|
№ урока
|
Дата
урока
|
Тема
урока
(тип
урока)
|
Страницы
учебника
|
Страницы
рабочей тетради
|
Страницы
тетради «Проверочные работы»
|
Формы организации неаудиторных занятий
|
Формы контроля
|
|
план
|
факт
|
|
|
|
|
1 четверть (35 ч)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебник
«Математика» (часть 1). Рабочая тетрадь №1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к изучению чисел (8 ч)
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1.09
|
|
Предмет «математика». Счет предметов.
Порядковые числительные «первый, второй, третий…».
ОНЗ
|
3-5
|
3
|
|
Круглый
стол
|
Текущий
|
|
2
|
2.09
|
|
Пространственные
представления (вверх, вниз, налево, направо, слева, справа).
ОНЗ
|
6-7
|
4
|
|
Экскурсия
|
Текущий
|
|
3
|
4.09
|
|
Временные
представления (раньше, позже, сначала, потом).
ОНЗ
|
8-9
|
5
|
|
Урок-путешествие
|
Текущий
|
|
4
|
7.09
|
|
Понятия
«столько же», «больше», «меньше».
ОНЗ
|
10-11
|
6
|
|
Экскурсия
|
Текущий
|
|
5
|
8.09
|
|
Понятия
«на сколько больше», «на сколько меньше». Контрольный устный счет №1
ОНЗ
|
12-13
|
7
|
|
Экскурсия
|
Текущий
Контрольный
устный счет
|
|
6
|
9.09
|
|
Понятия
«на сколько больше», «на сколько меньше». Уравнивание предметов и групп
предметов.
Р
|
14-15
|
8
|
|
Экскурсия
|
Текущий
|
|
7
|
11.09
|
|
Закрепление
знаний по теме: «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и
временные представления».
Р
|
16-17
|
8
|
|
Урок-
игра
|
Текущий
|
|
8
|
14.09
|
|
Что
узнали. Чему научились. Проверочная работа №1 по теме «Подготовка к
изучению чисел»
Р
|
18-19
|
|
4-5 или
6-7
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
|
|
|
Числа от
1 до 10.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нумерация
(28 ч)
|
|
|
|
|
|
|
9
|
15.09
|
|
Много.
Один. Письмо цифры 1.
ОНЗ
|
22-23
|
9
|
|
|
Текущий
|
|
10
|
16.09
|
|
Числа
1, 2. Письмо цифры 2.
ОНЗ
|
24-25
|
9
|
|
|
Текущий
|
|
11
|
18.09
|
|
Число
3. Письмо цифры 3.
ОНЗ
|
26-27
|
10
|
|
|
Текущий
|
|
12
|
21.09
|
|
Знаки
+, –, =. «Прибавить», «вычесть», «получится».
ОНЗ
|
28-29
|
10
|
|
|
Текущий
|
|
13
|
22.09
|
|
Число
4. Письмо цифры 4.
ОНЗ
|
30-31
|
11
|
|
|
Текущий
|
|
14
|
23.09
|
|
Понятия
«длиннее», «короче», «одинаковые по длине».
ОНЗ
|
32-33
|
12
|
|
Урок-исследование
|
Текущий
|
|
15
|
25.09
|
|
Число
5. Письмо цифры 5.
ОНЗ
|
34-35
|
13
|
|
Урок-путешествие
|
Текущий
|
|
16
|
28.09
|
|
Числа
от 1 до 5. Состав числа 5. Проверочная
работа №2 по теме «Нумерация»
ОНЗ
|
36-37
|
14
|
8-9
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
17
|
29.09
|
|
Точка.
Линия: кривая, прямая. Отрезок. Луч.
ОНЗ
|
40-41
|
15
|
|
Урок-путешествие
|
Текущий
|
|
18
|
30.09
|
|
Ломаная
линия. Звено ломаной, вершины.
ОНЗ
|
42-43
|
16
|
|
Урок-исследование
|
Текущий
|
|
19
|
2.10
|
|
Закрепление
изученного. Проверочная работа №3 по
теме «Нумерация»
Р
|
44-45
|
17
|
10-11
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
20
|
5.10
|
|
Знаки:
< (больше), > (меньше), = (равно).
