№
|
Тема урока
|
Лаборатор-ные работы
|
Дата
|
Домашнее задание
|
план
|
факт
|
|
Повторение
основных вопросов курса 8-го класса и введение в курс 9 класса.
6 часов
|
1
|
Характеристика
химического элемента на основании его положения в ПСХЭ.
|
Вводный инструктаж по
охране труда
|
|
|
§
1, упр.2
|
2
|
Генетические
ряды металлы и неметалла.
|
|
|
|
§
1, упр.3
|
3
|
Свойства
кислот, оксидов, солей, оснований в свете ТЭД, ОВР.
|
|
|
|
|
4
|
Характеристика
химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений.
|
|
|
|
§
2, упр.2,3
|
5
|
Переходные
элементы. Амфотерные оксиды и гидроксиды.
|
ЛО1.
|
|
|
§
2, упр.4,6
|
6
|
Периодический
закон и периодическая система ХЭ Д. И. Менделеева.
|
|
|
|
§
3, упр.1
|
|
Тема
№ 1. Металлы. 18 часов
|
1
|
Положение
металлов в ПСХЭ. Особенности строения атомов.
|
|
|
|
§
4, упр.1
§
5, упр. 3
|
2
|
Физические
свойства металлов. Сплавы.
|
ЛО2.
|
|
|
§
6, упр.2
§
7, упр.2
|
3
|
Химические
свойства металлов.
|
ЛО3.
|
|
|
§
8, упр. 2,3
Повт.
§ 5
|
4
|
Получение
металлов.
|
|
|
|
§
9, упр.2
|
5
|
Коррозия
металлов.
|
|
|
|
§
10, упр.3,4
|
6
|
Общая
характеристика металлов
IА группы.
|
|
|
|
§
11 (до соед), упр.1,2.
|
7
|
Соединения
щелочных металлов.
|
ЛО4.
|
|
|
§
11, упр.4-5.
|
8
|
Общая
характеристика металлов
IIА группы.
|
|
|
|
§
12 (до соед), упр.2
|
9
|
Соединения
щелочноземельных металлов
|
ЛО5.
|
|
|
§
12, упр.3
|
10
|
Алюминий,
его физические и химические свойства.
|
ЛО6.
|
|
|
§
13 (до соед), упр.4
|
11
|
Соединения
алюминия.
|
ЛО7.
ЛО8.
|
|
|
§
13.
|
12
|
Железо.
|
ЛО 9.
ЛО 10.
|
|
|
§
14, упр.2
ПР
№ 1.
|
13
|
Практическая работа № 1. Осуществление цепочки химических
превращений металлов.
|
Инструктаж по охр.
тр.
|
|
|
ПР
№ 2.
|
14
|
Практическая работа № 2. Получение и свойства соединений
металлов.
|
|
|
|
ПР
№ 3.
|
15
|
Практическая работа № 3. Решение экспериментальных задач
на распознавание и получение веществ.
|
|
|
|
|
16
|
Обобщение
и закрепление по теме «Металлы». Коррекция знаний по теме.
|
|
|
|
Подгот.
к КР № 1.
|
17
|
Контрольная работа № 1 Металлы.
|
|
|
|
Подг.
Сообщ.
|
18
|
Анализ
контрольной работы № 1. Металлы и здоровье человека.
|
|
|
|
|
|
Тема
№ 2. Неметаллы. 25 часов
|
1
|
Неметаллы:
атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух.
|
|
|
|
§
15, упр. 2
|
2
|
Химические
элементы в клетках живых организмов.
|
|
|
|
§
16, упр. 2
|
3
|
Водород.
|
|
|
|
§
17, упр. 3,5
|
4
|
Галогены.
|
|
|
|
§
18, упр.2
|
5
|
Соединения
галогенов. Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов
и их соединений.
|
ЛО11.
|
|
|
§
19, 20, упр.3,6
|
6
|
Кислород
|
|
|
|
§
21, упр. 3
|
7
|
Сера.
|
|
|
|
§
22, упр.2
|
8
|
Соединения
серы.
|
ЛО12.
|
|
|
§
23, упр. 2 Повт. св-ва кислот.
ПР
№ 4.
|
9
|
Практическая работа № 4. Решение экспериментальных задач
по теме «Подгруппа кислорода».
|
Инструктаж по охр.
тр.
|
|
|
|
10
|
Обобщение
и закрепление по темам «Неметаллы VIIА и VIА подгрупп. Водород».
