры
|
к/р
|
|
§47
|
|
|
|
15
|
|
Контрольная работа
№ 1 по теме «Четырехугольники»
|
1
|
промежуточный
контроль
|
Решение проверочных задач
|
Уметь использовать полученные знания
|
устный
выборочн
|
|
§ДМ
с87
|
|
|
|
16
|
|
Площадь многоугольника
|
1
|
Изучение
нового
|
Понятие квадратный метр
|
Знать понятие площади треугольника
|
комб
|
|
§48
|
|
|
|
17
|
|
Площадь прямоугольника
|
1
|
комбинирование
|
Смеженные стороны
|
Знать основы свойства площадей
|
комб
|
|
§50
|
|
|
|
18
|
|
Площадь параллелограмма
|
1
|
Комб
|
Основание, высота
|
Знать как находится площадь параллелограмма
|
комб
|
|
§51
|
|
|
|
19
|
|
Площадь параллелограмма
|
1
|
Комб
|
Решение задач
|
Уметь доказывать теорему о площади параллелограмма
|
Устный выбор
|
|
§51
|
|
|
|
20
|
|
Площадь треугольника
|
1
|
Комб
|
Основание, высота
|
Знать формулировку стороны о площади треугольника
|
комб
|
|
§52
|
|
|
|
21
|
|
Площадь треугольника
|
1
|
Комб
Практ
|
Полусумма основания
|
Уметь применять теоремы при решении задач
|
выб
|
|
§52
|
|
|
|
22
|
|
Площадь трапеции
|
1
|
Комб.
|
Решение задач
|
Знать теорему о площади трапеции
|
комб
|
|
§53
|
|
|
|
23
|
|
Площадь трапеции
|
1
|
Практ
|
Высота, основание
|
Уметь доказывать теорему о площади трапеции
|
комб
|
|
§53
|
|
|
|
24
|
|
Теорема Пифагора
|
1
|
Изучение
нового
|
Гипотенуза ,катеты
|
Уметь доказывать теорему
Пифагора
|
устный
|
|
§54
|
|
|
|
25
|
|
Теорема Пифагора
|
1
|
Практ
|
Решение задач
|
Уметь доказывать и применять при решении
задач
|
комб
|
|
§54
|
|
|
|
26
|
|
Теорема, обратная теореме Пифагора
|
1
|
Комб
|
Сумма квадратов
|
Знать теорему, обратную теореме Пифагора
|
комб
|
|
§55
|
|
|
|
27
|
|
Решение задач
|
|
Практ
|
Гипотенуза
Египетский треугольник
|
Закрепить навыки решения задач по теореме
площади
|
с/р
|
|
§ДМ
|
|
|
|
28
|
|
Контрольная работа
№ 2 по теме «Площади многоугольников»
|
1
|
Промежуточный
контроль
|
Глубина усвоения знаний
|
Уметь применять полученные знания
|
к/р
|
|
§
|
|
|
|
Подобные треугольники 19 ч п
|
|
29
|
|
Пропорциональные отрезки
|
1
|
Изучение
нового
|
Отношение отрезков пропорция
|
Уметь определять пропорциональные отрезки
|
устный
|
|
§56
|
|
|
|
30
|
|
Определение подобных треугольников
|
1
|
Комб
|
Сходство подобия
|
Знать определение подобных треугольников
|
выб
|
|
§57,58
|
|
|
|
31
|
|
1 признак подобия треугольников
|
1
|
Комб
|
Соответствие углов, подобия
|
Знать первый признак подобия
треугольников
|
комб
|
|
§59
|
|
|
|
32
|
|
2 признак подобия треугольников
|
1
|
Комб
|
Стороны углы
|
Знать формулировку и доказательство
|
комб
|
|
§60
|
|
|
|
33
|
|
3 признак подобия треугольников
|
1
|
Комб
|
Три стороны подобие
|
Знать формулировку и доказательство 3-х
признаков подобия
|
выб
|
|
§61
|
|
|
|
34
|
|
Решение задач .С/р.
|
1
|
Практ
|
Равносторонние треугольники
|
Уметь применять формулы при решении задач
|
с/р
|
|
§ДМ
с 95
|
|
|
|
35
|
|
Контрольная работа
№ 3 теме Подобные треугольники
|
1
|
Контроль
изученного материала
|
Проверочные задания
|
Уметь использовать свойства треугольника
|
к/р
|
|
§
|
|
|
|
36
|
|
Средняя линия треугольника
|
1
|
Изучение
нового
|
Отрезок ,сторона
|
Знать определение правила
|
устный
|
|
§62
|
|
|
|
37
|
|
Решение задач
|
1
|
Практ
|
Построение, метод подобия
|
Уметь доказывать теорему и применять при
решении задач
|
комб
|
|
§62
|
|
|
|
38
|
|
Пропорциональные отрезки в прямоугольном
треугольнике
|
1
|
Комб
|
Прямой угол, гипотенуза
|
Знать теорему о свойстве высоты
|
выб
|
|
§63
|
|
|
|
39
|
|
Решение задач
|
1
|
Практ
|
Среднее геометрическое
|
Применять при решении задач
|
с/р
|
|
§63
|
|
|
|
40
|
|
Практическое применение подобия треугольников
|
1
|
Закреп
|
Биссектриса
|
Знать в чём заключается метод подобия
|
комб
|
|
§64
|
|
|
|
41
|
|
О подобии произвольных фигур
|
1
|
Комб
|
Измерительные работы
|
Уметь решать задачи на определение высоты
|
выб
|
|
§65
|
|
|
|
42
|
|
Синус, косинус, тангенс острого угла
|
1
|
Изучение
нового
|
Отношение альфа тождества
|
Знать основные тригонометрические тождества
|
выб
|
|
§66
|
|
|
|
43
|
|
Значение синус, косинус, тангенс, котангенс
300 , 600, 900 .
