|
№ п/п
|
Тема уроков
|
Планируемая дата проведения
|
Фактическая дата проведения
|
Примечание
|
|
Добукварный период (14 ч)
|
|
1
|
Прописи
– первая учебная тетрадь.
Тренировка
мелкой моторики руки.
|
03.09
|
|
|
|
2
|
Рабочая
строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.
|
04.09
|
|
|
|
3
|
Обводка
рисунков по контуру. Письмо овалов и полуовалов.
|
05.09
|
|
|
|
4
|
Письмо
длинных прямых наклонных линий.
|
06.09
|
|
|
|
5
|
Письмо
наклонных длинных линий с закруглением внизу.
|
10.09
|
|
|
|
6
|
Письмо
короткой линии с закруглением вверху, элементов букв.
|
11.09
|
|
|
|
7
|
Письмо
наклонных линий с петлёй внизу и вверху.
|
12.09
|
|
|
|
8
|
Повторение.
Письмо коротких и длинных линий с закруглением влево и вправо.
|
13.09
|
|
|
|
9
|
Письмо
полуовалов и овалов. Письмо наклонных линий.
|
17.09
|
|
|
|
10
|
Письмо
строчной и заглавной букв А,а
|
18.09
|
|
|
|
11
|
Письмо
строчной заглавной букв О, о.
|
19.09
|
|
|
|
12
|
Письмо
строчной и заглавной букв И, и.
|
20.09
|
|
|
|
13
|
Письмо
строчной буквы ы.
|
24.09
|
|
|
|
14
|
Письмо
строчной и заглавной букв У, у.
|
25.09
|
|
|
|
Букварный период (57 ч)
|
|
15
|
Письмо
строчной буквы н.
|
26.09
|
|
|
|
16
|
Письмо
заглавной буквы Н
|
27.09
|
|
|
|
17
|
Письмо
строчной буквы с.
|
01.10
|
|
|
|
18
|
Письмо
заглавной буквы С.
|
02.10
|
|
|
|
19
|
Письмо
строчной буквы к.
|
03.10
|
|
|
|
20
|
Письмо
заглавной буквы К.
|
04.10
|
|
|
|
21
|
Письмо
строчной буквы т.
|
08.10
|
|
|
|
22
|
Письмо
заглавной буквы Т.
|
09.10
|
|
|
|
23
|
Письмо
строчной буквы л.
|
10.10
|
|
|
|
24
|
Письмо
заглавной буквы Л.
|
11.10
|
|
|
|
25
|
Письмо
строчной буквы р.
|
15.10
|
|
|
|
26
|
Письмо
заглавной буквы Р.
|
16.10
|
|
|
|
27
|
Письмо
строчной буквы в.
|
17.10
|
|
|
|
28
|
Письмо
заглавной буквы В.
|
18.10
|
|
|
|
29
|
Письмо
строчной буквы е.
|
22.10
|
|
|
|
30
|
Письмо
заглавной буквы Е. Письмо букв и соединений. Буквы Е,е.
|
23.10
|
|
|
|
31
|
Письмо
строчной буквы п.
|
24.10
|
|
|
|
32
|
Письмо
заглавной буквы П
|
25.10
|
|
|
|
33
|
Письмо
строчной и заглавной букв М, м
|
05.11
|
|
|
|
34
|
Письмо
слов с буквами М, м.
|
06.11
|
|
|
|
35
|
Повторение
изученного. Письмо слов и предложений.
|
07.11
|
|
|
|
36
|
Письмо
строчной и заглавной буквы З, з.
|
08.11
|
|
|
|
37
|
Письмо
слов и предложений с буквами З,з.
|
12.11
|
|
|
|
38
|
Письмо
строчной буквы б.
|
13.11
|
|
|
|
39
|
Письмо
заглавной буквы Б.
|
14.11
|
|
|
|
40
|
Письмо
строчной буквы д.
|
15.11
|
|
|
|
41
|
Письмо
заглавной буквы Д.
|
19.11
|
|
|
|
42
|
Письмо
строчной буквы я.
|
20.11
|
|
|
|
43
|
Письмо
заглавной буквы Я.
|
21.11
|
|
|
|
44
|
Письмо
строчной и заглавной буквы Г, г.
|
22.11
|
|
|
|
45
|
Письмо
заглавной буквы Г.
