1285651
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыКалендарно-тематическое планирование по технологии (4 класс)

Календарно-тематическое планирование по технологии (4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование по предмету «Технология»

4 класс (34 часа)


п/п

Тема урока

(указываем разделы и темы разделов)

Тип урока (+ развитие речи, контрольные, лабораторные, практические работы, региональный компонент)

Планируемые результаты

(в соответствии с ФГОС)

Дата проведения

Примечание


Предметные результаты

Метапредметные УУД: коммуникатив

ные: регулятивные: познавательные:

Личностные УУД

по плану

факт


1

2

3

4

5

6

7

8

9


Общекультурные и общетрудовые компетенции.

Основы культуры труда, самообслуживание.(14 ч.)








1

Рукотворный мир как результат труда человека.

Комбинированный

Знать об элементарных общих правилах создания рукотворного мира (прочность, удобство, эстетическая выразитель

ность.

Уметь:

самостоятельно отбирать материалы и инструменты для работы;

готовить рабочее место в соответствии с видом деятельности, поддерживать порядок во время работы, убирать рабочее место

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач;

овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации

Объяснять свои чувства и ощущения от восприятия объектов природы ,результатов трудовой деятельности человека-мастера

5.09



2

Рукотворный мир как результат труда человека

Комбинированный

12.09



3

Трудовая деятельность в жизни человека.

Комбинированный

19.09



4

Основы культуры труда

Комбинированный

26.09



5

Природа в художественно-практической деятельности человека.

Изучение нового материала

3.10



6

Природа в художественно-практической деятельности человека.

Комбинированный

10.10



7

Природа и техническая среда.

Изучение нового материала

участвовать в диалоге, высказывать свое мнение

17.10



8

Природа и техническая среда.

Комбинированный

участвовать в диалоге, высказывать свое мнение

24.10



9

Природа и техническая среда.

Комбинированный

31.10



10

Природа и техническая среда.

Комбинированный

14.11



11

Дом и семья. Самообслуживание.

Комбинированный


участвовать в диалоге, высказывать свое мнение

21.11



12

Дом и семья. Самообслуживание.

Комбинированный

28.11



13

Дом и семья. Самообслуживание.

Комбинированный

5.12



14

Дом и семья. Самообслуживание.

Комбинированный

12.12




Технология ручной обработки материалов.

Элементы графической грамоты.(13 ч.)








15

Тест

Проверка знаний

Знать:

обобщенные названия технологиче

ских операций: разметка, получение деталей из заготовки, сборка изделия, отделка.

названия и свойства материалов, которые учащиеся используют в своей работе;

происхождение натуральных тканей и их виды;

способы соединения деталей, изученные соединитель

ные материалы;

основные характеристики простейшего чертежа и эскиза и их различие;

линии чертежа (линия контура и надреза, линия выносная и размерная, линия сгиба) и приемы построения прямоугольника и окружности с помощью контрольно-измерительных инструментов;


принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками;


умение сотрудничать в совместном решении проблемы, искать нужную информацию, перерабатывать ее.

19.12



16

Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком.

Изучение нового материала

26.12



17

Инструменты и приспособления для обработки материалов.

Изучение нового материала

16.01



18

Инструменты и приспособления для обработки материалов.

Комбинированный

23.01



19

Общее представление о технологическом процессе.

Изучение нового материала

30.01



20

Общее представление о технологическом процессе.

Комбинированный

умение сотрудничать в совместном решении проблемы, искать нужную информацию, перерабатывать ее.

6.02



21

Технологические операции ручной обработки материалов.

Изучение нового материала

13.02



22

Изготовление изделий из бумаги и картона.

Комбинированный

20.02



23

Изготовление изделий из бумаги и картона.

Комбинированный

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности

27.02



24

Изготовление изделий из ткани.

Комбинированный

5.03



25

Изготовление изделий из ткани.

Комбинированный

участвовать в диалоге, высказывать свое мнение

12.03



26

Графические изображения в технике и технологии

Изучение нового материала

19.03



27

Графические изображения в технике и технологии

Комбинированный

26.03





Конструирование и моделирование.(7 ч.)










28

Изделие и его конструкция.

Изучение нового материала

принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;

умение сотрудничать в совместном решении проблемы, искать нужную информацию, перерабатывать ее.

9.04



29

Изделие и его конструкция.

Комбинированный

16.04



30

Элементарные представления о конструкции

Комбинированный

23.04



31

Тестовая работа

Проверка знаний

30.04



32

Конструирование и моделирование несложных объектов.

Комбинированный

7.05



33

Конструирование и моделирование несложных объектов.

Комбинированный

участвовать в диалоге, высказывать свое мнение

14.05



34

Конструирование и моделирование несложных объектов.

Закрепление и обобщение пройденного

21.05




Всего: 34 часа.










Общая информация

Номер материала: ДВ-055677

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.