___________________________
Карточка
№1 по теме: «Сошлись два
друга- мороз да вьюга»
1.
Что
могут обозначать все эти слова? _________________________
2. Какой цвет обозначает каждое прилагательное?
матовый - ____________________ соломенный - _________________________
розоватый - ________________________________
3. Допиши определения:
Пушистые
маленькие комочки снега - ___________________________
Самый крупный снег - ________________________________________
__________________________
Карточка
№2 по теме: «Сошлись два друга- мороз да вьюга»
1.
Прочитай примеры
описания снега. Выбери из списка слов названия снега, соответствующее каждому
описанию. Впиши слова.
Список слов: перенʹова,
снежок-нележок, крупа.
1. __________________________
2.__________________________
3._________________________
2. Подчеркни прилагательные (волнистой линией) и
глаголы (двумя чертами), которые подходят для описания снега.
3. С чем сравнивал Б. Петров снегопад в тексте «Белый,
белый день»?___________
_____________________________________
Карточка №3 по теме: «Сошлись два друга- мороз
да вьюга»
1. Прочитай текст Н.Сладкова. Найди однокоренные
слова к слову «снег» и подчеркни.
2.
С чем сравнивал Б. Петров
снегопад в тексте «Белый, белый день»?___________
3. Допиши определения:
Снежные волны -
_____________________________________________
Наметённая
ветром куча снега - __________________________________
_______________________________
Карточка №4 по теме: «Сошлись два друга- мороз
да вьюга»
1. Допиши определения:
Самый крупный
снег - ________________________________________
Наметённая
ветром куча снега - __________________________________
2.
Что
могут обозначать все эти слова? _________________________
3. Какой цвет обозначает каждое прилагательное?
розоватый - ________________ матовый - ___________________
соломенный - _________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.