|
1
|
Комб
|
Тригонометрическое тождество
|
Знать определение синуса, косинуса
|
комб
|
|
§67
|
|
|
|
44
|
|
Решение задач
|
1
|
Практ
|
Катеты, площадь , основание
|
Уметь использовать определение при решении
задач при решении задач
|
с/р
|
|
§ДМ
|
|
|
|
45
|
|
Контрольная работа
№ 4 по теме «Подобные треугольники»
|
1
|
Контроль
усвоения знаний
|
Решение проверочных задач
|
Уметь применять полученные знания
|
к/р
|
|
§
|
|
|
|
Окружность 15 часов
|
|
46
|
Окружность
15 часов
|
Взаимное расположение прямой и окружности
|
1
|
Изучение
нового
|
Диаметр, радиус
|
Знать возможные случаи применения прямой
и окружности
|
устный
|
|
§68
|
|
|
|
47
|
|
Касательная и окружность
|
1
|
Комб
|
Точка касания
|
Знать свойства и признаки касательной
|
комб
|
|
§69
|
|
|
|
48
|
|
Решение задач
|
1
|
Практ
|
Центр окружности
|
Уметь доказывать и применять при решении
задач
|
комб
|
|
§69
|
|
|
|
49
|
|
Градусная мера дуги окружности
|
1
|
Изучение
нового
|
Центральный угол, дуга
|
Знать какой угол называется центральным
|
устный
|
|
§70
|
|
|
|
50
|
|
Теорема о вписанном угле
|
1
|
Комб
|
Луч, полуокружность
|
Знать какой угол называется писанным
|
комб
|
|
§71
|
|
|
|
51
|
|
Теорема об отрезках пересекающихся хордой
|
1
|
Комб
|
Отрезки, дуга
|
Знать доказательство теоремы
|
выб
|
|
§71
|
|
|
|
52
|
|
Решение задач. с/р
|
1
|
Практ
|
Касательная окружность
|
Уметь применять знания при решении задач
|
с/р
|
|
§70-71
|
|
|
|
53
|
|
Свойства биссектрисы угла
|
1
|
Комб
|
Гипотенуза, острый угол
|
Знать определение биссектрисы
|
комб
|
|
§72
|
|
|
|
54
|
|
Понятие серединного перпендикуляра
|
1
|
Изучение
нового
|
Прямой перпендикуляр
|
Знать определение серединного
перпендикуляра
|
комб.
|
|
§72
|
|
|
|
55
|
|
Теорема о пересечении высот треугольника
|
1
|
Комб
|
Замечательные точки
|
Знать определение высоты треугольника
|
выб.
|
|
§73
|
|
|
|
56
|
|
Вписанная окружность
|
1
|
Комб
|
Треугольник
|
Знать теорему и её доказательство
|
комб.
|
|
§74
|
|
|
|
57
|
|
Вписанная окружность
|
1
|
Закрепление
|
Четырёхугольник
|
Уметь применять теорему и свойства
|
выб.
|
|
§74
|
|
|
|
58
|
|
Описанная окружность
|
1
|
Комб
|
Противоположные углы
|
Знать какая окружность называется
описанной
|
комб
|
|
§75
|
|
|
|
59
|
|
Описанная окружность
|
1
|
Практ
|
диаметр
|
Уметь применять данную теорему
|
комб
|
|
§75
|
|
|
|
60
|
|
Контрольная работа
№ 5 по теме «Окружность»
|
1
|
Контроль
знаний
|
Решение проверочных задач
|
Уметь решать графические задачи
|
к/р
|
|
§
|
|
|
|
Векторы
|
|
61
|
|
Понятие вектора.
|
1
|
Изучение
нового
|
Граничные точки отрезка
|
Знать определение вектора
|
устный
|
|
§76
|
|
|
|
62
|
|
Равенство векторов
|
1
|
Комб
|
Коллинеарные вектора
|
Уметь изображать и обозначать векторы.
|
выб
|
|
§77
|
|
|
|
63
|
|
Откладывание вектора от точки
|
1
|
Комб
|
Равные вектора
|
Уметь откладывать вектора от точки
|
комб
|
|
§78
|
|
|
|
64
|
|
Сумма двух векторов .
|
1
|
Комб
|
Правило треугольника
|
Знать как находятся сумма двух векторов
|
комб
|
|
§79-80
|
|
|
|
65
|
|
Вычитание векторов .Решение задач
|
1
|
Практ
|
Противоположные вектора
|
Уметь применять правила при решение задач
|
выб
|
|
§81-82
|
|
|
|
66
|
|
Умножение вектора на число и его свойства
|
1
|
Комб
|
Сочетательный закон
|
Знать определение вектора на число
|
комб
|
|
§83-84
|
|
|
|
67
|
|
Средняя линия трапеции
|
1
|
закрепление
|
Геометрическая задача
|
Уметь применять при решение задач
|
с/р
|
|
§85
|
|
|
|
68
|
|
Контрольная работа
№ 6 итоговая,
|
1
|
Контроль
и усвоение изученного материала
|
Решение задач
|
Уметь применять наружные знания и умения
|
к/р
|
|
§
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.