Календарно-тематическое планирование к рабочей программе внеурочной деятельности "Ключи здоровья" для 3 класса

Приложение к  программе  внеурочной деятельности школьного общества «Ключи здоровья»

основной общеобразовательной программы начального общего образования

сроком реализации 4 года, утвержденной приказом по школе № ___ от ___________.

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности в 3 классе

школьного общества «Ключи здоровья» (интегрировано

с программой внеурочной деятельности «Родничок»)

на 2014-2015 уч. год   

учителя Ботвиной Н. Н.

Пояснительная записка

         Программа внеурочной деятельности школьного общества спортивно-оздоровительного направления «Ключи здоровья» частично интегрирована с программой внеурочной деятельности  школьного краеведческого клуба социальной направленности «Родничок».

        Реализация программы школьного общества «Ключи здоровья» осуществляется совместно с деятельностью краеведческого клуба «Родничок» в 3 классе. Программное содержание курсов  переплетается, в совокупности   дополняя друг друга, учитываются  возрастные особенности и интересы 9-10-летних детей,   реализовываются поставленные цели и задачи  обоих курсов.

     Интеграция осуществляется в разделе программы «Станем сильнее» (Двигательная активность – путь к здоровью)  (15 ч)

№ п/п	Тема занятия	Формируемые УУД: Л, Р, П, К,	дата
	I четверть		план	факт
1	Вводное занятие. Обсуждение плана работы на учебный год.	Л. умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач. П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы Р. определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	01.10
2-5	КЗ. Поход в Лахтинскую бухту.  Р. Поклонный крест. История освобождения с. Шелтозера.	Л. умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач. Р. определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К. выполнять правила общения с людьми	06.10
6	Практикум «Школа настоящего разведчика».  Хороший слух – как сохранить?	Л. положительная мотивация и познавательный интерес, осознание ответственности за свое здоровье Р. уметь оценивать, контролировать и корректировать свои действия П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	08.10
7	Акция «Подари радость». Изготовление подарков для ветеранов-гостей	Л. Ценить и принимать ценности «мир» «настоящий друг». Р. умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К. выполнять правила общения с людьми	22.10
	II четверть
8	Игры наших бабушек. Подвижные игры на свежем воздухе.	Л. начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях Р. овладеть навыками самостоятельной организации безопасной деятельности П. добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	19.11
9	Практикум «Школа настоящего разведчика».  Хорошее зрение – как сохранить?	Л. Ценить и принимать ценности «мир» «настоящий друг». положительная мотивация и познавательный интерес, осознание ответственности за свое здоровье Р. осознавать ценность собственного здоровья и необходимость его сохранения П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	03.12
10	КЗ. Урок нравственного здоровья. Р. День Героев Отечества. Встреча с Л. К. Петровой, дочерью участника ВОв.	Л. осознание себя членом общества и государства. Чувство любви к своей стране, природе Р. учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса, группы. П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К. выполнять правила общения с людьми	10.12
11	Практикум «Школа настоящего разведчика». Развиваем память.	Л. положительная мотивация и познавательный интерес, осознание ответственности за свое здоровье Р. осознавать ценность собственного здоровья и необходимость его сохранения П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	17.12
12	КЗ. Экскурсия к Микулич Н. А.,  Полиной В. И. родственникам участников Великой Отечественной войны Р. Знакомство с семейными архивами: фотоальбомы, документы военных лет, награды, газетные вырезки.	Л. осознание себя членом общества и государства. Чувство любви к своей стране, природе Р. учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса, группы. П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	24.12
	III четверть
13-14	Школа настоящего разведчика. Выносливость. Поход в зимний лес.	Л. положительная мотивация и познавательный интерес, осознание ответственности за свое здоровье Р. осознавать ценность собственного здоровья и необходимость его сохранения П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	10.01
15	Мы – будущие олимпийцы. Спортивные состязания.	Л. Ценить и принимать ценности «мир» «настоящий друг». Р. овладеть навыками самостоятельной организации безопасной деятельности П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К. выполнять правила общения с людьми	14.01
16	Практикум «Школа настоящего разведчика». Развиваем внимание.	Л. положительная мотивация и познавательный интерес, осознание ответственности за свое здоровье Р. осознавать ценность собственного здоровья и необходимость его сохранения П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	28.01
17	Практикум «Школа настоящего разведчика».  Кто шагает дружно в ряд? (строевая подготовка)	Л. положительная мотивация и познавательный интерес, осознание ответственности за свое здоровье Р. осознавать ценность собственного здоровья и необходимость его сохранения П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	11.02
18	Военно-патриотическая игра «Зарничка»	Л. осознание себя членом общества и государства. Чувство любви к своей стране, природе Р. определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К. слушать и понимать речь других	20.02
19-20	Партизанская лыжня.	Л. личная ответственность за свои поступки Р. определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя П. добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт К. выполнять правила общения с людьми	11.03
21-22	Р. Автобусная экскурсия в            с. Рыбрека «На родине А. М. Лисицыной» КЗ. Как стать настоящим разведчиком.	Л. осознание себя членом общества и государства. Чувство любви к своей стране, природе Р. определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К. выполнять правила общения с людьми	18.03
	IV четверть
23	Конкурс «Настоящий разведчик».	Л.  начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях Р. умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	01.04
24	Годен в строю – силен в бою. День здоровья.	Л. личная ответственность за свои поступки Р. уметь оценивать, контролировать и корректировать свои действия П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	15.04
25-26	КЗ. Экскурсия в Шелтозерский вепсский этнографический музей. Р. Музейное занятие. Тайны дома Тучина.	Л. осознание себя членом общества и государства. Чувство любви к своей стране, природе Р. определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К. слушать и понимать речь других	22.04
27	Трудовой десант «Моё любимое село»	Л.  начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях Р. овладеть навыками самостоятельной организации П. добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт  безопасной деятельности К. выполнять правила общения с людьми	29.04
28-32	КЗ. Поход Шелтозеро – Залесье. Р. По местам военных событий 1944 года.	Л.  самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни Р. умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи П. перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы К. выполнять правила общения с людьми	6.05
33	Моё здоровье в моих руках.	Л. умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач. Р. уметь оценивать, контролировать и корректировать свои действия П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К.  применять правила поведения в разных жизненных ситуациях.	20.05
34	Праздник «Пусть всегда будет солнце!»	Л. самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни Р. уметь оценивать, контролировать и корректировать свои действия П. делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. К. жить с друзьями в мире и согласии	27.05