ОНЗ
|
46-47
|
18
|
|
|
Текущий
|
|
21
|
6.10
|
|
«Равенство»,
«неравенство».
ОНЗ
|
48-49
|
19
|
|
|
Текущий
|
|
22
|
7.10
|
|
Многоугольник.
Виды многоугольников. Контрольный устный счет №2
ОНЗ
|
50-51
|
20
|
|
Урок-сказка
|
Текущий
Контрольный
устный счет
|
|
23
|
9.10
|
|
Числа
6, 7. Письмо цифры 6. Проверочная
работа №4 по теме «Нумерация»
ОНЗ
|
52-53
|
21
|
12-13
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
24
|
12.10
|
|
Закрепление.
Письмо цифры 7.
ОНЗ
|
54-55
|
21
|
|
|
Текущий
|
|
25
|
13.10
|
|
Числа
8, 9. Письмо цифры 8.
ОНЗ
|
56-57
|
22
|
|
|
Текущий
|
|
26
|
14.10
|
|
Закрепление.
Письмо цифры 9.
ОНЗ
|
58-59
|
22
|
|
|
Текущий
|
|
27
|
16.10
|
|
Число
10. Запись цифры 10. Проверочная работа
№5 по теме «Нумерация»
ОНЗ
|
60-61
|
23
|
14-15
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
28
|
19.10
|
|
Числа
от 1 до 10. Закрепление. Составление числовых выражений к рисункам
(подготовка к решению задач).
Р
|
62-63
|
23
|
|
|
Текущий
|
|
29
|
20.10
|
|
Проект
№1 по теме «Математика вокруг нас. Числа в
загадках, пословицах и поговорках».
Урок
- исследования (урок - творчества).
|
64-65
|
|
|
Экскурсия
в библиотеку
|
Проект
|
|
30
|
21.10
|
|
Единицы
измерения длины. Сантиметр.
ОНЗ
|
66-67
|
24
|
|
Урок-исследование
|
Текущий
|
|
31
|
23.10
|
|
Увеличение
и уменьшение чисел. Контрольный устный счет №3
ОНЗ
|
68-69
|
25
|
|
|
Текущий
Контрольный
устный счет
|
|
32
|
26.10
|
|
Число
0. Письмо цифры 0.
ОНЗ
|
70-71
|
26
|
|
|
Текущий
|
|
33
|
27.10
|
|
Сложение
и вычитание с числом 0.
ОНЗ
|
72-73
|
27
|
|
|
Текущий
|
|
34
|
28.10
|
|
Закрепление.
Числа от 1 до 10. Контрольная работа №1
за 1 четверть
К
|
74-77
|
28
|
|
|
Итоговый
Контрольная
работа
|
|
35
|
30.10
|
|
Закрепление.
Числа от 1 до 10. Проверочная работа №6 по теме «Числа от 1 до 10.
Нумерация»
Р
|
78
|
28
|
16-17
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
2
четверть (28 ч)
|
|
|
|
|
Сложение
и вычитание (56-2 ч)
|
|
|
|
|
|
|
36
|
9.11
|
|
Защита
проектов по теме: «Математика вокруг нас.
Числа в загадках, пословицах и поговорках».
ОНЗ
|
|
|
|
Мини-конференция.
|
Защита
проектов
|
|
37
|
10.11
|
|
Прибавить
и вычесть число 1. Знаки +, –, =.
ОНЗ
|
80-81
|
29
|
|
|
Текущий
|
|
38
|
11.11
|
|
Случаи
сложения и вычитания вида +1 +1; -1-1.
ОНЗ
|
82-83
|
30
|
|
|
Текущий
|
|
49
|
13.11
|
|
Случаи
сложения и вычитания вида +2; -2.
ОНЗ
|
84-85
|
31
|
|
|
Текущий
|
|
40
|
16.11
|
|
Слагаемые.
Сумма.
ОНЗ
|
86-87
|
32
|
|
|
Текущий
|
|
41
|
17.11
|
|
Задача
(условие, вопрос).
