Календарно-тематическое планирование по истории

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ИСТОИЯ РОССИИ»

№	Тема урока	Тип урока	Форма урока	Элементы содержания	Информ. сопровождение	Дата проведения
	РАЗДЕЛ I. РОССИЯ В КОНЦЕ ХVI -ХVII вв. ( 15 часов)
	Тема 1. Россия на рубеже ХVI -ХVII вв. (6 ч)
1	Россия в конце ХVI века	Вводный урок	Урок – рассказ с элементами повторительной беседы	Территория Рос­сийского государ­ства, население, социально-экономи­ческая характери­стика, политиче­ский строй	Введение, записи в тетради.
2	Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова.	Комбинированный урок	Рассказ с элементами беседы.	Царь Федор Ива­нович. Обострение социальных и поли­тических противоре­чий. Пресечение дина­стии Рюриковичей. Борис Годунов	§1
3-4	Смутное время.	Комбинированный урок	Рассказ с элементами беседы.	Польская и швед­ская интервенция. Династические, со­циальные и меж­дународные при­чины Смуты. Восстание И. Болот­никова.	§ 2
5	Окончание Смутного времени. Борьба против внешней экспансии. К. Минин и Д. Пожарский.	Комбинированный урок	Рассказ с элементами беседы.  Работа с картой.	Агрессия Речи Посполитой и Швеции. Семибоярщина. Освободительная борьба против ин­тервентов. Начало династии Романовых	§ 3
6	Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия на рубеже XVI – XVII веков”	Урок проверки знаний	Тест
	Тема 2. Россия в XVII в. (9 ч)
7-8	Новые явления в экономике. Основные сословия российского общества. Россия при первых Романовых. Ликвидация последствий Смуты. Развитие торговых связей. Мануфактуры.	Изучение нового материла	школьная лекция	Ликвидация последствий Смуты. Возникновение ма­нуфактур и наем­ного труда. Города и торговля. Новоторговый устав. Складывание Всероссийского рынка. Становление абсолютизма. Возрастание роли государственного аппарата и армии.	§ 4, 5
9	Политическое развитие страны. Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Приказная система. Отмена местничества.	комбинированный урок	Работа с документами (практикум)	«Соборное Уложение» 1649 г. и окончательное закрепощение кре­стьян. Казачество. Начало становле­ния абсолютизма	§ 6
10	Власть и церковь. Церковный раскол. Никон и Аввакум.	Урок - изучение нового материала	школьная лекция с элементами беседы	Самодержавие и церковь. Церковный раскол. Патриарх Никон. Протопоп Аввакум	§ 7
11	Социальные движения второй половины ХVII века. С. Разин.	комбинированный урок	Урок – беседа, работа с материалами учебника	Социальные движения второй по­ловины XVII в. Городские восстания. Восстание под предводительством Степана Разина	§ 8, заполнить таблицу «Народные движения»
12	Внешняя политика России в XVII веке. Вхождение Левобережной Украины в состав России. Завершение присоединения Сибири	Изучение нового материала	Работа с картой и текстом документов. Практикум.	Присоединение Левобережной Ук­раины и Киева к России. Русско-шведские и русско-турецкие отношения. Освоение Сибири и Дальнего Востока.	§ 9
13-14	Обмирщение культуры в XVII веке. Быт и нравы допетровской Руси.	Изучение нового материала	Работа в группах с документами	Культура XVII в. «Обмирщение» культуры. Зодчест­во, образование, литература, живопись, крупнейшие представители ду­ховной и художест­венной культуры. С. Ушаков. Парсуна. Быт города и деревни	§§ 10, 11
15	Россия и мир на рубеже XVII—XVIII вв	повторительно-обобщающий урок	Тест
	РАЗДЕЛ II. РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII в. (15 ч)
	Тема 1. Преобразования Петра I (9 часов).
