№
п/п
|
Наименование раздела,
тема урока
|
Дата
|
Тип урока
|
Виды и формы контроля
|
Примеча-ние
|
по плану
|
фактич.
|
|
Ты
изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения (9ч.)
|
|
|
|
|
|
1.
|
Предмет «Изобразительное искусство».
Радостное солнышко.
|
02.09
|
|
комбинированный
|
вводный, организационная
|
|
2.
|
Красота и разнообразие окружающего мира. Аппликация
из листьев.
|
09.09
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
3.
|
Пятно как способ изображения на плоскости. Образ на
плоскости.
|
16.09
|
|
усвоения новых знаний
|
текущий, индивидуальная
|
|
4.
|
Объемные изображения. Лепка из
пластилина зверей.
|
23.09
|
|
усвоения новых знаний
|
текущий, индивидуальная
|
|
5.
|
Объемные изображения. Лепка из
пластилина зверей.
|
30.09
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
6.
|
Линии в природе. Линейные изображения на
плоскости. Рассказ про себя.
|
07.10
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
7.
|
Разноцветные краски. Осенний пейзаж.
|
14.10
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
8.
|
Выражение настроения в изображении.
|
21.10
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
9.
|
Художники и зрители. Выставка работ детей.
|
28.10
|
|
комбинированный
|
итоговый,
групповая
|
|
|
Ты
украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения (8ч.).
|
|
|
|
|
|
10.
|
Мир полон украшений. Сказочный цветок.
|
11.11
|
|
урок-проект
|
текущий, индивидуальная
|
|
11.
|
Узоры на крыльях
бабочек.
|
18.11
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
12.
|
Мир нашего аквариума.
Красивые рыбы.
|
25.11
|
|
урок-проект
|
текущий, индивидуальная
|
|
13.
|
Украшение сказочной
птицы.
|
02.12
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
14.
|
Красота узоров (орнаментов), созданных
человеком. Рисование орнамента.
|
09.12
|
|
усвоения новых знаний
|
текущий, индивидуальная
|
|
15.
|
Украшения для
новогоднего карнавала.
|
16.12
|
|
комбинированный
|
текущий, групповая
|
|
16.
|
Украшения для
новогоднего карнавала.
|
23.12
|
|
комбинированный
|
текущий, групповая
|
|
17.
|
Украшения человека. Изображение сказочного
героя.
|
20.01
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
|
Ты
строишь. Знакомство с Мастером Постройки (11ч.).
|
|
|
|
|
|
18.
|
Постройки в окружающей нас жизни. Рисование
дома для себя и своих друзей.
|
27.01
|
|
усвоения новых знаний
|
текущий, индивидуальная
|
|
19.
|
Рисование сказочного
дома героев детских книг и мультфильмов.
|
03.02
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
20.
|
Дома бывают разными. Изображение дома с помощью
печаток.
|
10.02
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
21.
|
Домики, которые построила природа. Рисование
сказочных домиков в форме овощей, грибов, цветов.
|
24.02
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
22.
|
Какие можно придумать дома? Постройка из
пластилина домика для жирафа.
|
02.03
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
23.
|
Дом снаружи и внутри. Фантазийные дома в виде букв
алфавита.
|
09.03
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
24.
|
Конструирование игрового города.
|
16.03
|
|
усвоения новых знаний
|
текущий, индивидуальная
|
|
25.
|
Конструирование из
геометрических форм изображение животного.
|
23.03
|
|
усвоения новых знаний
|
текущий, индивидуальная
|
|
26.
|
Конструирование предметов быта.
|
06.04
|
|
усвоения новых знаний
|
текущий, индивидуальная
|
|
27.
|
Село, в котором мы живем. Экскурсия.
|
13.04
|
|
экскурсия
|
практический
|
|
28.
|
Село, в котором мы живем.
|
20.04
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
|
Изображение,
украшение, постройка всегда помогают друг другу (5ч.).
|
|
|
|
|
|
29.
|
Панно «Сказочная страна».
|
27.04
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
30.
|
Панно «Сказочная страна».
|
04.05
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
31.
|
«Праздник весны». Конструирование из бумаги
объектов природы.
|
11.05
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
32.
|
Рисование дерева с распускающимися
почками.
|
18.05
|
|
комбинированный
|
текущий, индивидуальная
|
|
33.
|
Здравствуй, лето. Летний
пейзаж.
|
25.05
|
|
комбинированный
|
текущий индивидуальная
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.