ОНЗ
|
88-89
|
33
|
|
|
Текущий
|
|
42
|
18.11
|
|
Составление
задач на сложение и вычитание по одному рисунку.
ОНЗ
|
90-91
|
33
|
|
|
Текущий
|
|
43
|
20.11
|
|
Случаи
сложения и вычитания вида +2; -2. Составление и заучивание таблиц.
ОНЗ
|
92-93
|
34
|
|
|
Текущий
|
|
44
|
23.11
|
|
Присчитывание
и отсчитывание по 2. Закрепление. Проверочная
работа №7 по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание»
Р
|
94-95
|
34
|
20-21
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
45
|
24.11
|
|
Задачи
на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. Контрольный устный
счет №4.
Р
|
96-97
|
35-35
|
|
Урок-исследование
|
Текущий
Контрольный
устный счет
|
|
46
|
25.11
|
|
Закрепление.
Решение задач и числовых выражений.
Р
|
100-101
|
37
|
|
|
Текущий
|
|
47
|
27.11
|
|
Прибавить
и вычесть число 3. Приёмы вычисления.
ОНЗ
|
104-105
|
38
|
|
|
Текущий
|
|
48
|
30.11
|
|
Прибавить
и вычесть число 3. Закрепление. Решение текстовых задач.
Р
|
106-107
|
39
|
|
|
Текущий
|
|
49
|
1.12
|
|
Сравнение
отрезков по длине. Решение текстовых задач.
ОНЗ
|
108-109
|
41
|
|
Урок-исследование
|
Текущий
|
|
50
|
2.12
|
|
Прибавить
и вычесть число 3. Составление и заучивание таблиц.
Проверочная работа №8 по теме «Сложение и вычитание»
Р
|
110-111
|
|
22-23
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
51
|
4.12
|
|
Присчитывание
и отсчитывание по 3. Состав чисел. Закрепление. Проверочная
работа №9 по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание»
Р
|
112-113
|
42
|
24-25
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
52
|
7.12
|
|
Решение
задач изученных видов.
Р
|
114-115
|
|
|
|
Текущий
|
|
53
|
8.12
|
|
Решение
задач изученных видов.
Р
|
116-117
|
|
|
|
Текущий
|
|
54
|
9.12
|
|
Закрепление.
Решение задач изученных видов.
Р
|
118-119
|
44
|
|
|
Текущий
|
|
55
|
11.12
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление. Контрольный устный счет №5
Р
|
120-121
|
|
|
|
Текущий
|
|
56
|
14.12
|
|
Закрепление
изученного.
Р
|
126
|
47, 44
|
|
Урок-соревнование
|
Текущий
|
|
57
|
15.12
|
|
Контрольная
работа №2 за 1 полугодие.
К
|
|
|
|
|
Итоговый
Контрольная
работа.
|
|
|
|
|
Учебник «Математика» (часть 2). Рабочая тетрадь №2.
|
|
|
|
|
|
|
58
|
16.12
|
|
Прибавить
и вычесть числа 1, 2, 3. Решение задач.
Р
|
4-5
|
3
|
|
|
Текущий
|
|
59
|
18.12
|
|
Задачи
на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).
ОНЗ
|
6
|
4
|
|
|
Текущий
|
|
60
|
21.12
|
|
Задачи
на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).
ОНЗ
|
7
|
4
|
|
|
Текущий
|
|
61
|
22.12
|
|
Прибавить
и вычесть число 4. Приёмы вычислений.
ОНЗ
|
8
|
5
|
|
|
Текущий
|
|
62
|
23.12
|
|
Прибавить
и вычесть число 4. Закрепление изученного материала. Математический
диктант №1
Р
|
9
|
5
|
|
|
Текущий
Математический
диктант.
|
|
63
|
25.12
|
|
Задачи
на разностное сравнение чисел. Контрольный устный счет №6
ОНЗ
|
10
|
6
|
|
|
Текущий
Контрольный
устный счет
|
|
|
|
|
3 четверть (36 ч)
|
|
|
|
|
|
|
64
|
11.01
|
|
Решение
задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, задачи на
разностное сравнение.