16	Предпосылки реформ первой четверти XVIII в.	Урок - изучение нового материала	рассказ. Работа со схемами и картой	Усиление западного влияния на Рос­сию Стрелецкие восстания. Регентство Софьи. Воцарение Петра I. Великое посольство. Внешняя политика. Азовские походы.	§ 12, заполнить таблицу «Предпосылки петровских преобразований»
17	Петр I. Преобразования I четверти XVIII века.	комбинированный урок	рассказ. Работа с текстом учебника	Реформы в экономике. Политика протекционизма и мер­кантилизма. Использование зарубежного опыта в сельском хозяйстве, мануфактурном производстве, судостроении. Заводское строительство. Ре­месленные цехи. Развитие путей сообщения.	§ 13, 16
18-19	Создание регулярной армии и флота. Северная война	комбинированный урок	рассказ. Работа с текстом учебника и картами	Северная война. Основание Петер­бурга. Полтавская битва.	§ 14, заполнить хронологическую таблицу «Северная война»
20- 21	Реформы Петра Первого. Образование Российской империи. Абсолютизм. Табель о рангах. Подчинение церкви государству.	комбинированный урок	школьная лекция	Упразднение Боярской думы и при­казной системы. Учреждение сената, коллегий, Тайной канцелярии. Указ о единонаследии. Табель о рангах. Губернская реформа. Изменение системы городско­го управления. Церковная реформа.	§ 15, схемы
22	Социальные движения  первой чет­верти XVIII в.	комбинированный урок	практикум. Работа с документами и материалами учебника	Последствия соци­альной политики. Астраханское восстание. Восстание под руководством К. А. Булавина. Башкирское восстание. Религи­озные выступления. Восстания работных людей К. Булавин	§ 17, заполнить таблицу
23	Русская культура эпохи Петра	Урок - изучение нового материала	презентация.	Изменения в культуре, в быту. Школа математи­ческих и навигаци­онных наук. Академия наук. Гражданский шрифт. Плани­ровка городов. Барокко в архитек­туре и изобрази­тельном искусстве.	§§ 18-19
24	Роль петровских преобразований в истории страны	Повторительно-обобщающий урок по теме	контроль	Тест
	Тема 2. Россия в 1725-1762 гг. (4 ч)
25-26	Дворцовые пере- вороты. Фаворитизм.	Изучение нового материла	Рассказ. Работа с текстом и схемами	Причины дворцовых переворотов. Российские монархи эпохи дворцовых переворотов. Роль гвардии и аристократии в го­сударственной жизни	§ 20, 21, заполнить таблицу «Дворцовые перевороты»
27	Внутренняя политика в 1725 – 1762 гг. Расширение прав и привилегий дворянства.	комбинированный урок	Работа с текстом учебника. Практикум	Расширение привилегии дворянства. Манифест о воль­ности дворянской. Усиление крепостничества	§ 22
28	Внешняя политика России в середине XVIII в.	Изучение нового материла	Лекция. Работа с картами и таблицами	Войны с Персией и Турцией. Участие России в Семилетней войне. Вхождение в состав России казахских земель	§ 23, заполнить таблицу
	РАЗДЕЛ III. РОССИЯ В 1762-1800 гг. (10 ч)
	Тема 1. Внутренняя политика России во 2 половине XVIII в. (7 часов)
29-30	Просвещённый абсолютизм Екатерины II. Оформление сословного строя.	Изучение нового материала	Урок рассказ. Работа с документами	Просвещенный абсолютизм. Жало­ванные грамоты дворянству и горо­дам. «Золотой век» русского дворянст­ва. Уложенная комис­сия. Губернская ре­форма. Проникно­вение либераль­ных идей в Россию. А. Н. Радищев.	§ 24
31	Социальные движения. Е. И. Пугачёв.	комбинированный урок	практикум. Работа с таблицами и картами. Рассказ.	Социальные движения второй по­ловины XVIII в. Восстание под предводительст­вом Е. Пугачева	§ 25, заполнить таблицу
32-33	Экономическое развитие России во второй полови- не XVIII в.	Изучение нового материала.	Лекция	Расцвет крепостничества. Развитие капиталистического уклада. Развитие промыш­ленности. Начало разложения крепостнической системы. Сельское хозяйство. Итоги экономиче­ского развития	§ 26
34	Россия при Павле I	комбинированный урок	Рассказ с элементами беседы	Павел I. Попытки укрепления режи­ма. Внутренняя политика, измене­ние порядка престолонаследия. Манифест о трех­дневной барщине	§ 29
35	Повторительно-обобщающий урок по теме «Российская империя в 1725 – 1762 годах»	Урок проверки знаний	Тест
	Тема 2. Россия в войнах второй половины XVIII в (3 часа)
36-38	Россия в войнах второй половины XVIII в. АВ. Суворов, Ф.Ф.Ушаков. Присоединение новых территорий.	Изучение нового материала	презентация	Русско-турецкие войны конца XVIII в. и присоединение территорий. Русское военное искусство. А. В. Су­воров, Т. Т. Ушаков. Участие России в разделах Речи Посполитой.	§§ 27-28, заполнить таблицу
	Тема 3. Культура и быт во второй половине XVIII в. (3 часа)
39	Светский, рациональный характер культуры. Наука и образование. М.В. Ломоносов.	Изучение нового материала	Работа с документами и материалами учебника	Сословный харак­тер образования. Народные училища. Шляхетские корпуса. Становление оте­чественной науки. М. В. Ломоносов. Основание Москов­ского университета. Географические экспедиции	§ 30
40	Литература  искусство второй поло­вины XVIII в.	комбинированный урок	Работа в группах	Литература и журналистика. Крепостной театр. Возникновение профессионального театра. Ф. Волков. Классицизм в архитектуре, изобразительном и музы­кальном искусстве	§§ 31-32
41	Быт и жизнь во второй половине XVIII в.	комбинированный урок	Работа в группах	Быт народов Рос­сии. Дворянская усадьба. Жизнь крестьян и горожан	§ 33
42	Россия накануне XIX века	Итоговый урок