|
26.11
|
|
|
|
46
|
Письмо
строчной буквы ч.
|
27.11
|
|
|
|
47
|
Письмо
заглавной буквы Ч
Правописание
сочетаний ЧА-ЧУ.
|
28.11
|
|
|
|
48
|
Письмо
буквы Ь
|
29.11
|
|
|
|
49
|
Письмо
буквы Ь
|
03.12
|
|
|
|
50
|
Письмо
строчной буквы ш.
|
04.12
|
|
|
|
51
|
Письмо
заглавной буквы Ш. Правописание сочетания ШИ
|
05.12
|
|
|
|
52
|
Письмо
букв Ж, ж.
|
06.12
|
|
|
|
53
|
Правописание
сочетания ЖИ-ШИ.
|
10.12
|
|
|
|
54
|
Написание
строчной буквы ё.
|
11.12
|
|
|
|
55
|
Заглавная
буква Ё.
|
12.12
|
|
|
|
56
|
Письмо
букв Й, й.
|
13.12
|
|
|
|
57
|
Письмо
букв Й, й.
|
17.12
|
|
|
|
58
|
Закрепление
правописания ЖИ-ШИ, ЧА-ЧУ.
|
18.12
|
|
|
|
59
|
Написание
заглавной и строчной букв Х, х.
|
19.12
|
|
|
|
60
|
Написание
заглавной буквы Х, слов и предложений с ней.
|
20.12
|
|
|
|
61
|
Написание
строчной и заглавной букв Ю, ю.
|
24.12
|
|
|
|
62
|
Написание
предложений с буквами Ю, ю.
|
25.12
|
|
|
|
63
|
Письмо
букв Ц, ц.
|
26.12
|
|
|
|
64
|
Письмо
слов и слогов с буквой Ц.
|
27.01
|
|
|
|
65
|
Написание
строчной буквы э.
|
14.01
|
|
|
|
66
|
Письмо
текстов с изученными буквами
|
15.01
|
|
|
|
67
|
Письмо
букв Щ, щ.
|
16.01
|
|
|
|
68
|
Письмо
текстов с изученными буквами.
|
17.01
|
|
|
|
69
|
Написание
букв Ф, ф.
|
21.01
|
|
|
|
70
|
Написание
букв Ф, ф.
|
22.01
|
|
|
|
71
|
Письмо
слов с разделительными Ь и Ъ
|
23.01
|
|
|
|
Послебукварный период (21 ч)
|
|
72
|
Повторение
по теме «Парные согласные звуки». Списывание текста (15 мин)
|
24.01
|
|
|
|
73
|
Оформление
предложений в тексте
|
28.01
|
|
|
|
74
|
Алфавит.
Звуки и буквы Оформление предложений в тексте.
Оформление предложений в тексте
|
29.01
|
|
|
|
75
|
Слова,
отвечающие на вопросы Кто? Что?
|
30.01
|
|
|
|
76
|
Слова,
отвечающие на вопросы что делать? Что сделать?
|
31.01
|
|
|
|
77
|
Слова,
отвечающие на вопросы: какой? какая? какое? какие? Слова, отвечающие на
вопросы: какой? какая? какое? какие?
|
04.02
|
|
|
|
78
|
Повторение
по теме «Парные согласные звуки». Списывание текста (15 мин)
|
05.02
|
|
|
|
79
|
О
Повторение тем «Слог», «Ударение». Оформление предложений в тексте
|
06.02
|
|
|
|
80
|
Правописание
безударных гласных в корне слова. Правописание звонких и глухих согласных на
конце слова.
|
07.02
|
|
|
|
81
|
Правописание
жи – ши Правописание ча – ща, чу – щу
|
11.02
|
|
|
|
82
|
Правописание
чк – чн, щн.Заглавная буква в именах собственных. Контрольное
списывание
|
12.02
|
|
|
|
83
|
Повторение по теме «Парные согласные звуки». Списывание текста
(15 мин)
|
13.02
|
|
|
|
84
|
Слова, отвечающие
на вопросы Кто? Что?
|
14.02
|
|
|
|
85
|
Слова, отвечающие
на вопросы: что делать? что сделать?
|
25.02
|
|
|
|
86
|
Слова, отвечающие
на вопросы: какой? какая? какое? какие?
|
26.02
|
|
|
|
87
|
Повторение тем
«Слог», «Ударение».