Коррекция знаний учащихся по темам.
|
|
|
|
Повт.
§ 15-23.
Подгот.
к КР № 2.
|
11
|
Контрольная работа № 2. Неметаллы VIIА и VIА подгрупп и
их соединения. Водород.
|
|
|
|
Повт.
Виды хим. связи
|
12
|
Анализ
контрольной работы № 2.
Азот.
|
|
|
|
§
24, упр. 2
|
13
|
Аммиак.
|
|
|
|
§
25, упр. 3,5
|
14
|
Соли
аммония.
|
ЛО13.
|
|
|
§
26, упр.3
Повт.
Класс. и св-ва к-т
|
15-16
|
Кислородные
соединения азота.
|
|
|
|
§
27, упр.
|
17
|
Фосфор
и его соединения.
|
|
|
|
§
28, упр. 3
|
18
|
Углерод.
|
|
|
|
§
29, упр. 3
|
19
|
Кислородные
соединения углерода.
|
ЛО14.
ЛО 15.
|
|
|
§
30, упр. 2
Повт.
Соли.
|
20
|
Кремний
и его соединения.
|
ЛО 16.
ЛО 17.
|
|
|
§
31, упр. 3
ПР
№ 5.
|
21
|
Практическая работа № 5. Решение экспериментальных задач
по теме «Подгруппы азота и углерода».
|
Инструктаж по охр.
тр.
|
|
|
ПР
№ 6.
|
22
|
Практическая работа № 6. Получение, собирание и распознавание
газов.
|
Инструктаж по охр.
тр.
|
|
|
|
23
|
Обобщение
и закрепление по теме «Неметаллы». Коррекция знаний по теме.
|
|
|
|
Повт.
§§ 24-31, упр.2
Подгот.
к КР.
|
24
|
Контрольная работа № 3 Неметаллы VА и IVА подгрупп и
их соединения.
|
|
|
|
Подгот.
сообщения
|
25
|
Анализ
контрольной работы № 3. Неметаллы и здоровье человека.
|
|
|
|
|
|
Тема
№ 3. Органические соединения. 10 часов
|
1
|
Предмет
органической химии. Вещества органические и неорганические. Природные
источники углеводородов.
|
|
|
|
§
32
|
2
|
Предельные
углеводороды. Метан
|
ЛО18
|
|
|
§
33, упр.2
|
3
|
Непредельные
углеводороды Этилен.
|
ЛО19.
|
|
|
§
34, упр. 3,6
|
4
|
Спирты.
|
ЛО 20.
|
|
|
§
35, упр. 1,3.
|
5
|
Предельные
одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры.
|
|
|
|
§
36, упр. 1,2.
|
6
|
Жиры.
|
|
|
|
§
37, упр. 1,5.
|
7
|
Белки.
|
|
|
|
§
38, упр. 1,2.
|
8.
|
Углеводы.
|
ЛО 21.
ЛО 22.
|
|
|
§
40, упр. 1,3.
|
9
|
Полимеры.
|
|
|
|
|
10
|
Обобщение
знаний уч-ся по органической химии. Причины многообразия органических
веществ.
|
Самостоят. работа.
|
|
|
§
32-40.
|
|
Тема № 4. Обобщение
знаний по химии за курс основной школы. 7 часов
|
1
|
Строение
атома. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в свете
представлений о строении атомов ХЭ.
|
|
|
|
Записи в тетради
|
2
|
Типы
химических связей. Взаимосвязь строения и свойств веществ.
|
|
|
|
Записи в тетради
|
3
|
Классификации
химических реакций по различным признакам.
|
|
|
|
Записи в тетради
|
4
|
Простые
и сложные вещества. Металлы и неметаллы. Генетические ряды металла, неметалла
и переходного металла.
|
|
|
|
Записи в тетради
|
5
|
Оксиды
(основные, кислотные, амфотерные). Состав, классификация и общие хим.
Свойства в свете ТЭД и ОВР.
|
|
|
|
Записи в тетради
|
6
|
Гидроксиды
(основания, амфотерные гидроксиды и кислоты). Состав, классификация и общие
хим. Свойства в свете ТЭД и ОВР.
|
|
|
|
Записи в тетради
|
7
|
Соли.
Состав, классификация и общие хим. Свойства в свете ТЭД и ОВР.
|
|
|
|
Записи в тетради
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.