Понедельник 11.01. 2016
|
Речевое развитие
|
Развитие речи
Тема: Обучение
рассказыванию по картине «Вот это снеговик».
Цель: Учить детей рассматривать
картину и рассказывать о ней без повторов; учить придумывать название
картины.
Музыка
|
Утренняя гимнастика.
Напомнить
детям о режиме дня.
Беседа
«Зимние развлечения».
Пальчиковая
игра «Подарки Деда Мороза».
Речь
с движением «Как зимой нам поиграть»
Наблюдение
как светит солнце в морозный денек» (показать, что солнце светит во се
времена года неодинаково)
Чтение
стихотворения «Под голубыми небесами...» А.Пушкин
Подвижная игра «Дед
Мороз», «Бегите ко мне»
Труд
на прогулке: убрать снег с дорожек.
Бодрящая гимнастика
«Прятки» .
Речь с движением «Как
зимой нам поиграть»
Занятия
на массажной дорожке.
Чтение
художественной литера-туры К.Ушинский «Лиса Патрикеевна».
Поддержка
детской инициативы
в двигательной деятельности:
повторение изученных подвижных игр.
|
Работа
с детьми, испытывающими затруднения в НОД.
Повторение
подвижной игры «Дед Мороз».
Закрепление
паль-чиковой игры «Подарки Деда Мороза».
Ходьба
по мас-сажной дорожке.
|
Иллюстрации
на тему: «Зимний отдых», «Зимние развлечения», «Если хочешь быть здоров».
Спортивный
уголок: массажная дорожка, игра «Кольцеброс», кегли с мячом, мячи, массажные
мячи.
Маски
для подвижных игр.
|
Информация
в стенд «Развитие двигательной активности детей в домашних условиях»
Консультация
«Профилактика ОРВИ»
Индивидуальная
беседа о режиме дня.
|
Вторник 12.01. 2016
|
Познавательное развитие
|
Математика
Тема: Счет предметов в пределах 5
Цель: Учить считать предметы в пределах
5; познакомить со значением слов далеко-близко; учить сравнивать три
предмета по величине.
(Помораева
стр. 33)
АППЛИКАЦИЯ
Тема: Новогодние
игрушки
Цель: учить фантазировать, развивать
эстетическое восприятие.
Физкультура
Цель: упражнять детей в ходьбе и
беге между предметами, не задевая их.
(Пензулаева
стр.57)
|
Утренняя гимнастика.
Общение
«Во что мы можем поиграть на улице зимой».
Дидактическая
игра «Подбери пару».
Пальчиковая
игра «Подарки Деда Мороза»» (закрепление)
Наблюдение
«Какие птицы зимуют с нами».
Чтение
стихотворения Е.Трутневой «Голубок»
Подвижная
игра «Собачка и воробьи», «Дед Мороз» (закрепление)
Бодрящая
гимнастика «Прятки»
Игровая
ситуация «Зимняя прогулка».
Игра
«Прыгни через ручей».
Чтение
художественной литера-туры Л.Воронкова «Снег идет»
Настольные игры лото,
мозаика, пазлы.
|
Работа
с детьми, испытывающими затруднения в НОД.
Закрепление
основных приемов лепки. Ходьба по массажной дорожке.
Подвижная
игра «Собачка и воробьи».
Игры
с мячом: «Съедобное-несъедобное», отбивание мяча от пола двумя руками.
|
Среда 13.01. 2016
|
Социально-коммуникативное развитие
|
Психолог
Познавательное
Тема: Зима в городе
Цель: расширить представления о
характерных признаках зимы, учить сравнивать, анализировать.
|
Утренняя гимнастика
Рассматривание
иллюстраций «Дети катаются с горки», «Дети лепят снеговика».
Речь
с движением «Снежинка».
Наблюдение
«Каким бывает снег» (знакомство со свойствами снега)
Подвижная
игра «Собачка и воробьи» , «Снег кружится», (закрепление)
Труд
на участке: убрать снег с дорожек.
Бодрящая гимнастика
«Прятки» (с.18 Харченко)
Речь
с движением «Снежинка» (закрепление)
Театрализованная
деятельность «Заюшкина избушка»
Чтение художественной литера-туры В.Сутеев «Снеговик-почтовик», РНС
«Репка»
Дидактическая
игра «Найди пару», игра «Угадай животное»
|
Работа
с детьми, испытывающими затруднения в НОД.
Прыжки
на одной ноге.
Упражнение
с мячом «Подбрось мяч и поймай».
Рассматривание
иллюстраций «Дети катаются с горки», «Дети лепят снеговика».
|
Четверг 14.01. 2016
|
Физическое развитие
|
Физкультура
Цель: упражнять
детей в ходьбе со сменой ведущего; в перебрасы-вании мяча друг другу.
Лепка
Тема: Птичка
Цель: учить лепить птичку, передавая
овальную форму тела, оттягивать и прищипывать клюв, хвост, крылышки.
|
Утренняя гимнастика
Беседа
«Для чего нужна зарядка».
Пальчиковая игра «Что
зима нам принесла»
Игра
«Что умеют мои ручки».
Наблюдение
«Как работает дворник».
Чтение
загадки о дворнике.
Подвижная
игра «Береги предмет», «Снег кружится» (закрепление)
Бодрящая
гимнастика «Прятки».
Строительство
горки для кукол.
Чтение художественной
литера-туры Д.Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца»
Трудовое
поручение: помочь воспитателю полить цветы, протереть пыль на листьях.
|
Пальчиковая
игра «Что зима нам принесла» (повторить виды зимних игр) Дидактическое упражнение «Вставь словечко»
Игра
«Сбей кегли мячом».
Прыжки
с места на двух ногах.
|
Пятница 15.01. 2016
|
Художественно- эстетическое развитие
|
Рисование
Тема: Ёлочка
Цель: учить рисовать ёлочку с длинными
веточками, вызывать приятные воспоминания о новогоднем празднике.
Музыка
Физкультура
Цель: закреплять навык скользящего шага,
упражнять в беге и прыжках вокруг снеговика
|
Утренняя гимнастика
Речь
с движением «Новогодний хоровод».
Пальчиковая
гимнастика по выбору детей.
Наблюдение
«За окном мороз»(закрепить знания о зимнем явлении морозе)
Подвижная
игра «Снеговик», «Снег кружится» (закрепление)
Труд
на участке: убрать снег с дорожек.
Бодрящая гимнастика
«Прятки»
Сюжетно-ролевая
игра «На прогулке»
Речь
с движением «Новогодний хоровод».
Дидактическая
игра «Чудесный мешочек»
Убрать
игрушки в игровых уголках, причесать кукол.
Чтение
художественной литера-туры «Теремок», Е.Ильина «Наша елка» (разучить вместе с
детьми)
|
Работа
с детьми, испытывающими затруднения в НОД.
Дидактическая
игра «Чудесный мешочек».
Разучивание
стихотворения Е.Ильиной «Наша елка»
Спортивная
игра «Кто быстрее».
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.