Р
|
11
|
6
|
|
|
Текущий
|
|
65
|
12.01
|
|
Прибавить
и вычесть число 4. Составление и заучивание таблиц.
Проверочная работа №10 по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и
вычитание»
Р
|
12
|
7
|
28-29
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
66
|
13.01
|
|
Прибавить
и вычесть числа 1, 2, 3. 4. Решение задач изученных видов.
Р
|
13
|
7
|
|
|
Текущий
|
|
67
|
15.01
|
|
Перестановка
слагаемых.
ОНЗ
|
14
|
8
|
|
|
Текущий
|
|
68
|
18.01
|
|
Перестановка
слагаемых. Применение переместительного свойства сложения для случаев вида
+5, 6, 7, 8, 9.
ОНЗ
|
15
|
9
|
|
|
Текущий
|
|
69
|
19.01
|
|
Прибавить
числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы +5, 6, 7, 8, 9.
Р
|
16
|
10
|
|
|
Текущий
|
|
70
|
20.01
|
|
Состав
чисел в пределах 10. Закрепление изученного материала.
Р
|
17
|
10
|
|
|
Текущий
|
|
71
|
22.01
|
|
Состав
чисел в пределах 10. Закрепление изученного материала.
Р
|
18
|
11
|
|
|
Текущий
|
|
72
|
25.01
|
|
Закрепление.
Решение задач и выражений. Контрольный устный счет №7.
Р
|
19
|
11
|
|
|
Текущий
Контрольный
устный счет.
|
|
73
|
26.01
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление.
Р
|
22-25
|
|
|
|
Текущий
|
|
74
|
27.01
|
|
Закрепление
изученного. Проверочная работа №11 по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и
вычитание»
Р
|
22-25
|
|
30-31
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
75
|
29.01
|
|
Связь
между суммой и слагаемыми.
Р
|
26
|
12
|
|
|
Текущий
|
|
76
|
1.02
|
|
Связь
между суммой и слагаемыми.
Р
|
27
|
13
|
|
|
Текущий
|
|
77
|
2.02
|
|
Решение
задач.
Р
|
28
|
13
|
|
|
Текущий
|
|
78
|
3.02
|
|
Уменьшаемое.
Вычитаемое. Разность.
ОНЗ
|
29
|
14
(1,2),
16 (1)
|
|
|
Текущий
|
|
79
|
5.02
|
|
Вычитание
из чисел 6, 7. Состав чисел 6. 7.
ОНЗ
|
30
|
14
(1-3),
17 (4)
|
|
|
Текущий
|
|
80
|
8.02
|
|
Вычитание
из чисел 6, 7. Закрепление изученных приёмов.
Р
|
31
|
15
(1-3),
18 (3)
|
|
|
Текущий
|
|
81
|
9.02
|
|
Вычитание
из чисел 8, 9. Состав чисел 8, 9.
Р
|
32
|
15 (1,2)
|
|
|
Текущий
|
|
82
|
10.02
|
|
Вычитание
из чисел 8. 9. Решение задач.
Р
|
33
|
19 (1-3)
|
|
|
Текущий
|
|
83
|
12.02
|
|
Вычитание
из числа 10. Контрольный устный счет
№8.
Р
|
34
|
20 (1,
3, 4)
|
|
|
Текущий
Контрольный
устный счет.
|
|
84
|
22.02
|
|
Вычитание
из чисел 8, 9, 10. Связь сложения и вычитания.
Р
|
35
|
20 (2,5)
|
|
|
Текущий
|
|
85
|
23.02
|
|
Килограмм.
ОНЗ
|
36-37
|
21 (1-3)
|
|
|
Текущий
|
|
86
|
24.02
|
|
Литр. Проверочная работа №12 по теме «Числа от 1
до 10. Сложение и вычитание».
ОНЗ
|
38
|
21 (1,2)
|
32-33
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
87
|
26.02
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление.
Р
|
39-40
|
22 (1-3)
|
|
|
Текущий
|
|
88
|
29.02
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление.
