|
№
п.п
|
Содержание
(разделы, темы)
|
Кол
-во
час
|
Форма занятий
|
Оборудование
|
Основные учебные
действия учащихся
|
Сроки
проведения
|
|
Введение (2 часа)
|
|
1
|
Как интересно
Организовать
Работу? Как
разработать
план
мероприятий
|
1
|
«Шляпа желаний»
Мозговой штурм.
Работа в группах
по направлениям.
Составление
примерного плана
по направлениям
|
Презентация,
книгопечатная
продукция
|
Развивают способность
отстаивать свою точку
зрения.
Формируют такие качества как дружба,
коллективизм, личная
ответственность за
общее дело
|
|
|
2
|
Отрасли биологии
|
1
|
Коллективная работа
|
Презентация, ватман
|
|
|
Занимательная биология (14 часов)
|
|
3
|
Час ребусов
|
1
|
Коллективная работа
|
Карточки с ребусами
|
Формировать понятия о видах
интеллектуальных игр и их отличительных особенностях и правилах, особенностях
конкурсных заданий интеллектуальных конкурсов и подходы к их решению;
правилах работы с литературой; принципах работы в команде.
Формировать нравственное сознание, чувства,
поведение, развивать способность отстаивать свою точку зрения. Формировать
навыки обмена впечатлениями и мнением.
|
|
|
4
|
Знакомство с представителями «Черной книги»
|
1
|
Коллективная работа
|
Иллюстрированный материал
|
|
|
5
|
По страницам Красной книги
|
1
|
Устный журнал
|
Иллюстрированный материал
|
|
|
6
|
Биологическое лото «В мире флоры и фауны»
|
1
|
Командная игра
|
6 конвертов, жетоны
|
|
|
7
|
Разнообразие увеличительных приборов
|
1
|
Работа с микроскопом
|
Работа с микроскопом
|
|
|
8
|
Клеточное строение растений и животных
|
1
|
Практическая работа
|
Иллюстрированный материал
|
|
|
9
|
Как я знаю грибы
|
1
|
Командная игра
|
Презентация задания
|
Формировать умения составлять и
классифицировать вопросы; работать с книгой; распределять командные роли.
|
|
|
10
|
Я разделяю мусор
|
1
|
Конкурс лозунгов и плакатов
|
Творческие работы учащихся
|
|
|
11
|
Как живут растения
|
1
|
Игровое путешествие
|
Иллюстрированный материал
|
|
|
12
|
Виртуальное путешествие «В стране
динозавров»
|
1
|
Игровое путешествие
|
Иллюстрированный материал
|
|
|
13
|
Виртуальная экскурсия в мир живой природы –
среды обитания
|
1
|
Игровое путешествие
|
Иллюстрированный материал
|
|
|
14
|
Экологический турнир «В содружестве с
природой»
|
1
|
Командная игра
|
Иллюстрированный материал
|
|
|
15
|
Птичьи дети
|
1
|
Видео урок
|
Видеоматериалы
|
|
|
16
|
Оформление коллажа «Братья наши меньшие»
|
1
|
Коллективная работа
|
Ватман, клей, краски, фотографии домашних
животных
|
|
|
17
|
Интересное из мира природа «Знаете ли вы ?»
|
1
|
Устный журнал
|
Иллюстрированный материал
|
|
|
Занимательный опыты и эксперименты по биологии (11 часов)
|
|
18
|
Час моделирования . Поделки из природного
материала
|
1
|
Творческая работа
|
Бумага, нитки, пластилин и т.д.
|
Понимать целостность окружающего мира.
Знать основные методы изучения природы. Владеть основными приемами
постановки экспериментов .
Уметь применять полученные знания для
проведения наблюдений за природными объектами.
Знать основные понятия применяемые в курсе
биологии.
|
|
|
19
|
Как покрасить живые цветы
|
1
|
Практическая работа
|
Цветы с белыми лепестками, пищевые
красители
|
|
|
20
|
Биологические фокусы (картофель, йод)
|
1
|
Коллективный эксперимент
|
|
|
|
21
|
Проращивание семян
|
1
|
Индивидуальный эксперимент
|
Семена растений
|
|
|
22
|
Сокодвижение в растениях. Набухание почек
|
1
|
Практическая работа
|
Прибор для изучения корневого давления
|
|
|
23
|
Испарение воды листьями
|
1
|
Постановка опыта
|
Микроскоп, листья растений
|
|
|
24
|
Выращивание плесневых грибов
|
1
|
Практическая работа
|
Микроскоп, плесневые грибы
|
|
|
25
|
Рассмотрение плесни
|
1
|
Постановка опыта
|
Хлеб, дрожжи, сахар
|
|
|
26
|
Способы вегетативного размножения растений
|
1
|
Практическая работа
|
Комнатные растения. Цветочные горшки.
|
|
|
27
|
Выращивание растений
|
1
|
Постановка опыта
|
Растения помидоров
|
|
|
28
|
Практическая работа. Определение степени загрязненности
воздуха
|
1
|
Практическая работа
|
Лабораторная работа
|
|
|
Познаем себя (7 часов)
|
|
29
|
Влияние физической нагрузки на организм
человека
|
1
|
Практическая работа
|
Раздаточный материал
|
Формировать навыки творческой
учебно-практической деятельности. Владеть основными приемами постановки
экспериментов. Формировать умения обращаться с лабораторным оборудованием.
|
|
|
30
|
Тренировка памяти
|
1
|
Практическая работа
|
Раздаточный материал
|
|
|
31
|
Профилактика сколиоза и плоскостопия
|
1
|
Практическая работа
|
Раздаточный материал
|
|
|
32
|
Оказание первой медицинской помощи
|
1
|
Практическая работа
|
Бинт, жгут, шина.
|
|
|
33
|
Измерение артериального давления
|
1
|
Практическая работа
|
Раздаточный материал
|
|
|
34
|
Опасности во время летних каникул
|
1
|
Коллективная работа
|
Раздаточный материал
|
|
|
|
ИТОГО
|
34ч.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.