|
27.02
|
|
|
|
88
|
Повторение по теме
«Парные согласные звуки».
|
28.02
|
|
|
|
89
|
Правописание
безударных гласных в корне слова
|
04.03
|
|
|
|
90
|
Правописание
звонких и глухих согласных на конце слова
|
05.03
|
|
|
|
91
|
Правописание жи –
ши,ча – ща, чу – щу,чк – чн, щн.
|
06.03
|
|
|
|
92
|
Правописание безударных гласных в
корне слова. Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Проверочная работа
|
07.03
|
|
|
|
Русский язык (40 ч)
|
|
|
Наша речь (2 ч)
|
|
|
|
|
93
|
Язык и речь, их значение в жизни людей
|
11.03
|
|
|
|
94
|
Русский
язык – родной язык русского народа
|
12.03
|
|
|
|
|
Текст, предложение, диалог (3 ч)
|
|
|
|
|
95
|
Общее представление о тексте и предложении
|
13.03
|
|
|
|
96
|
Предложение
как группа слов, выражающая законченную мысль.
|
14.03
|
|
|
|
97
|
Диалог.
|
18.03
|
|
|
|
|
Слова, слова, слова… (4 ч)
|
|
|
|
|
98
|
Роль слов в речи.
|
19.03
|
|
|
|
99
|
Слова-названия
предметов и явлений, слова-названия признаков предметов, слова-названия
действий предметов.
|
20.03
|
|
|
|
100
|
Тематические
группы слов. Вежливые слова.
|
21.03
|
|
|
|
101
|
Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по
значению слова.
|
01.04
|
|
|
|
|
Слово и слог. Ударение. (5 ч)
|
|
|
|
|
102
|
Слово и слог.
|
02.04
|
|
|
|
103
|
Слог как часть слова. Слогообразующая роль гласных
|
03.04
|
|
|
|
104
|
Выделение слогов в слове
|
04.04
|
|
|
|
105
|
Правила переноса слов.
|
08.04
|
|
|
|
106
|
Перенос слов.
|
09.04
|
|
|
|
|
Звуки и буквы (26 ч)
|
|
|
|
|
107
|
Алфавит, или азбука.
|
10.04
|
|
|
|
108
|
Буквы, обозначающие гласные звуки
|
11.04
|
|
|
|
109
|
Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.
|
15.04
|
|
|
|
110
|
Слова с буквой э.
|
16.04
|
|
|
|
111
|
Ударные и безударные гласные звуки
|
17.04
|
|
|
|
112
|
Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных
слогах.
|
18.04
|
|
|
|
113
|
Правописание гласных в ударных и безударных слогах.
|
22.04
|
|
|
|
114
|
Правило обозначения буквой ударного гласного звука в
двусложных словах.
|
23.04
|
|
|
|
115
|
Буквы, обозначающие согласные звуки
|
24.04
|
|
|
|
116
|
Слова с удвоенными согласными.
|
25.04
|
|
|
|
117
|
Слова с буквой и, й.
|
29.04
|
|
|
|
118
|
Твердые и мягкие согласные звуки.
|
30.04
|
|
|
|
119
|
Парные твёрдые и мягкие согласные звуки
|
01.05
|
|
|
|
120
|
Твёрдые и мягкие согласные звуки и их обозначение на письме
|
02.05
|
|
|
|
121
|
Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. Перенос
слов с мягким знаком.
|
06.05
|
|
|
|
122
|
Глухие и звонкие согласные звуки.
|
07.05
|
|
|
|
123
|
Парные глухие и звонкие согласные звуки.
|
08.05
|
|
|
|
124
|
Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце
слова.
|
09.05
|
|
|
|
125
|
Правописание парных согласных звуков на конце слова.
|
13.05
|
|
|
|
126
|
Шипящие согласные звуки. Проект «Скороговорки»
|
14.05
|
|
|
|
127
|
Буквосочетания чк, чн, чт,
|
15.05
|
|
|
|
128
|
Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. .
|
16.05
|
|
|
|
129
|
Заглавная буква в словах.
|
20.05
|
|
|
|
130
|
Контрольный диктант «Приход весны»
|
21.05
|
|
|
|
131
|
Комплексная проверочная работа.
|
22.05
|
|
|
|
132
|
Повторение и обобщение изученного материала.
|
23.05
|
|
|
|
|
Всего
|
132
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.