Р
|
41-43
|
22 (1-3)
|
|
|
Текущий
Тест
|
|
89
|
1.03
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление. Тест №1
Р
|
44-45
|
|
|
Урок-конкурс
|
Тематический
Тест
|
|
|
|
|
Числа от
11 до 20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нумерация
(12 ч)
|
|
|
|
|
|
|
90
|
2.03
|
|
Устная
нумерация чисел от 1 до 20.
ОНЗ
|
46-47
|
|
|
|
Текущий
|
|
91
|
4.03
|
|
Образование
чисел из одного десятка и нескольких единиц.
Р
|
48-49
|
|
|
|
Текущий
|
|
92
|
7.03
|
|
Образование
чисел из одного десятка и нескольких единиц. Запись и чтение чисел. Проверочная
работа №13 по теме «Числа от 11 до 20. Нумерация»
ОНЗ
|
50
|
23 (1-3)
|
36-37
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
93
|
8.03
|
|
Дециметр.
ОНЗ
|
51
|
23
(4-7),
25 (1)
|
|
Урок-исследование
|
Текущий
|
|
94
|
9.03
|
|
Сложение
и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10.
ОНЗ
|
52
|
26 (1-2)
|
|
|
Текущий
|
|
95
|
11.03
|
|
Контрольная
работа №3 за 3 четверть.
К
|
|
|
|
|
Итоговый
Контрольная
работа
|
|
96
|
14.03
|
|
Сложение
и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10.
Р
|
53
|
25 (2,
5-7)
|
|
|
Текущий
|
|
97
|
15.03
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление.
Р
|
56-57
|
26 (1-4)
|
|
Урок-соревнование
|
Текущий
|
|
98
|
16.03
|
|
Закрепление
изученного. Проверочная работа №14 по
теме «Числа от 11 до 20. Нумерация».
Р
|
58-59
|
27
(4,1,2)
|
38-39
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
99
|
18.03
|
|
Подготовка
к введению задач в два действия.
Р
|
61
|
29 (4-6)
|
|
|
Текущий
|
|
|
|
|
4 четверть (35 ч)
|
|
|
|
|
|
|
100
|
28.03
|
|
Ознакомление
с задачей в два действия.
ОНЗ
|
62
|
30 (1-3)
|
|
|
Текущий
|
|
101
|
29.03
|
|
Ознакомление
с задачей в два действия.
Р
|
63
|
28 (4-5)
|
|
|
Текущий
|
|
|
|
|
Сложение
и вычитание (22+2 ч)
|
|
|
|
|
|
|
102
|
30.03
|
|
Общий
прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток.
ОНЗ
|
64-65
|
29
(4-6),
31 (4-5)
|
|
|
Текущий
|
|
103
|
1.04
|
|
Сложение
однозначных чисел с переходом через десяток вида +2, +3.
Р
|
66
|
33 (1-2)
|
|
|
Текущий
|
|
104
|
4.04
|
|
Сложение
однозначных чисел с переходом через десяток вида +4.
Р
|
67
|
33 (3-4)
|
|
|
Текущий
|
|
105
|
5.04
|
|
Сложение
однозначных чисел с переходом через десяток вида +5.
Р
|
68
|
|
42-43
|
|
Текущий
|
|
106
|
6.04
|
|
Сложение
однозначных чисел с переходом через десяток вида +6. Контрольный устный
счет №9.
Р
|
69
|
35 (1-2)
–под чертой
|
|
|
Текущий
Контрольный
устный счет
|
|
107
|
8.04
|
|
Сложение
однозначных чисел с переходом через десяток вида +7.
Р
|
70
|
36 (3)
|
|
|
Текущий
|
|
108
|
11.04
|
|
Сложение
однозначных чисел с переходом через десяток вида +8, +9.
Р
|
71
|
37 (2,1)
|
|
|
Текущий
|
|
109
|
12.04
|
|
Таблица
сложения. Проверочная работа №15 по
теме «Числа от 11 до 20. Сложение и вычитание».
Р
|
72
|
|
44-45
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
110
|
13.04
|
|
Решение
задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков.
Р
|
73
|
37
(1-2)-под чертой
|
|
|
Текущий
|
|
111
|
15.04
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление. Проверочная
работа №16 по теме «Числа от 11 до 20. Сложение и вычитание».
Р
|
76-77
|
38 (1)
|
46-47
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
112
|
18.04
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление.
Р
|
78-79
|
38 (2,3)
|
|
|
Текущий
|
|
113
|
19.04
|
|
Общие
приемы табличного вычитания с переходом через десяток.
ОНЗ
|
80-81
|
41 (1-3)
|
|
|
Текущий
|
|
114
|
20.04
|
|
Вычитание
вида 11-.
Р
|
82
|
41 (4),
42 (1)
|
|
|
Текущий
|
|
115
|
22.04
|
|
Вычитание
вида 12-. Контрольный устный счет №10
Р
|
83
|
42
(1)-под чертой,
42
(2)-над чертой
|
|
|
Текущий
Контрольный
устный счет
|
|
116
|
25.04
|
|
Вычитание
вида 13-.
Р
|
84
|
42
(2)-под чертой
|
|
|
Текущий
|
|
117
|
26.04
|
|
Вычитание
вида 14-.
Р
|
85
|
43 (1-3)
|
|
Урок-сказка
|
Текущий
|
|
118
|
27.04
|
|
Вычитание
вида 15-. Проверочная работа №17 по теме «Числа от 11 до 20. Сложение и
вычитание».
Р
|
86
|
43
(1-3)-под чертой
|
48-49
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
119
|
29.04
|
|
Вычитание
вида 16-.
Р
|
87
|
44 (1,2)
|
|
|
Текущий
|
|
120
|
2.05
|
|
Вычитание
вида 17-, 18-.
Р
|
88
|
45 (1)
|
|
|
Текущий
|
|
121
|
3.05
|
|
Табличное
сложение и вычитание. Решение задач и выражений. Проверочная
работа №18 по теме «Числа от 11 до 20. Сложение и вычитание».
Р
|
89
|
44
(1-3)-под чертой
|
50-51
|
|
Тематический
Проверочная
работа
|
|
122
|
4.05
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление. Тест №2
Р
|
92-93,
96-97
|
45 (2)
|
|
Урок-игра
|
Тематический
Тест
|
|
123
|
6.05
|
|
Что
узнали. Чему научились. Закрепление.
Р
|
94-95
|
46 (1)
|
|
|
Текущий
|
|
124
|
9.05
|
|
Закрепление
изученного. Тест №3
Р
|
90-91
|
|
52-53
|
|
Тематический
Тест
|
|
125
|
10.05
|
|
Проект
№2 по теме «Математика вокруг нас».
|
98-99
|
|
|
Дискуссия
|
Проект
|
|
|
|
|
Итоговое
повторение (6 ч)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что
узнали, чему научились в 1 классе? (1 ч)
Проверка
знаний. (1 ч).
|
|
|
|
|
|
|
126
|
11.05
|
|
Повторение
знаний о нумерации. Числа от 11 до 20.
Р
|
100-101
|
47 (1,2)
|
|
|
Текущий
|
|
127
|
13.05
|
|
Итоговая
административная контрольная работа №4 за 1класс.
К
|
|
|
|
|
Итоговый
Административная
контрольная работа
|
|
128
|
16.05
|
|
Сложение
и вычитание.
Р
|
102-103
|
47 (3)
|
|
Урок-соревнование
|
Текущий
|
|
129
|
17.05
|
|
Сложение
и вычитание.
Р
|
103
|
|
|
Урок-путешествие
|
Текущий
|
|
130
|
18.05
|
|
Решение
задач изученных видов.
Р
|
104-105
|
|
|
Урок-викторина
|
Текущий
|
|
131
|
20.05
|
|
Решение
задач изученных видов.
Р
|
106-107
|
|
|
Урок-игра
|
Текущий
|
|
132
|
23.05
|
|
Решение
задач изученных видов.
Р
|
|
|
|
|
Текущий
|
|
133
|
24.05
|
|
Геометрические
фигуры.
Р
|
|
|
|
Урок-конкурс
|
Текущий
|
|
134
|
26.05
|
|
Геометрические
фигуры.
Р
|
|
|
|
Урок-викторина
|
Текущий
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.